社会主义价值观 班会,弘扬核心主义价值观,社会主义核心价值观,(四丙班)弘扬社会主义核心价值观主题班会

2014年5月5日... 原标题:开展践行社会主义核心价值观主题班会活动 孩子们参加心理健康教育活动 核心提示 教育,从来都不是一蹴而就的事.它如阳光雨露,细细滋润才能守得一...

核心价值观记心中 ——我的一次志愿者经历 一、活动主题：践行社会主义核心价值观—我的一次志愿者经历 二、活动范围：以班级为单位的班会活动 三、活动目标：

1．帮助少先队员努力牢记社会主义核心价值观 24 字并知晓其内涵。

2.激发少先队员积极参与实践活动，让学生争做社会主义建设的合格接班人。

四、活动准备：学生准备：我的一次志愿者经历讲话材料（字数不限） ，志愿者活动照片 教师准备：歌曲、主持稿、道具等 五、活动过程 活动组织者：中队大队长。

活动过程：中队长：队员们，活动就要开始了，请各小队汇报人数。

（各小队长向中队长汇报人数，中队长向辅导员老师报告人数） 小队长：报告中队长，本小队应到---人，实到---人，报告完毕。

中队长：接受你的报告。

中队长：报告辅导员老师，本中队应到人数，实到人数，报告完毕。

辅导员：接受你的报告，预祝今天的活动取得圆满成功。

中队长：稍息，立正。

中队长：出队旗，行队礼，唱队歌。

礼毕，现在我宣布 核心价值观记心中——我的一次志愿者经历 主题班会现在开 始。有请今天的主持人登场。

第一部分：

《拍手歌》 主持人：

拍手边背诵） 你拍一，我拍一，富强民主排第一； 你拍二，我拍二，文明和谐在我这儿； 你拍三，我拍三，自由平等记心间； 你拍四，我拍四，公正法治要牢记； 你拍五，我拍五，爱国敬业靠你我； 首先就请全班同学一起轻松一下表演《拍手歌》吧！ （同桌之间边 你拍六，我拍六，诚信友善人人乐，人人乐。

第二部分：结合暑假期间“我的第一次志愿者经历” ，联系社会主义核心价值观，说说自己 的见解 主持人：这世上是不是每个人都一样呢？当然不是，那有哪些类型的人呢？（有好人，有坏 人；有说话算话的人，有说话不算话的人；有爱国家的人，有背叛国家的人；有认真工作的 人，有对工作不认真的人；对别人友好的人，有对充满敌意的人。

） 那你想做什么样的人呢？（指名） 2.学生讨论，引导学生得出“爱国、敬业、诚信，友善” ，并让学生结合你的暑假志愿者经 历谈谈自己的看法。

范例：暑假我和我爸爸妈妈去敬老院看望了孤寡老人，我们不仅给他们送去了水果食物， 而且我还给他们表演了舞蹈，带去了欢乐，我想我我是一个友善的人。

学生上台发言，老师引导学生一起理解 24 字。

主持人：那么你们觉得我们生活在什么样的国家，什么样的社会里才是幸福的呢？ 5、学生讨论，引导学生得出“富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治” ，并让 学生结合实例谈谈自己的看法。

第三部分：

跟着节奏，传唱歌曲《牢记核心价值观》 。

主持人：亲爱的队员们让我们为了我们美好的梦想而努力奋斗吧！ 主持人：让我们从自身做起，从身边的小事做起，紧紧围绕社会主义核心价值观的 24 个字 发扬传承中华民族的美德。

主持人：下面齐唱歌曲《牢记核心价值观》 。

（五）班主任讲话。

主持人：歌声是悦耳的，梦想是美丽的。我想，大家通过这次班会，定会树立远大理想，创 世纪辉煌， 为自己的人生书写一首不朽的诗篇！ 现在有请班主任为我们的活动作最后的总结， 大家掌声欢迎！ 活动结束！ 四丙班 

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