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实验学校紧急疏散演练总结 为使大家了解防灾、防震、疏散等应急避险知识，提高全校师生 在密集场所紧急避险、自救自护和应变的能力，掌握地震来临时最有 效的逃生方法，2014 年 11 月 6 日下午全校师生举行了防灾、防震、 疏散逃生演练。这次演练搞得比较成功，具体做法主要表现在以下三 个方面：

一、学校重视，演练活动组织到位 为了确保演练活动落到实处，学校专门成立了由校长任总指挥， 各班主任为组员的演练活动领导小组，在演练期间明确职责，制定详 细的演练实施方案；召开全体老师集中学习演练方案，要求全体教师 首先从思想上要引起重视，增强安全意识；各位班主任老师要以演练 为契机， 在学生中进行安全意识教育， 提高应对紧急突发事件的能力。

二、筹划缜密，演练方案安全可行 在地震逃生实施方案中，就演练机构设置及人员职责、演练的时 间、内容、地点、疏散路线、程序、要求都作了具体的说明。

为了确保演练活动按方案顺利进行，要求班主任叮嘱学生，听到警报 后，立即快速、安全进行疏散，不能再收拾物品；不得拥挤、推搡， 抢先下楼，不得重返教室，更不得喧哗、开玩笑；如发现有人摔倒， 应将其扶起，帮助一起逃离危险地。要求每位教师按照各自的分工职 责，到达规定的位置，完成各自的任务。

三、井然有序，演练效果良好 今天的演练内容包括两项内容：一是消防演练；二是疏散防踩踏 演练(发生小地震)。在演练活动，每位教师尽职尽责，确保了演练活 动井然有序，演练效果良好。

这次活动全校师生参加，学生从教室撤离到操场只用了 5 分钟 半。整个演练过程严肃、认真、紧张、有序。这次演练活动是对我校 疏散演练实施方案的一次检验， 提高了师生实际抵御和应对紧急突发 事件的能力，更进一步增强了师生的安全意识，初步掌握了在危险环 境中迅速逃生、自救、互救的基本方法，为今后一旦发生地震，能及 时采取有效的措、安全疏散学生积累宝贵的经验。整个演练活动达到 了预期目标。

演练活动结束后, 各班学生有秩序地回到教室，各位班主任及时 做好总结， 巩固提高学生演练活动的效果。

但是， 在取得成绩的同时， 我们也通过演练发现了一些问题：

表现为部分学生在活动中没能把演 练当作一次实战演习， 在疏散的过程中紧张程度不够， 撤离速度较慢。

这次演练虽然结束了，但安全工作没有止境。各班级要认真总结经验 教训，着手建立长效机制，完善责任制度，确保校园安全。 

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