如何听课更高效|更高效

　　 在我看来，任何一门学科的学习，最重要的无疑是听课。一位优秀的老师上课时，教授的不仅是知识，更是学习方法。如果45分钟的听课效率高，我们绝对能够达到事半功倍的效果。下面，谈谈我自己总结的一套听课方法。
　　
　　 一、 课前预习是必不可少的环节
　　 预习是学习过程中的一个重要环节。预习的范围应该包括课堂上老师将要讲授的各类知识。以语文为例，应该在课前读课文，学字词，分析课文结构，归纳中心思想，总结写作特点……把自己放在老师的位置，将课前预习当做是备课，带着这样的想法去预习，便能变被动为主动。如何预习？不同于某些老师的建议，我认为在此环节中，参考书能起到非常大的作用。你在阅读参考书时，或许会发现，参考书中的有些分析跟你不谋而合，但有些又会有所出入。如果同学间使用不同的参考书而又能相互传阅则更好，因为不同参考书上的见解也不尽相同，而不同的见解更能激发你去思考、去探索的兴趣。当你的见解同参考书中的观点产生分歧时，便要思考差异产生的原因。
　　
　　 二、 学会带着问题听课，在听中求解
　　 我们在听课中要达到三个层次的目的：第一，课前预习的内容，我们要在听课中进行再次巩固和加深认识；第二，课前预习中碰到的问题要在听课中寻求到答案，从而提高认识；第三，把所学知识融会贯通，从而达到感悟、自得的境界。其中，第二层次尤为重要。人都有迫切需要解答疑惑的心理。课堂中我们要充分利用这种求知欲和好奇心，抓住老师讲授的关键语句，以求达到解惑之目的。
　　
　　 三、 听课要学会听重点
　　 一堂课时长为45分钟，但精华只集中在其中的20分钟左右的时间里。老师在课堂上讲的内容很多，我们要学会抓住听课的重点。什么是重点？在我看来有三点：一是预习中不懂的内容；二是老师在课堂上反复强调的内容；三是老师在课堂中做小结的内容。老师积多年的教学经验，非常了解学生在学习过程中的易犯之错，熟知应如何避免，而这些内容都是教科书上没有的。只有全神贯注地听老师讲解，才能领会与掌握。切不可陷入“上课不认真听而课后开小灶”的误区。
　　
　　 四、 听课要以理解为主，眼耳手脑齐动员
　　 听课的目的在于对老师讲授内容的理解，要眼耳手脑各种感官齐配合去促进对所学内容的理解。眼要盯着老师的板书和老师讲课时的表情动作；耳要听清楚老师讲课的内容，要听得准确，听出重点，听出弦外之音；手要有选择地记，要记重点、难点和疑点；脑筋要开动，积极思考，抓住老师讲课的思路。听课要以理解为主，要在理解的前提下去记忆所学的知识。那种未经思考和理解，而死记硬背的知识是不会长久停留在脑海中的。
　　 另外，我想特别强调一点，请各位同学不要错过任何可以更好融入课堂的机会。请认真思考老师提出的问题，不要羞于给出自己的答案。这样全身心地投入，哪怕回答有瑕疵甚至是错误的，也必将让你对知识有更加深刻的理解和记忆。
　　 综上所述，听课是要讲究方法的。如果我讲的这些听课方法能为同学们提供一些思路，起到一点作用，便让我感到非常欣慰了。
　　（作者系澳大利亚墨尔本皇家理工大学硕士研究生）