小学教师评优评模方案,评优方案,幼儿园评优课活动方案,评优方案定稿

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年 度 评 优 方 案 一、 目的 为全面了解、评价公司员工的工作成绩，提高工作效率，有效地激励表现优秀的员工并为员工创造 一个积极向上的工作氛围，调动员工的工作积极性；树立公司模范，从而提高企业管理和精神文明建设 水平，完成公司下达的各项任务指标，特制定本方案。 二、 评选原则 1、优秀员工人选为全体在职员工（包括分公司、子公司） ； 2、优秀员工人选应能够获得多数员工的认同； 3、评选过程中应注重对客观优秀事迹的收集； 4、评选尽量保持各管理层级间进行充分沟通，对有保密要求的事宜不能外泄。 三、 评选标准 1、 工作积极主动，热爱本职工作，能吃苦耐劳，工作责任心强； 2、 严格要求自己，自觉遵守公司各项规章制度； 3、 具有创新精神，并在工作中有突出表现； 4、 对本岗位工作技能熟练，并能不断学习和创新； 5、 具有较强的工作能力、尽职尽责、高质量地完成本职工作； 6、 本年内无通报以上处分，本年内无重大过错受到处罚的； 7、 尊重上司及同事，有良好的团队合作精神（在工作中与他人合作融洽。）； 8、 对客户或同事服务热情，受到过客户或同事的好评和表扬； 9、 踏实守信，热爱公司，认同公司的企业文化； 10、 11、 12、 13、 14、 15、 全年事假累计合计不得超过 7 天； 2014 年 6 月 1 日前入职；经理级（包含）以上除外； 积极参加公司组织的培训，达到规定的学时或学分； 积极参加部门组织的各项培训，未出现无故缺勤情况； 全年迟到、早退次数不得超过 10 次； 全年旷工次数为 0 次； 四、 评选步骤 第一类优秀员工 1、 初评：各部门负责人组织本部门全体人员开展优秀员工入围投票，填写部门自评表，比例不得超本部门 总人数的 2%，不足 1 人按 1 人计算； 2、 复评：人力资源部开展入围员工复评，随机实名制调查取样，调查样本不得少于五人次，被复评人员必 须是公示过的本部门入围人员，高分者得，比例不得超本部门总人数的 2%，不足 1 人按 1 人计算； 3、 终评：初审复审总得分分高者得，公司评审小组根据初评、复评结果进行真实性、公平性、公开性评审， 对评审结果直接负责。 第二类杰出管理者 1、部门推荐或本人自荐，人力资源部对其申报资格予以审核，必须完全符合申报基本条件。 2、评审小组评审细则打分，并根据权重得出相应得分，评定分值为 30%； 3、总办根据材料可以选择性找候选人面谈，根据材料及考核项目得出相应得分。评定分值为 30%； 4、董事会对入围员工终审，并根据权重得出相应得分，评定分值为 40%。 第三类优秀团队协作 1、本部门根据实际情况做推送理由陈述，将本年度完成的任务及所作出的成绩进行阐述，如有相关数据最 佳；本部门领导予以客观真实的评定，评定分值为 30%； 2、评审小组对其参选资格及部门协作、稳定性、团队建设等事宜进行客观评定，评定分值为 30%； 3、总办根据本部门推荐及评审小组评定予以参选团队客观真实的评定，评定分值为 40% 注：评审小组应当对每一个奖项参选人，及评定结果进行评审结果监督，并客观填写监督表，如有不符事实 或徇私舞弊行为，取消参选资格。 五、 奖励 1、通报表扬：授予 2014 年年度“优秀员工” “杰出管理者” “优秀团队协作”荣誉称号； 2、 颁发奖金：

“优秀员工” 奖现金 1000 元； “杰出管理者” 奖现金 2000 元， “优秀团队协作” 奖现金 3000 元。 

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