领导参加教研活动制度,参与教研活动检查制度,教研活动检查制度,领导参与教研活动制度

发布时间:2013-09-09 来源: 学校领导参与教研制度

1、全面制定学校校本教研制度与计划,发动全体教师参与校本教研,督促和评价校本教... 3、积极开展教学研究活动.根据教学实际,围绕学校教科研课题确定教研组、个人每学...

领导参与教研活动制度 1 本制度所指 “领导 ”是指 “学校中层以上所有领导 ” ； “教研活动 ”是指 “听课、参与集体备课和研讨课 ” 。

2 听课时数：周不少于 2 节。

方式：

预约：目标是对课堂教学进行整体研究。观察课堂整体设计是否合理、艺术。包括目标、情境导入、结构、思路、学生参与程度等。要提前半天告知授课教师，了解该节课的教学内容、思路、结构及重难点。

巡查：目标是局部研究。从特定角度观察，或一节课观察多个课堂，或多节课观察特定对象同一环节，以 “聚焦式研究 ”提高特定问题研究质量。

推门：目标是检查落实相关标准。更全面、更真实地观察课堂教学常态。

3 参与集体备课、研讨课时数：周参与一次集体备课或研讨课。

方式：参照本制度 “2.2 方式 ” 。

参与集体备课目标：集体备课超前程度，主讲人方案质量，集体研究效益，交流充分与深刻，时间利用效率。

参与研讨课目标：研讨课题的必要性、明确性，研讨方案的科学性，时间利用效率，研讨成员参与程度，研讨结论可行程度等。 4 、认真书写记录：领导依据参与各项活动目标，做好相应记录。

5 、对授课教师 (备课组 )作出中肯评价，提出可操作建议。最晚到第二天放学前与授课教师 (备课组 )交流。

6 、交流汇总听课情况各年级交流汇总（1）时间：双周六之前。

（2）参加人员：教研组长（3）交流内容 : 听课节数 (参与次数 )；听课与参与过程中所发现的好方法与存在的问题，并研讨好方法的推广策略与存在问题的解决思路；做好记录。

（4）未完成任务领导，要说明原因。

学校交流汇总辛杖子小学

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