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6、组织 九年 级的 学生 辅导工作. 7、学期结束,收集 教师 个人资料并整理归档. 初中 理科教研组 [点击关键词在人人学科网搜索更多关于 教研组,工作计划 的教学资源] 文章录...

初中理科教研组工作计划 理科教研组将在新课标的指导下， 深化理科教学改革， 努力转变教育教学观念， 大力提高课堂教学效率，以全面贯彻党的教育方针、全面推进素质教育，大面 积提高数理化教学质量为目标，结合学科自身的特点，扎实有效地开展工作。

一、指导思想 本学期教研活动工作以新课程改革为主线，以学业评价为重心，以校本教研为 主抓手，以课堂教学改革为主阵地，以全面提高教师自身素质为根本宗旨，以 提高课堂教学效率作为校本教研的切入口，进一步加强数理化教育教学的课例 研究，强化对“自主、合作、探究”学习方式在课堂中的实践研究，全面提高 学校的理科教学质量为方向。坚持理想教研，坚持创新教研，努力推进素质教 育，提高我校初中数理化教育质量。

二、教研工作目标 转变旧的教育模式，继续推进课堂教学改革，加大改革力度，注重改革的过程 和经验的积累，及时组织本教研组的教师开展理科教研活动，提高理科教研组 的整体水平。改革落后的教学方法，真正落实改革在课堂教学中的地位，真抓 实效，对改革中出现的问题进行认真分析，鼓励教师认真、大胆实验，推进大 量读写的改革进程，并尝试进行其他方面的理科教改实验。

围绕“提高农村初中学生数理化学习兴趣素”这一课题进行研讨，扎扎实实的 开展教研活动，认真完成研讨专题，并创新性的组织各种教改活动，最大限度 的提高教师的教学水平，提高我校的理科教学水平。使得理科教研活动成为真 正提高业务素质的有效渠道。

三、工作重点 （一）重视学习，提高理念 理念是先导，学习是保证。为进一步转变我校理科教师的教育观念，让教师的 教育理念提升到一个新的层面，本学期，我们将重视和加强教师的理论和业务 学习，采用集体与自学相结合的办法，让先进的教育思想牢牢扎根于每位教师 的心中，从而更有的放矢地指导自己的教学实践，更好地为教育教学服务。加 强对《课程标准》的学习。新的《课程标准》是我们广大教师近阶段乃至今后 教学的依据。要充分利用教研时间对各年级段的教学目标，要求，重难点，教 学方法等方面进行解读，我们将采用教研组和备课组交叉的途径、方式进行学 习。

（二）改革方式，推进课改 1、“在研讨中发展，在反思中成长。”这应该是理科教研的目标。重视各种形 式的研讨活动，开展教研活动时，其他教师不分年段相应评课、讨论，让每位 教师在不断的研讨切磋中共同成长。自我反思，即教师个体对自身教学实践的 反思。响应“天天有反思，每月有反思”理念，有序地组织教师通过反思、研 究，不断更新教学观念，改善自身教学行为，提升教学水平，从而形成教师自 身对教学现象、教学问题的独特思考和创造性见解，提高教学工作的自主性和 目的性。

2、积极开展教研活动。教研组是学校教学研究最基层的组织，是教师成长的摇 篮，是教师进行教学和研究的主阵地。本学期，理科教研组将主要在“实”字 上下功夫，在“研”字上求发展，真正使教研活动经常化、专题化和系统化。

3、充分利用好现代化设施。我校在本学期建成了多媒体教室，本学期将要求每 位教师力求现代教学技术与教学的整合，在多媒体教室中开展公开教学。

（三）精心组织各项教研活动，促进教改。 1、认真策划、精心组织初中语文新课程备课会，结合新课程理念，突出培训的 创新性、主题性和针对性。每次教研活动要做到“教研活动主题化，课题研究 活动化”，形成一个系列。研讨活动采用上课、说课、互动交流、大家点评的 形式，对新课程背景下的教学进行深入的研讨，促进教学的改革。通过校本教 研、集体调研、听课、座谈、教学研讨会，探讨课堂教学的教法和学法的改革。

2、搭建骨干教师研修平台，引领成长。

做好教师的培训和指导工作，提高教师群体的业务素质。以骨干教师研修班为 平台，总结青年骨干教师的专业成长规律，推广优秀教师成长经验。牢牢树立 “精品”意识，精心组织、认真指导教师参加相关竞赛。对于优秀青年教师， 不仅在课堂教学上要严格要求他们，还要在课题研究、教学评价、专题讲座等 方面给他们创造机会。在实践与研究中，给予他们最切近的指导，促使他们全 面发展。

3、加强课程学业评价研究，提高质量。

加强新课程背景下的初中数理化学业评价研究，引领教师研究中考，钻研新教 材，提高分析与评价能力，积极改进教学行为。

四、具体活动安排 九月份：

1、讨论制定教科研活动计划，落实公开课、示范课老师名单和活动安排。

2、组织本组教师认真研究本组校本教研专题并做好具体分工安排。

3、上好一堂优质课。

十月份：

1、上交一篇优质教案。

2、开展教科研活动，组织本组成员听课、评课。 3、开展课题研讨。

十一月份：

1、开展校本教研活动，写好一篇教学反思，把“教学反思”落到实处。

2、组织期中复习备考。

3、中旬落实好“走出去，请进来”听课活动。组织参加学校的教研活动。

十二月份：

1、写好一篇教学论文。

2、组织好期末复习工作，制定期末复习计划。

3、开展复习课交流研讨。

4、开展教育教学课题研究，大力推出优秀课改成果，组织好各学科优秀论文上 送。

一月份：

1、全面落实好期末复习工作。

2、上交学期工作小结。

备注：公开课教学活动安排（具体安排见通知） （1）、宗旨：要求围绕“自主、合作、探究”在课堂中的合理运用，讲究课堂 艺术和教学效率，充分利用现代教育手段，使课堂变的丰富多彩。

（2）、方式：采用“教研周”与“分周”相结合。

（3）、要求：提交备课稿，开课案例，教学反思。 

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