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职工书屋是中华全国总工会为保障广大职工特别是是一线职工、农民工的基本文化权益,丰富基层职工精神文化生活,在全国工会开展的一项重要文化工程,是一件公益工程. ...

一袭书香 满园春暖 为进一步落实党和政府提出的 “形成全民学习， 终身学习的学习型社会， 促进人的发展” 的战略目标，蔡甸区第二小学以“职工书屋”为阵地，深化“创建学习型组织，争做知识型 职工”活动，打造“书香校园” ，提升教师素质，促进了学校的可持续发展。

去年， 学校重新装饰了职工书屋， 添置了沙发、 茶几、 水壶等用品。

一排排白色的书架， 玫红的布艺沙发，透明的玻璃茶几，盛开的花束，优雅的环境，丰富的藏书，让教职工在职 工书屋里找到了温馨的家的感觉，极大地激发了教职工的阅读兴趣。

同时学校在培养职工读书习惯上有了新的办法，其一、教师根据自己教育教学需求，自 主购书的方案。学校鼓励教师自主购书、自愿选书、自由看书，提倡同行之间推荐好书，同 事之间共享好书。其二、在读书中要求老师做到读思结合、读议结合、读研结合。其三、学 校除了及时添置图书， 推荐阅读文章、 刊物或教育专著外， 还要求根据工作实际和岗位特点， 以教研组集体读书或个人读书，做好笔记，每年不少于 10000 字，45 岁以下的教师撰写一 篇不少于 2000 字以教师读书为主题的征文。其四，学校领导班子带头读书，年纪大的教师 带动年青教师共同看书，同年级组教师合作研书。现在在蔡甸二小的职工书屋里，老师们翻 阅经典，讨论时事，阅读专著，丰富理论，共享佳作，积累思想。书屋里时而寂静一片，激 流暗涌，时而书声朗朗，笑语不断。办公室里，校长认真读书，边读边记；教师三五成组， 共同探讨，沁人的书香伴随着知识浸入教师的思想，滋养着他们的心灵，读书让蔡甸二小真 正成为了教师温馨的家园，幸福的港湾。

我校工会重视教职工书屋的建设， 同时在学校正确的办学思想的指导下， 最大限度地发 挥职工书屋的凝聚和辐射作用，积极开展以职工书屋为阵地的丰富多彩的教师活动。

“好书 点亮智慧，阅读陪伴成长”教师读书活动，极力打造学习型教师群体。在刚刚结束的读书征 文比赛中， 职工书屋共收到优秀征文 80 余篇， 特等奖 6 篇， 其中三篇报送到区教育局参赛， 均获得一二三等奖的好成绩。毽球是我校传统特色项目，工会购回毽球分发给每一位教师， 让他们在工作之余开展毽球活动。

每学期学生运动会同时， 工会也会组织教师进行趣味运动 会。精心组织迎新春教师联谊会；元宵端午教师节中秋春节慰问；组织党员干部优秀教师班 主任外出学习；组织全校女教职工参加《女职工劳动保护特别规定》知识竞赛活动。深入开 展“巾帼建功”活动，充分发挥女教师在学校中的作用。去年工会常态开展了教职工书法比 赛、教职工运动会、教师乒乓球比赛、学先进人物事迹演讲比赛、看《周总理的四个昼夜》 电影、文明单位创建等活动。今年年初，就学习武汉教育精神展开了全校大讨论，共收到讨 论稿八十余篇。

通过读书活动持续地开展，我校干部教师的思想、工作、作风及素质建设都有了明显的 提高，精神风貌昂扬振奋、作风养成良好过硬、教书育人成绩扎实显著，受到上级领导及社 会公认好评。连续三年被蔡甸区教育局评为教学质量十佳单位、教育名校，连续两年被武汉 市教育局评为特色学校。??不仅如此，学校教师在各级各类比赛中屡获殊荣，成绩突出。

撰写的论文在国家、省、市获一、二等奖一百余次，发表论文二十余篇。两次承担国家教育 部“十一五” 、 “十二五”规划课题，极大地提高了学校教师的专业素质和学校办学水平。学 校每年两期的作文集《种太阳》更是受到学生、家长的认可和欢迎??在各种荣誉和成绩面 前，教师们谦虚谨慎，勤勉务实，全校上下时时事事处处呈现出一派团结协作、拼搏奉献、 争优创先、乘势而上、文明和谐的勃勃生机。

蔡甸二小有一个特别的“现象” ，每天早上十点，每一位教师的办公桌上都会有一份由学 校工会联合总务处送来的“礼物”。秋天干燥时，会是一个甜津津的水果，冬天寒冷时，会 是一杯热腾腾的奶茶。当辛苦走下讲台的教师捧着这份贴心的礼物时，温暖、幸福就会挂在 他们的脸上，流进他们的心窝里。 

“职工书屋”是中华全国总工会在全国工会开展的一项重要文化工程,主要在一线职工特别是农民工相对集中的基层企事业单位、城市社区、工业园区、乡(镇)村和重点建设项目...

职工书屋是中华全国总工会为保障广大职工特别是是一线职工、农民工的基本文化权益，丰富基层职工精神文化生活，在全国工会开展的一项重要文化工程，是一件公益...

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