学校预防传染病总结,传染病预防与控制制度,学校夏季传染病的预防,学校传染病预防制度

学校领导重视传染病防治工作,建立预防保健协调组织,明确校长为学校传染病防治工作第一责任人,确定专人负责预防保健工作并有疫情报告人,具体防治制度如下: 一.积极开...

白沙乡学区预防传染病制度 学校人群聚集，流动性大，接触面广，是传染病的易发 场所。青少年由于其免疫功能尚不完善，抵御各种传染病的 能力较弱，是多种传染病的好发年龄，一旦发生，极易传播 和流行，并可扩大到家庭和社会。必须高度戒备地重视传染 病的预防和控制。

按照 《中华人民共和国传染病防治法》 、 《学 校卫生工作条例》等法律法规的要求，现将我学区传染病预 防控制工作有关要求规定如下：

一、落实组织领导，强化单位及一把手责任制 1.健全学校卫生工作领导小组，明确分工。学校主要领 导负总责，确保认识到位、职责到位、经费到位、检查到位、 奖惩到位。

2.建立“群防群控、盖边沉底”的工作网络，充分调动 广大师生员工参与学校传染病预防和控制工作的积极性。

二、落实健康教育，培养良好的卫生习惯 1.学校要把健康教育纳入教学计划。开设健康教育课、 安全教育课。

2.充分利用国旗下讲话、队会、黑板报、学习园地、班 会等形式对学生进行传染病预防知识教育，切实增强学生的 卫生防病意识和社会公共卫生的责任感。

3.各级各类学校应根据传染病流行季节的特点，每年至 少集中开展两次以预防呼吸道和消化道传染病为重点的卫 生宣传教育。学校利用家长会向家长宣传传染病预防知识， 以取得家长的配合与支持。

三、落实学校卫生制度，依法治校常抓不懈 1．积极开展预防传染病的卫生健康教育，积极配合乡 卫生院开展预防传染病宣传工作。消除老鼠和蚊、蝇以及其 他传播传染病动物对人体的危害。

2．有计划地改造学校公共卫生设施，加强饮用水卫生 的管理。

3．建立健全全学校传染病监控与疫情报告制度，做到 传染病早发现、早报告、早治疗。制定晨检制度，做好晨检 查， 班主任根据学生的缺课情况，发现有疑似传染病学校 逐级做好疫情报告并做好登记工作。

疫情报告顺序为：

学生、 班主任、学校领导、乡卫生院、教育局教育股。

4．对发生疫情的班级做到及时消毒、及时隔离，定期 用含氯消毒液擦拭、浸泡等。保持室内环境空气流通，经常 开窗通风，做到湿式清扫。

5．学生患传染病愈后，须持医院出具的复课证明及有 关化验单，经学校确认后方可复课。

6．进一步加强学校健康教育工作，学校通过健康教育 课、班会、黑板报、家长会、集会等途经，经常性地对学生 开展传染病预防知识的宣传教育活动，使学生了解预防传染 病的相应知识和要求，班主任要关注学生的身体健康状况， 发现学生健康状况有异常时，应及时带学生就诊，养成勤洗 手、不面对他人咳嗽等良好的个人卫生习惯。

7．根据季节积极配合防疫部门做好学生预防接种工作， 以控制疫苗相关疾病在学校的流行。当有疫情发生时，易感 人群、密切接触者可在乡卫生院的指导下，开展应急接种。

四、落实“四早”措施，确保疫情预防和控制无漏洞、 无死角 1.早发现。坚持晨检制度并保持经常化。晨检应在统 一组织和指导下，由班主任对早晨到校的每个学生进行观 察、询问，特别是请病假的学生应及时查明病因。在传染病 流行季节，还可增加午检。在传染病流行季节，学校应以年 级、班级为单位，采取相应的排查措施，发现有传染病早期 症状者，督促其立即到医院就诊。

2.早隔离。对确诊病例、疑似病例和可疑病例的早期 症状者，应立即采取隔离措施，确保其他学生不与之接触。

根据传染病类型和传染性强弱，必要时对与病人接触的人员 进行相应隔离。

3.早报告。学校分专人为传染病疫情报告责任人。在确 认疫情的第一时间内报乡卫生院和上级教育主管部门，并按 照相应工作要求做好疫情的登记、分析和整理工作。

4.早治疗。对确诊病例、疑似病例和可疑病例的早期症 状者，应根据不同类型传染病，及时将病人送定点医院隔离 治疗或在家隔离治疗，同时在当地疾病控制中心的指导下， 对病人所在场所进行终末消毒。发生大面积疫情时，可对与 病人接触的其他人员进行预防性投药，对所在场所定期消 毒。

五、落实经费保障，改善学校卫生条件 1.学校卫生条件好坏，直接影响传染病的发生与流行。

教学用房、教师宿舍、餐厅要通风良好；食堂建筑、设备及 环境要求应符合《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》 。

2.保证疫情发生时有足够的消毒、防护用品以及应急工 作所需的经费。

六、落实应急预案，确保突发事件处置有序高效 学校对疫情发生要有足够的思想准备，制定详细的应急 预案。一旦发生疫情，要有人指挥，有人值班，有隔离、消 毒、防护、救护等具体措施和物质保证，确保在第一时间内 控制疫情的发展。确保学校正常的教育教学秩序。

七、落实督查、检查，严格责任追究 学校领导首先熟悉学校卫生工作的特点和规律，经常了解学 校师生对学校卫生工作管理方面的意见，经常查看学生教 室、食堂、宿舍等人员集中场所的卫生状况，经常检查督促， 对发现的问题及时整改。 

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