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关于召开初中数学教研组长会议的通知 作者: 初中数学 学科来源: 金坛研训网 各初中校:为布置并交流各校本学期数学教研组工作计划,同时领取各校初中数学基本功大奖赛第一...

初中数学教研组例会 海林林业局第一中学：张桂清 本学期数学教研工作将以课程改革实验为主线，以提高初中数学教学优 秀率、合格率为重点，认真搞好教学研究、扎实有效开展教研活动，促进教 师、学生共同发展。切实加强教研组建设，提高课堂教学效率。总结经验， 发挥优势，改进不足，聚集全组教师的工作力和创造力，努力使数学教研组 在有朝气、有创新精神、团结奋进的基础上焕发出新的生机与活力。今天的 例会分以下几方面内容：

一、上学期工作完成情况 1.预科很好地完成了小学毕业的教学任务。

姜敏老师作为退休返聘教师 在工作中仍然严格要求自己，值得我们学习；祁莉莉作为青年教师几乎是天 天听老教师的课，及时反思总结做到了取长补短，一年来迅速成长。七年级 完成了重点抓好新课改的集体备课，组织研究课以及教学方法的研究活动。

刘晓丹作为备课组长在每次考试中都承担最多的批阅任务； 赵琳琳作为青年 教师在孩子送奶期间认真完成教学任务。八年级完成了研究个别差异，防止 两极分化工作，努力抓好了初二年级的数学教学质量。贾伟杰作为资深教师 为本组两位青年教师的成长做出榜样；吕磊作为青年教师的骨干力量尽职尽 责，积极配合教研工作；于珊珊作为青年教师工作努力、积极向上，尤其是 上学期森工总局岗位培训时，很好的完成了说课、主持的任务。九年级教师 认真学习了新的《中考说明》及中考改革的有关文件，明确中考导向与试题 改革的特点，深入分析、总结学生学习情况。刘桂彩作为备课组长时刻为两 位青年教师把握中考方向； 钟宝成和潘虹磊作为青年教师经常听刘桂彩老师 的课，课后及时总结反思，提高自身的教学经验；尤其是潘虹磊老师在初三 紧张的教学工作中，还能为本组的科研课题的中后期研究付出很多的精力。

2.完成了组织各年级教师认真研究教材情况， 深入探讨了提高课堂教学 效益的方法。青年教师积极参加新蕾杯大赛，取得了荣誉，其中：预科祁莉 莉、初一组赵琳琳、初三组潘虹磊分别获得理科组二等奖(建议：继续参加 赛课直至获得一等奖；其中于珊珊老师获得过一等奖)。开展了三节组内公 开课，分别是初一组赵琳琳老师的《平面直角坐标系》 、初二组于珊珊老师 的《角平分线的应用》和预科组祁莉莉老师的《比的应用》 。下面我简单说 -1- 一下出课情况：

出课的老师们都能积极认真，保证了出课质量，赵琳琳老师的课堂教学 展示了一位青年教师的成长；于珊珊老师虽然是磨了哈尔滨王宇老师的一节 课，但她在此基础进行加工，形成自己的教学思路，的确能体现出她用心之 处和驾驭课堂的能力，更彰显了她在教学之中的努力、认真的态度，就因为 这样，她的课受到了数学组老师们的一致认可和好评。预科祁莉莉老师的那 节课，能看出一位新任教师的虚心好学、兢兢业业和刻苦钻研的精神，她的 茁壮成长为青年教师树立了榜样。

3.初三学年（刘桂彩领着两位青年教师下了不少功夫）在中考二轮复习 完成之后，三轮综合训练之前，选各班二模成绩 40—60 分的学生各 8 名， 进行了数学基础知识竞赛活动。学生们在此项活动中都能够积极踊跃参与， 这就说明他们进行了基本知识强化学习，通过竞赛，提高了学生对基本知识 概念的重视，最大程度地挖掘了待优生的潜力，提升了成绩，达到了夯实基 本概念的目的，体现了我们学科不放弃每名学生的宗旨，特别是这次活动开 辟了数学学科没有活动可搞的先河，各年级都可以借鉴。同时这次活动得到 了校领导的肯定和好评。

4.按学校党支部 “群众路线教育实践活动”要求: 初中数学组吕磊做 了<<夸夸我身边的好同事>>演讲,组内老师进行了自由讨论，每位老师说出 了多年来自己心中的好同事，让我们在活动中明白了教师的师德并不是体现 在一些大事上，而是渗透在工作中的点点滴滴。一个个故事是那样的感人， 通过互评， 老师们既得到了一次心灵的洗涤， 又享受了一次心情的放松！ “夸 夸我身边的好同事” ，起到了进一步弘扬高尚师德风范的作用，通过宣传学 习身边的优秀教师和团队，促进了良好的师德建设，激励了全员教师敬业爱 生、教书育人的责任，推动了和谐校园的建设。

二、存在的不足 1.教研组长存在的问题：一是工作作风不够严谨；二是处理问题的方式 不够妥当；三是督促不到位，碍于情面，存在好人主义。

2.组内成员存在的问题：一是教研组例会个别老师有迟到现象；二是组 内公开课个别老师存在无故不参加不请假情况；三是听课笔记有应付检查的 现象；四是备课组集体备课流于形式。

三、职责要求 -2- 1.全体组员：

要严格遵守教研规定， 在召开隔周的教研会时 （3:20-4:10） , 不准迟到、早退；随时接受本学科教师的推门课；组内公开课要求全员必须 参加，有课的老师提前要做好公事调课准备（特别强调） ；极特殊情况不能 参加的，要严肃请假制度，写请假条并注明请假原因，存档备查，否则按旷 会处理并上报教学处。

（每次教研会预科的祁莉莉、姜敏老师总是第一个到 会，在这里要给予表扬。

） 2.教研组长：一要进一步提高思想认识，努力改进工作工风，经常深入 备课组，了解、检查本组的教学工作情况；二要每次公开课后，带领老师认 真评议，同时就教学设计、教学方法、教学手段的使用，教学思想的渗透提 出反思；三要求每次教研会，须认真主持并做好会议记录，以存资料，以备 检查；四要带头严格执行组内规定和教学制度，自觉接受组内老师和教学处 的监督；五随时进你们课堂听课，也许就听 10 分钟的某一环节的教学，各 备课组长会后把本组的数学课表上报一份给我。

3.备课组长：一要坚持每周至少一次的集体备课（固定时间、地点，各 备课组长会后上报到我这） 。比如：新初一备课组的集体备课。目的充分发 挥教师的群体智慧，让每个教师的聪明才智融汇到教案和教学中，此项工作 不能流于形式，必须落到实处。二要监督本组教师互相听评课，相互学习， 相互帮助,达到以老带新，以能带新，共同提高的目的； （所有教师：至少 2 节/周 本学科） ，要求：上课流程、环节、评价（你认为的优点、不足、建 议要记录） 月检时备课组长详查。

如果有老师不能听课的你可以告诉我一声， 以后的教研组活动我可以考虑不安排你；三备课组长在月检前先进行组内的 自检自查并签字（我会发一张月检单） ，然后交到教研组长复检，同时，及 时组织送检作业本,发现问题，解决问题（我随机抽查） ；四要积极组织每月 一次第二课堂活动，按时上交活动纪实；五备课组长每学期末把本组各班级 的成绩（期中、期末）做一份离差（折线图）分析上交到我这，以备教学处 学期末业绩考核留档备查。

四、本学期主要工作 1.预科年级主要从小学段毕业年级的学习习惯培养为升初中打好基础， 另外，重点抓合格率，不放弃每一个学生；七年级要做好小学、初中教学的 衔接，重点是把学生尽快地引上正轨，同时进行培养学生自学能力的实验。

八年级要以培养优生和缩小后进生作为教改的突破口； 九年级主要从提高学 -3- 生的数学素养和应试能力上进行教学研究和教学改革。

2.安排组内观摩课并认真准备（赵琳琳、吕磊） ；上报远程培训的人员 名单：

（赵琳琳、潘虹磊） 3.准备一套主题教研方案（由于珊珊、祁莉莉、赵琳琳完成：聚焦初中 数学课堂教学 11 月 5 日） 。

下面具体安排一下近几期的教研活动内容：

4.2014 年中考试题：

每位教师会后认真分析研究， 下一次教研会大家针 对试卷共同讨论中考导向。

（9 月 24 日） 5.以今年中考信息、方向、题型为主题开展一次教研活动（刘桂彩、钟 宝成、潘虹磊） （10 月 8 日） 6.组织教师认真学习数学教学的新课程标准。

组织学科教师围绕新教材 认真讨论，将学习所得用以指导教学工作。

（由初二备课组长在下一次教研 会主持学习） （10 月 22 日） 7.组织全组教师根据各年级教材特点，讨论教材教法，相互交流经验互 相学习，互相取长补短，共同提高。

（由初三备课组长在接下来的教研会主 持学习） （11 月 9 日） 8.预科、新初一准备一次教研活动：

（我们学校的特色）面对预科学生、 新初一学生，老师需要做哪些的困惑的沟通和交流，所以从现在开始收集信 息、资料，大概在 11 月份后召开。

（12 月 2 日） 9.各年段组织一次竞赛活动，以激发优生的学习热情（四个备课组长组 织完成） 。

每个人的工作说是为学校，其实也都是为自己做的，这就要求我们应该 端正工作态度，积极努力地参与到教研活动中来，我们教研组将对在教研活 动中表现突出的教师，在学校年终考核、外出培训学习、参赛、劳模评选等 方面，教研组将按照个人表现如实上报。

总之，全国都在转变工作作风，我们数学组的每位成员更是责无旁贷， 做到务本求实、团结出智慧、协作出成果，相信我们一定能够做的更好。

2014 年 9 月 10 日 -4- 

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