五年三班级工作计划、,吕晶晶,五年班级德育工作计划,小学五年班级工作计划,五上年级班级工作计划

为把高三第一学期的工作做得更加稳固、扎实有效地推向深处,班级管理、学习成绩更好... 现根据本班实际情况,结合高三本学期实际情况,特制定本学期工作计划: 一、学情分析...

一、班级管理方面：

班级体是学生成长的重要园地， 而我们每一个同学更像是花园里的 园丁。班级的建设需要每一个成员积极配合，而班委应该做出带头作 用。

班委需要有一套严格的管理体制，同时也要注意班级凝聚力的 培养， 为了更好地建设班级，班委决定采取以下措施：

一． 明确班委职责，为大家服务。

（1） 班委成员都应该确定好自己的职责，各司其责，确定落实好各 项工作，一切工作本着为班级服务的心态。

（2） 定期开展班级活动， 班上全体成员参与， 由班上同学组织活动， 比如说，举行小型晚会。通过这些活动，把同学以寝室为主的小家庭 转移到班级的大家庭来。

二．抓紧学习，明确目标 （1）每周进行一次单词听写，督促同学的英语学习。

（2）晚自习时间许可的话，组织集体学习减少单调性。如：集体 英语课文的朗读，普通话练习，小型辩论赛，小型演讲。

（3）学习好早操，抽取时间进行早操的强化，提高早操的质量。

三．卫生管理方案。

（1）教师和寝室的卫生直接关系到我们本人的健康生活，因此我 们必须要重视。 （2）寝室卫生主要包括：门窗，墙壁，桌面，床铺，地面以及生 活用品的摆放。这项工作主要由寝室长负责，带领寝员认真打扫及维 持。

二、教学方面：

（一） 、指导思想：

义务教育阶段的数学课程，其基本出发点是促进学生全面、持续、和 谐的发展。它不仅要考虑数学自身的特点，更应遵循学生学习数学的 心理规律，强调从学生已有的生活经验出发，让学生亲身经历将实际 问题抽象成数学模型并进行解释与应用的过程， 进而使学生获得对数 学理解的同时，在思维能力、情感态度与价值观等多方面得到进步和 发展。

二、班级学生情况分析 全班共有学生 62 人，大部分学生对数学有上进心，但接受能力还有 待提高，学习态度还需不断端正。有部分学生自觉性不够，不能及时 完成作业等，对于学习数学有一定困难。所以在新的学期里，在端正 学生学习态度的同时，应加强培养他们的各种学习数学的能力，以提 高成绩。

三、教材分析 ：

本册教材内容包括：小数乘法、小数除法、简易方程、观察物体、多 边形的面积、统计与可能性、数学广角和数学综合运用等。

（1）数与代数方面 本册教材安排了小数乘法，小数除法和简易方 程。小数乘法和除法是在学生掌握了整数的四则运算、小数的意义和 性质以及小数加减法的基础上进行教学， 继续培养学生小数的四则运 算能力。

（2）在空间与图形方面，安排了观察物体和多边形的面积两 个单元。在已有知识和经验的基础上，探索并体会各种图形的特征、 图形之间的关系，及图形之间的转化。

四、教学目标：

1、 使 学 生 在 理 解 小 数 的 意 义 和 性 质 的 基 础 上 。

比 较 熟 练 地 进 行 小 数 乘 法 和 小 数 除 法的笔算和简算。

2、使 学 生 学 会 用 字 母 表 示 数 ，表 示 常 见 的 数 量 关 系 ，初 步 理 解 方 程 的 含 义 ， 会 解 简易方程。

3、探索并掌握平行四边形、三角形和梯形面积的计算公式，会计算 它们的面积。

五、教学重点：

小数乘法、除法，简易方程，多边形的面积，统计与可能性等是本册教材的 重点教学内容。

六、教学难点：

理解小数乘、除法的算理，理解用字母表示数的意义，理解用字母 表示数的公式，理解方程的意义及等式的基本性质，根据题意分析数量间 的相等关系，理解多边行面积公式的推导过程。

以上便是我本学期的工作计划，有不足和需要改进的地方，敬 请领导指正。

吕晶晶 2014年9月1日 

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