语文教研组工作讨计划,教研组工作计划,英语教研组工作计划,语文教研组工作计划

据此,我们要重点做好以下几方面工作: 1、组织组员认真学习《陕西省初中语文教学建... 没有被安排在校级教研活动中开课的教师,安排在教研组内开设构筑“高效课堂”教学研究...

表一： 2013-2014 学年 下 学期 语文 教研组工作的具体措施 教研组长 （正） 教研组长（副） 高一备课组长 高二备课组长 高三备课组长 宋田戎 承担 的课 题 组内 各类 公开 课 组内 各层 面教 师的 培训 及提 高 教学 过程 各环 节的 精致 化管 理 教研 活动 的实 性效 不同 学生 的分 层教 学与 指导 审阅 刘淑兰 白斯琴 宋田戎 刘淑兰 呼伦贝尔市基础教育科学十二五规划课题《提高课堂教学效率，构建区域性校本 教研互助协作体系的研究》之子课题《高中语文教学中疑难问题的解决技巧》 （精 读文本方法探究，语言训练策略研究） ，本学期结题。

备课组内优质课（常态课）每人一节，随堂进行，保证教研组长和备课组长听课， 优秀者推荐参加学校或更高级的比赛。成立评课小组：宋田戎、刘淑兰、武世煜。

骨干教师培养：王巍、杨艳丽分别由宋田戎、刘淑兰培养。重点在课题研究、 教法探究、学生学习状况分析、命题等方面指导。学期结束写一篇代表自己最高 水平的教案并制作成教学课件。

合格教师培养：陈程培养奚志鑫。重点在教材研究、教法指导、论文写作、教 学心得、教学反思、教案撰写、命题方面培养。完成验收。

高级教师的提高：教学科研能力的提高，高考研究。

中级教师的培训：形成教学个性。

集体培训：师德培训，教学策略（培训者—宋田戎，被培训者—语文组教师） 备课：集体备课，每次一位主讲教师，研究教法，命制单元试题。

教案书写：必须手写，可用模板，强调教学过程的设计，尤其是学生活动，重视 教学反思。

课堂教学：发挥学生的主体作用，让学生成为课堂的主人。

作文：每两周一次，每次都有训练点，批阅及时，精批 1/3，每次要有范文。训练 成体系：高一可尝试议论文，高二重点议论文，高三重点考场作文。

考试：试题规范零错误，适合学生情况，考试之后利用阅卷软件进行明确的分析。

3 月份重点工作：课题研究结题 4 月份重点工作：教学基本功比赛 5 月份重点工作：优质课评比。

6 月份重点工作：整理训练体系，建立题库 尖子生的培养：

掌握金子塔学习法。群体交流，互相促进，教师重点辅导年级名次靠前语文成 绩较弱的学生，有针对性。

学困生的培养：

关注学业水平过关有困难的同学，在课堂教学中多关注、多提问。重点放在语 文基础知识和语文基本能力上。 表二： 2013-2014 次序 时间 中心发言 人 宋田戎 学年 下 学期 语文 教研组工作计划 地点 讲座的题目、核心内容 明确教科研计划 要达到的目的、效果 1 2 3.13 明确工作计划，安排事情 夏 耘 楼 二 到具体的人。

楼多媒体 3.20 教 科 研 室 教师专业化成长讲座（1） 统一安排 宋田戎 宋田戎 命题培训、上报微型课题。

规范命题，为形成规范的 训练体系奠定基础 提高师德修养，交流教学 师德培训、教学策略培训 经验，互相促进，互相学 （王巍、杨艳丽） 习。

教师教学基本功比赛（1） 教学反思：针对一种类型 的可进行反思。

教师教学基本功比赛（2） 夏耘楼二 楼多媒体 夏耘楼二 楼多媒体 夏耘楼二 楼多媒体 3 4 5 6 7 8 9 3.27 4.3 4.10 4.17 宋田戎 宋田戎 作文修改：提供一篇典型 夏 耘 楼 二 楼多媒体 病文进行修改 提高教师专业素质 夏耘楼二 楼多媒体 4.24 5.8 5.15 宋田戎 专题讲座：作文讲评 教 科 研 室 教师专业化成长讲座(2) 统一安排 宋田戎 优质课评比，评课（1） 重点由青年教师评课，提 夏 耘 楼 二 高青年教师的业务素质 楼多媒体 重点由青年教师评课，提 夏 耘 楼 二 高青年教师的业务素质 楼多媒体 总结工作得失 夏耘楼二 楼多媒体 10 11 审 阅 5.22 宋田戎 优质课评比，评课（2） 5.29 宋田戎 学期教研工作总结 

《2013年语文教研组工作计划》学校工作计划一、指导思想:全面贯彻党的教育方针,认真学习先进的教育思想和新课程标准,继续推进新课程改革,深化以课堂教学为中心的教育...

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语文教研组工作计划,在这果实累累的金秋时节,又迎来了新的学年.为了全面加强教师日常教学常规管理,扎实进行校本教研,进一步更新教学观念,规范教学行为,强化语文教...

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