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姜堰区特殊教育学校 2014 年秋学期学校工作计划 一、指导思想 深入贯彻党的十八大精神,继续认真落实《特殊教育提升计划》,针对我校实际,贯彻全员育人理念,打造优质教师...

秉义初中 2014 年秋学期学校工作计划 一、指导思想 以县教育局 2014 年工作要点为指导，以抓班主任和中层领导的 管理能力和水平为突破口， 以提高课堂教学水平， 提高学生成绩为目 标，坚持德育为首、安全第一的思想，狠抓学生日常行为规范，扎实 推进素质教育，不断提升办学水平，确保教学质量再上一个台阶。

二、主体工作 1、抓队伍建设：加强领导班子建设。领导班子成员要坚持以正 确的思想引导人，高尚的情操熏陶人，科学的制度规范人，实干的精 神带动人。通过班子例会、谈话交流、加强监督、落实职责等形式， 使其全身心投入工作， 努力提高领导班子的整体素质。

学校领导班子 成员要在精通业务的基础上， 不断的研究管理， 努力提高现代教育管 理水平。倡导领导班子的六勤：勤学习、勤调研、勤反思、勤指导、 勤服务、勤协作。重视教师校本培训，分层设置建设目标，提供多种 平台学习锻炼，提高教师育人的能力与水平。

2、抓教育质量：德育教育——以各项主题活动为抓手，做到具体 生动， 有形有核， 贴近学生生活； 学科教学——做好常规， 落实细节， 重视过程。教学质量保持在上一学年的水平，联考争进步；生活管理 ——重视榜样示范，体验实践，交流感化。抓好七年级新生的规范教 育，举全校之力抓九年级的质量提升。 1 3、抓制度完善：建立健全相应的管理制度，继续完善绩效工资实施 后的相应制度，制定责任分解落实制度。

三、具体工作 （一）德育工作 教师方面：认真执行《中小学教师职业道德规范》。深化以教师 职业道德为中心内容的行风建设。树立“育人为本，服务学生”的思 想，明确“每一个教育工作者首先是德育工作者”坚决杜绝体罚或变 相体罚学生的事件发生。

在具体的教育教学工作中， 对学生对工作要 树立“三心”，即：“爱心、耐心、信心”；“三不”，即：“不埋 怨、不嫌弃、不放弃”；“三个一样”，即：“对待学生像对待自己 的孩子一样”，“对待工作要像对待家事一样”，“对待同事要像对 待亲人一样”。开展“自我感悟式”的师德主题教育活动，进一步增 强教师的主人翁意识，激发教师工作热情，积极主动的谋事、做事， 做好每一件小事，推进学校精细化管理层次的提高。

学生方面：

1、抓内容落实：要强化学生行为规范教育。日常行为规范要入 耳入脑，体现在行动上。学生良好行为习惯的教育是长期而艰巨的。

倡导“五有” “五无”，即：课堂有纪律，课间有秩序，待人有礼貌， 心中有他人，人人有爱好；地上无纸屑，墙上无污渍，桌面无划痕， 课桌无杂物，橱窗无破损。重视对学生心理健康教育，最大程度地发 挥“心灵氧吧”的作用，解答学生成长中的困惑。班主任要做好“心 2 理障碍”、“行为习惯”等特殊学生的帮扶工作，力争不让一个学生 掉队。

2、抓活动开展：要以丰富、活泼的形式对学生进行赋有时代感 和富有实效的思想道德教育。充分利用班会、团队活动等有效途径， 开展教育活动，重点以开展各类读书活动为依托，增加读书机会，激 发读书兴趣，进而开阔学生眼界，增强文明素养，提高审美能力。利 用学校阅览室和班级图书角， 培养学生学会利用课余时间多读书， 学 会利用阅读课多交流， 学会利用阅读活动多展示， 阅读的实践能力在 学生文化的交流中丰富提高。

学校团委要用心组织开展“红五月”、“元旦”系列活动并细化 落实。如：开展讲故事活动、演讲比赛、进社区开展护绿植绿活动、 在校园开展帮扶弱者活动等。

让学生感悟道德就在每一件具体的小事 中，领悟道德就是宽容、有爱心、有恒心、有诚信。

3、抓制度建设：继续实行班级评比制度，值周领导检查制度， 每天公示一次值勤检查情况。进一步完善学校、家庭、社会 “三结 合教育网络” 。

班主任要积极协调好学校、 家庭、 社会三者间的关系， 对学生家长进行家庭教育指导， 使家长明白在日常生活中如何教育培 养子女。科任教师多和家长沟通，了解学生情况，有针对性地引导好 每一个学生，宣传学校的工作，使全社会都了解我校的工作，继而形 成学校、社会、家庭的育人合力。

4、抓安全教育：加强安全教育，深入开展“平安校园”创建活 动，为广大师生创设安全的工作、学习、生活环境。本学期要切实加 3 强安全制度建设，认真落实安全保卫措施和各项紧急预案，防火、防 电、防盗、交通安全等防范意识要常宣传、常教育、常检查，坚决消 除安全隐患，切实用好技防设施，加强校园值班，加强巡视管理。组 织一次逃生演练。

加强学生健康教育， 积极开展季节性传染病的预防 教育工作。

（二）教科研工作 1、建立健全教师读书制度 要把读书学习视为生活的一部分， 努力提高教育理论水平， 转变 教育观念， 进而尝试教育方式的转变。

充分发挥阅览室和图书室的作 用，倡导“以书为伴”，教师要读专著，赏名著、诵经典、研课标， 钻教材，写随笔，引导教师多读书、多思考，以开阔视野，充实底蕴。

教师要每年必须阅读由县局和学校推荐的书目， 主要有三类：

教 育理论专著、中小学学科教材、经典名著等。在读书的基础上，教师 可以结合自身的教育生活实际， 反思自己的教育行为， 每学期写一至 二篇教育随笔或读书笔记， 也可发送到校园网上相互交流， 以促进在 实践中反思，在反思中成长。每学期期中和期末，由教务处负责检查 教师学习计划执行情况，给予考核与奖罚。

2、加强教师内部研学建设 教师以自主研修、 同伴互助、 专业引领三方面为主要的科研形式， 扎扎实实开展课堂教学展示、 课题研究等活动， 提高教师的专业素养 和科研水平。学校将扎实进行校本培训，组织开展案例教学，通过备 4 课、上课、说课、论文撰写等活动来评价教研组的工作。使教师从经 验走向科学。

继续开展好师徒结对活动， 切实加强对师徒结对的管理、 考核工 作。通过讲座、研究课、示范课等多种形式，培养锻炼青年教师，给 新教师提供更多的学习平台， 促使青年教师尽快成长， 为骨干教师提 供展示的舞台，在教师队伍建设中，发挥好教师群体的传帮带作用。

3、开展学科组、备课组的有效活动 教学质量的高低最终落实在每一位教师身上， 落实在每一天的教 学工作之中，落实在每一节课堂教学之中。学校将把加强学科组、备 课组建设， 强化教学基础管理作为提升教师群体素质， 提高教学质量 的重要手段。学科组、备课组建设方面，要加强“四要”：要有具体 的备课活动计划， 并在备课组长负责下进行集体备课； 备课组内要有 明确的分工，形成工作合力，有备课活动记载；学校班子成员要参与 备课组活动，与备课组同学习、同讨论、同研究。各年级、学科备课 组将电子备课放入校园网，实行资源共享；同时在备课过程中，要抓 好教师个人的二次备课和教学反思。

4、优化教学过程，提高教学质量 定时对教学常规进行检查督导，抓好教学质量提高的流程管理， 每月定期与不定期地对各种教学常规进行检查， 既要全面粗查又要随 机重点细查部分项目。

对在检查中发现的问题， 个人问题要及时矫正， 共性问题要专题研究解决。 5 （三）教育常规管理工作 1、实行常规管理制度化：切实抓好教师教学常规，学生学习常 规的督促和检查，对文明班级、文明宿舍的评比；学科教研与教师专 业化成长建设等实行专人负责、专人检查，做好评价与考核工作。

教师工作常规：

（1）有事及时办理请假手续，不迟到、早退；文明办公，上班 时间不办私事，不闲谈； （2）坚决杜绝体罚、变相体罚现象，热情接待来访家长； （3）有大局观念，合作精神，完成学校各项任务，按时上交相 应材料； （4）关心学校财物，节约各种资源（水、电等），维护好多媒 体设备； （5）提前备课；提前一分钟在教室外候课； （6）每月至少分别与学生、家长交流一次；与配班、同学科老 师常交流； 学生常规侧重训练：

（1）按时到校，专心听课，用心书写，及时完成学习任务； （2）珍惜生命，用餐卫生，保护视力，重视健体，出操精神饱 满； （3）珍惜时间，合理计划，课余阅读充分，娱乐文明安全； （4）珍惜学习环境，爱护公物，自觉保洁，友爱同学，尊敬师 长。 6 2、实行校园管理层级化：依据局定的年度绩效考核目标任务， 学校将实行责任分解、落实到人。坚持共同合作、分工负责，鼓励争 先，奖励优秀。

学校管理常规应做到：

（1）计划、落实、检查、指导、改进要形成循环机制。

（2）实行条线工作责任制。强化过程检查与指导。各条线、块、 面的工作每月定期检查一次， 随机抽查一次， 检查情况及时汇报及整 改。

（3）实行处室负责制，突发事件及时报告制。

（4）后勤组要加强财物保管的检查工作，调整一些管理措施， 严格出借手续，损坏照价赔偿。

（5）实行依法办学。努力办人民满意的教育，规范收费，加强 管理，合理使用，及时公示。自觉接受监督。

（6）各部门平时注重资料的积累，及时认真做好各类台帐资料。

（四）现代化教育技术建设 完善校园网络的使用与管理， 丰富校园网络资源， 形成一个真正 可供教师教学合作交流、 连接家校教育与沟通的互动平台， 成为展示 和宣传学校教育的窗口。

加强对各类教学设施装备的管理， 提高其使 用效益。

认真执行有关电教设备使用的规章制度， 对设备进行定期的 检修维护，并做好维修记录；定期更新网站内容。

教师要合理运用现代多媒体信息技术资源。

鼓励教师进行教学课 例、课件和教学思想的原创。 7 （五）加强后勤服务，确保学校师生安全 1、加强后勤管理，提高服务工作实效。总务部门要规范和细化 后勤管理的各项规章制度。本着勤俭节约的原则，要加强对水、电、 办公用品的管理和学校物品采购、发放、保管等环节的管理。

2、进一步加强学校固定资产管理。总务处要对学校固定资产在 全面进行核实的基础上，建立新的学校资产数据库。

3、继续严格执行“一费制”收费标准，做到规范收费，实行收 费公示制，接受社会的监督。

4、做好学生劳动基地建设，将基地建设与学生劳动教育和劳动 技术教育结合起来， 增进学生对劳动重要意义的理解和劳动技能的掌 握。

5、继续充实各类图书，图书管理继续坚持班级借阅制度。要进 一步加强管理，不断提高图书的借阅率。

6、加强食堂管理，提高服务质量。规范食堂的各项规章制度， 做到责任到人，确保师生的饮食卫生、安全、可口。

7、继续修缮校园，完善校园的功能分布，充实校园文化。

总之，2014 年秋学期是学校发展十分关键的时期。我们相信在 上级教育主管部门的直接领导和关心下，在全校师生的共同努力下， 我校一定能成为天场人民满意的学校！ 8 

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