校本研修先进个人事迹材料,个人校本研修材料,校本研修材料,小学校本研修汇报材料

校本培训先进个人事迹材料 自从我省《农村中小学教师素质提升工程实施办法》应声出笼后,我们学校就制订了《湖岭镇二小教师素质提升工程实施方案》.三年来,我经过了三轮... 的教师,因而《E环境下的中小学学科教学专题研修》、《新课程教学设计与案例分析》...

校 本 研 修 先 进 个 人 事 迹 材 料 龙江县七棵树心镇中心学校 王芳 记得有位名人说过： “生命的每一天都是进步的，我们不能 重复昨天，更不能重复自己” 。王芳同志就是这样， 她自参加工作以来一直在教育教学第一线任语文学科教学工作， 并 多 年 担 任 班 主 任 工 作 ， 任 劳 任 怨 ， 兢 兢 业 业 ， 勤 于 思 考 ， 肯 于 钻研， 从不满足已取得的成绩， 积极参加上级主管部门组织的教 学科研活动， 将校本研修与日常课教学活动进行有效整合。 她能 很好地解决课堂教育教学中的问题， 不断更新自己， 逐渐形成了 自己独特的教学风格。 一、追求高尚的职业理想和职业道德 她一直用“你知道，你爱惜，你欣赏，花儿就会努力的开” 这几句警示激励自己。 她爱岗敬业， 执著追求新课程改革要求的 理想教学境界。 她忠厚纯正， 实实在在的关爱每一个学生， 对遭 遇各种困难的学生，尽自己最大的能力去抚平他们内心的伤痕， 抚慰这些孤苦寂寞的心灵， 使他们重新点燃希望的火， 充满信心 地去学习、生活。她的言行感动着身边的每一个人， 2011 年 9 月被评为县级师德师风先进个人， 2011 年 12 月 被 评 为 “ 关 心 下 一代”关爱标兵。 二、积极参加各教育科研课题研究活动 她坚持进行教育教学研究活动， 不断研究课堂教学中的新问 题， 能够解决教育教学中的具体问题和困难， 积极参与各级科研 课题研究活动， 结合本校的实际条件和学生的实际情况， 有效实 施素质教育， 促进学生全面发展。 在校本研修工作中走在其他教 师的前列，取得了显著成绩， 2009 年 10 月撰写的《问渠那得清 如许》论文获省级优秀科研成果壹等奖； 2010 年 6 月撰写的教 学案例《寻找精神家园》获国家级贰等奖； 2010 年 11 月撰写的 教学叙事 《践行美德， 追求高尚》 获县级德育研究优秀成果贰等 奖； 2011 年 3 月撰写的论文《触动学生心灵的情感体验》获省 级优秀科研成果二等奖。 三、努力提高自身专业化水平 她一直在努力提高自身专业化水平， 勤奋学习先进的教育理 念和教育教学理论， 树立终身学习意识， 在实际教学工作中虚心 向同行请教， 共同发展； 认真学习书本知识， 广泛涉猎文史知识 丰富自己的学识， 用发展的眼光对待学生， 因材施教， 经常反思 自 己 在 教 学 中 的 “得 ”与 “失 ” ，把丰富的教育教学经验进行总 结， 。所撰写的论文《教师不应忽略的现象》和《家校合力引导 孩子向语文高处登攀》 分别在 《齐齐哈尔教育》 和国家级刊物 《 辅 导员 》杂志上发表，深受同行们的赞赏。 2007 年 9 月和 2008 年 9 连 续 获县 级中 学生 作文 竞赛优 秀 指导 奖； 2010 年 10 月出了 市级展示课《自我新形象》 校 本 ； 研 修 先 进 个 人 事 迹 材 料 龙江县七棵树心镇中心学校 王芳 记得有位名人说过： “生命的每一天都是进步的，我们不能 重复昨天，更不能重复自己” 。王芳同志就是这样， 她自参加工作以来一直在教育教学第一线任语文学科教学工作， 并 多 年 担 任 班 主 任 工 作 ， 任 劳 任 怨 ， 兢 兢 业 业 ， 勤 于 思 考 ， 肯 于 钻研， 从不满足已取得的成绩， 积极参加上级主管部门组织的教 学科研活动， 将校本研修与日常课教学活动进行有效整合。 她能 很好地解决课堂教育教学中的问题， 不断更新自己， 逐渐形成了 自己独特的教学风格。 一、追求高尚的职业理想和职业道德 她一直用“你知道，你爱惜，你欣赏，花儿就会努力的开” 这几句警示激励自己。 她爱岗敬业， 执著追求新课程改革要求的 理想教学境界。 她忠厚纯正， 实实在在的关爱每一个学生， 对遭 遇各种困难的学生，尽自己最大的能力去抚平他们内心的伤痕， 抚慰这些孤苦寂寞的心灵， 使他们重新点燃希望的火， 充满信心 地去学习、生活。她的言行感动着身边的每一个人， 2011 年 9 月被评为县级师德师风先进个人， 2011 年 12 月 被 评 为 “ 关 心 下 一代”关爱标兵。 二、积极参加各教育科研课题研究活动 她坚持进行教育教学研究活动， 不断研究课堂教学中的新问 题， 能够解决教育教学中的具体问题和困难， 积极参与各级科研 课题研究活动， 结合本校的实际条件和学生的实际情况， 有效实 施素质教育， 促进学生全面发展。 在校本研修工作中走在其他教 师的前列，取得了显著成绩， 2009 年 10 月撰写的《问渠那得清 如许》论文获省级优秀科研成果壹等奖； 2010 年 6 月撰写的教 学案例《寻找精神家园》获国家级贰等奖； 2010 年 11 月撰写的 教学叙事 《践行美德， 追求高尚》 获县级德育研究优秀成果贰等 奖； 2011 年 3 月撰写的论文《触动学生心灵的情感体验》获省 级优秀科研成果二等奖。 三、努力提高自身专业化水平 她一直在努力提高自身专业化水平， 勤奋学习先进的教育理 念和教育教学理论， 树立终身学习意识， 在实际教学工作中虚心 向同行请教， 共同发展； 认真学习书本知识， 广泛涉猎文史知识 丰富自己的学识， 用发展的眼光对待学生， 因材施教， 经常反思 自 己 在 教 学 中 的 “得 ”与 “失 ” ，把丰富的教育教学经验进行总 结， 。所撰写的论文《教师不应忽略的现象》和《家校合力引导 孩子向语文高处登攀》 分别在 《齐齐哈尔教育》 和国家级刊物 《 辅 导员 》杂志上发表，深受同行们的赞赏。 2007 年 9 月和 2008 年 9 连 续 获县 级中 学生 作文 竞赛优 秀 指导 奖； 2010 年 10 月出了 市级展示课《自我新形象》 ； 2011 年 4 月 《 幸 福 的 课 堂 》 获 市 级 数字化影像课程资源作品大赛一等奖； 2011 年六月获市级课件 制作壹等奖。 一 份 耕 耘 ， 一 分 收 获 ， 社 会 在 发 展 ， 时 代 在 进 步 ， 学 生 的 特 点和问题也会发生着不断的变化， 校本研修是一项永无止境的工 作， 她会一如继往， 及时发现， 研究和解决学生教育中的新情况 新问题，与时俱进，努力探索，不断追求新的理想的教学境界。 校 本 2011 研 修 先 进 个 人 事 迹 材 料 记得有位名人说过： “生命的每一天都是进步的，我们不能 重复昨天，更不能重复自己” 。王芳同志就是这样， 她自参加工作以来一直在教育教学第一线任语文学科教学工作， 并 多 年 担 任 班 主 任 工 作 ， 任 劳 任 怨 ， 兢 兢 业 业 ， 勤 于 思 考 ， 肯 于 钻研， 从不满足已取得的成绩， 积极参加上级主管部门组织的教 学科研活动， 将校本研修与日常课教学活动进行有效整合。 她能 很好地解决课堂教育教学中的问题， 不断更新自己， 逐渐形成了 自己独特的教学风格。 一、追求高尚的职业理想和职业道德 她一直用“你知道，你爱惜，你欣赏，花儿就会努力的开” 这几句警示激励自己。 她爱岗敬业， 执著追求新课程改革要求的 理想教学境界。 她忠厚纯正， 实实在在的关爱每一个学生， 对遭 遇各种困难的学生，尽自己最大的能力去抚平他们内心的伤痕， 抚慰这些孤苦寂寞的心灵， 使他们重新点燃希望的火， 充满信心 地去学习、生活。她的言行感动着身边的每一个人， 2011 年 9 月被评为县级师德师风先进个人， 2011 年 12 月 被 评 为 “ 关 心 下 一代”关爱标兵。 二、积极参加各教育科研课题研究活动 她坚持进行教育教学研究活动， 不断研究课堂教学中的新问 题， 能够解决教育教学中的具体问题和困难， 积极参与各级科研 课题研究活动， 结合本校的实际条件和学生的实际情况， 有效实 施素质教育， 促进学生全面发展。 在校本研修工作中走在其他教 师的前列，取得了显著成绩， 2009 年 10 月撰写的《问渠那得清 如许》论文获省级优秀科研成果壹等奖； 2010 年 6 月撰写的教 学案例《寻找精神家园》获国家级贰等奖； 2010 年 11 月撰写的 教学叙事 《践行美德， 追求高尚》 获县级德育研究优秀成果贰等 奖； 2011 年 3 月撰写的论文《触动学生心灵的情感体验》获省 级优秀科研成果二等奖。 三、努力提高自身专业化水平 她一直在努力提高自身专业化水平， 勤奋学习先进的教育理 念和教育教学理论， 树立终身学习意识， 在实际教学工作中虚心 向同行请教， 共同发展； 认真学习书本知识， 广泛涉猎文史知识 丰富自己的学识， 用发展的眼光对待学生， 因材施教， 经常反思 自 己 在 教 学 中 的 “得 ”与 “失 ” ，把丰富的教育教学经验进行总 结， 。所撰写的论文《教师不应忽略的现象》和《家校合力引导 孩子向语文高处登攀》 分别在 《齐齐哈尔教育》 和国家级刊物 《 辅 导员 》杂志上发表，深受同行们的赞赏。 2007 年 9 月和 2008 年 9 连 续 获县 级中 学生 作文 竞赛优 秀 指导 奖； 2010 年 10 月出了 市级展示课《自我新形象》 ； 2011 年 4 月 《 幸 福 的 课 堂 》 获 市 级 数字化影像课程资源作品大赛一等奖； 2011 年六月获市级课件 制作壹等奖。 一 份 耕 耘 ， 一 分 收 获 ， 社 会 在 发 展 ， 时 代 在 进 步 ， 学 生 的 特 点和问题也会发生着不断的变化， 校本研修是一项永无止境的工 作， 她会一如继往， 及时发现， 研究和解决学生教育中的新情况 新问题，与时俱进，努力探索，不断追求新的理想的教学境界。 年 4 月 《 幸 福 的 课 堂 》 获 市 级 数字化影像课程资源作品大赛一等奖； 2011 年六月获市级课件 制作壹等奖。 一 份 耕 耘 ， 一 分 收 获 ， 社 会 在 发 展 ， 时 代 在 进 步 ， 学 生 的 特 点和问题也会发生着不断的变化， 校本研修是一项永无止境的工 作， 她会一如继往， 及时发现， 研究和解决学生教育中的新情况 新问题，与时俱进，努力探索，不断追求新的理想的教学境界。 

将校本研修与日常课教学活动进行有效整合. 她能 很好地解决课堂教育教学中的问题, ... 2011 年 9 月被评为县级师德师风先进个人, 2011 年 12 月 被 评 为 “ 关 心 下 一代”关...

校本研修先进个人事迹材料;龙江县七棵树心镇中心学校王芳记得有位名人说过:“;课题研究活动,结合本校的实际条件和学生的实际情况;点和问题也会发生着不断的变化,校...

繁体中文 校本研修先进个人事迹材料 (2012-11-21 15:18:09) 如果您有任何相关工作总结,年终总结以及 校本研修先进个人事迹材料 的相关信息,可以及时反馈给我们,只要我...

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