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此表格主要记录教研组的主题学习内容和年级组的集体备课记录内容等. 注意:请在文件名前注明 年级+学科 . (如: 四语 校本培训记录表) 文章录入:奈何 责任编辑:奈何

培训记录 时间 2013、5 地点 远教室 主持 参加人员 全镇高段语文教师 培训内容 阅读教学的有效性 培训记录：

一、 什么样的教学是有效教学 （一）有效教学是有爱的教学 （二）有效教学是有取舍的教学 二、有效设计：一课一得，构建高效课堂 （一）根据文体，让教学具有结构 （二）根据内容，借助多媒体辅助教学 （三）结合实际，用教材感受生活 （四）关注学生，与学生共同成长 三、有效实施教学评价 记录整理 校本培训效果学校评价意见 在校本培训过程中，在李老师的带领下，通过我校全体语 文教师的共同努力，取得了较好的效果：

1、教师们的教育观念发生了深刻的变化 首先，广大教师真正学有所得，学以致用。其次，教育理 念也发生了深刻变化。校本培训是教师继续教育的主要形式， 学校是教师继续教育的主阵地，第三，广大教师的终身教育理 念已经初步形成，教师们深切地认识到，接受终身教育不仅是 教育改革与发展的需要，也是自身发展、自身生存的需要。通 过培训，广大教师的教育观念和教学策略发生了深刻的变化， 许多现代教育思想和先进经验已经转变为教师的教育教学实际 行动，提高了教师实施新课程的自觉性。

2、探索出一种行之有效的教师继续教育运行机制 目前，我校构建了以现代教育技术为核心的校本培训模式：

“集中培训、个人自学、教研培训”有机结合的继续教育运行 机制初步形成。

3、推进了教育科学研究的进程 教师的科研意识、科研能力有了显著提高。广大教师结合 教育教学实践，撰写了大量的教学随感、案例分析、科研论 文。 

校 培训时间 主 持 人 培训主题 2009.9. 8 张友娟 本 培 训 材 料 地 点 学校会议室 全体教师... 第十一条组织做好学生的 综合素质评价工作,指导学生认真记载成长记录,实事求是地评...

附海镇中心小学校本培训活动记录表 时间 地点 语音教室 参加人员 全体语文教师 主要内容 一、创新教育能力与创造型教师 活动记录(一)创新教育的涵义:就一般意义上说,创新...

继续教育校本培训记录 单位:大龙华中心小学 学年:2009---2010 学期:第一学期培训时间:2009.9.23培训地点:备课室培训主讲人:段昆山培训人员:全体任课教师培训主题:...

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