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真心献教育、实干谱新篇 ——***同志的先进事迹 ***同志是****学校的一名英语教师， 在工作中， 时时以一个优秀教师的标准要求自己，努力工作、乐 于奉献、热爱学习、不断进进取、关爱学生、团结同 志，不但在教育教学中取得了可喜的成绩，而且还认 真完成了学校领导交办的各项任务。

一、加强政治学习，提高思想道德修养 （一）学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论 和“三个代表”重要思想，忠诚教育事业，始终坚持 党的教育方针，忠诚于党的教育事业。认真执行党的 教育路线、方针，严格按照党的教育政策、根据教学 大纲认真教学，为人师表，爱岗敬业，热爱学生，面 向全体学生，既教书又育人，为人师表，诲人不倦。

思想上积极上进，政治上立场坚定。她一直严格要求 自己，刻苦学习，努力工作，兢兢业业，坚持努力提 高自己的思想政治水平和业务水平，悉心钻研教育、 教学业务，丰富知识面。服从学校分配，不怕困难， 勇挑重担，顽强拼搏，恪尽职守，工作踏实，虚心学 习，不断进取，求真务实，与时俱进，勇于探索，有 强烈的事业心和高度的工作责任感， 努力成为学生心 中的好老师。对学生实施全面素质教育，尽职尽责， 注重身教。

“一切为了学生，为了一切学生，为了学 生一切”作为自身教育理念。各方面做出了显著的成 绩。

（二）在工作和生活中本着学校的利益高于一 切，坚定个人利益服从党和人民的利益信念。在工作 中，严格遵守党的纪律和国家的法律，认真执行学校 的决定，服从领导安排，圆满完成学校交给的各项工 作任务。

（三）积极学习社会主义荣辱观，遵守教师职业 道德和行为规范， 把教师职业道德行为规范作为自己 的道德准则，时刻严格要求自己，以身边的榜样为自 己的行为典范，努力学习荣辱观理论，深刻理解荣辱 观内涵，认真开展批评与自我批评，切实提高自己的 道德修养。

二、不断努力学习，认真钻研业务理论，提高工 作能力 该同志除了在思想上高标准要求自己之外， 在业 务上也在不断的提高和完善自己。平时，她就利用课 外的休息时间， 坚持学习， 不断加强自己的业务水平， 多次参加特区教委组织的英语教师的校际间交流活 动及培训活动，在活动中认真学习，积极与其他有经 验的老师交流，从中获得更多的知识和经验。在教学 上也不断的摸索和总结， 该老师得出了一套自己的教 学方法。在教学中，她始终坚持“尊重学生，以学生 为主题”的教学模式，尽可能的发挥学生的主观能动 性，并根据学生基础的不同，采取不同的教学方法， 以便调动学生的学习兴趣，她始终坚信，兴趣是最好 的老师， 在课堂上她给学生足够的时间和机会让他们 充分地展示和表现自己，增强他们的自信心。用寓教 于乐的方法，根据教材内容，设计出多种游戏，让学 生在“玩”中学，在学中“玩” ；并根据学生的具体 情况因材施教，在班上成立英语学习小组，每个小组 都由 A、B、C 三个层次的学生组成，这样就使调动了 基础差的学习好的学习兴趣，在英语语课上，多鼓励 学生用英语进行交流，一年下来，班上 95%的同学能 用简单的英语跟同学进行交流这样， 既锻炼学生的语 言使用能力又增强学生的合作能力， 学生的兴趣也得 到了提高，变被动学习为主动学习。在备课时认真备 教材，备教法，备学生，充分估计出学生可能出现的 问题，在课堂上根据出的情况及时调整方法。另外， 开展各种活动辅助教学，如讲英语故事，教唱英语歌 曲等等， 通过这些活动进一步调动学生的学习兴趣和 主动性。在新的一轮教学改革中该同志努力学习，接 受新的教学观念，能够大胆地尝试新的教学方法，并 取得了良好的成绩，七年级（1）班在 2012—2013 学 年度第一学期期末监测中英语成绩名列全镇第一； 在 2012—2013 学年度第二学期期末监测中英成绩也名 列第一。

三、认真抓好班级工作，争做一名优秀班主任 作为一个历任 4 年的班主任来说， 对于班级的管 理，该同志总是在不断的摸索、不断地总结经验，在 不断的学习中， 不断地探索中终于找到了管理班级的 一些好方法。

作为一名班主任，在班级管理理念上，该同志倡 导“关爱学生，尊重学生”的思想，真心地去爱学生， 真心地去帮助学生，做学生的朋友，不歧视差生，努 力发现学生的闪光点，帮助学生树立信心。注重学生 的思想品德教育，从心灵上去关心爱护学生：关心学 生的生活， 她所教班级， 大部分同学都是来自于农村， 家长大部分都为出打工，根本就没有时间照顾孩子， 对于这样的一个班级， 她经常帮助孩子们解决生活上 的实际困难，该老师经常支助贫困生，学生生病了经 常带学生去看病， 为学生买药， 对于班上的一些差生， 她认真的去辅导经常与学生家长联系，交流，使得班 上几位差生得到了很大的转变， 家长对她的评价也非 常的高。同时她也受到学生的喜爱和尊重。因此，她 带的班级班风学风优良，学生团结友爱，学习积极主 动，劳动认真，积极参加各项课外活动，在上学期纪 念“1.29”诗歌朗诵活动中她的班级取得全校第一名 的好成绩，在学习上，除英语以外其他科目均分在全 镇也是名列前茅。

她在教育教学过程中， 认为班级是一个最基本的 施教单位。班主任是班级的管理者和组织者，那么， 班级的管理如何，关键在班主任。该同志在班级管理 中，重点加强学生的思想教育工作。在平时她注意观 察学生，了解学生的思想动态经常与学生交流与沟 通，经常用休息时间找学生谈心，做思想工作，一遍 又一遍，直到把工作做通。利用班会课开展形式多样 内容丰富的主题班会，如“法制教育” 、 “感恩教育” 、 “珍惜生命” “等方面的教育使学生学会了不少知识， 也懂得了不少做人的道理， 同时也加强了学生的思想 品德教育和段练了学生的交流合作能力。

在抓好班级班风建设的同时， 该同志也注重学风 的建设，在学习上她教会学生明确学习目的，端正学 习态度，掌握良好的学习技巧和方法，制定切实可行 的学习计划，在班上召开学习经验交流会，成立学习 小组，鼓励学生互相学习取长补短，共同进步 四、认真完成学校领导交办的各项任务 她在学校除了担任两个班英语教学工作及七年 级（1）班的班主任外，还在教务处配合教导主任的 工作， 虽然工作很辛苦， 但该同志从来都没有叫过苦， 不但教学成绩突出，班级管理有条不紊，还认真完成 学校交办的各项任务。

她因工作努力近年获得了很多 荣誉：

在 2007 年事业单位工作人员年度考核中，被确 定为优秀等次； 在 2009-2010 年度共青团工作中表现突出， 被评 为六枝特区“优秀共青团干部”； 在 2010-2011 学年度工作中因表现突出， 被评为 “优秀教师”； 在 2011 年指导学生参加六枝特区中小学“喜迎 九运会、微笑在贵州”征文活动中荣获一等奖。

这就是***老师，一个默默无闻的人民教师，以 自己的模范行为，踏实的工作作风，为学校的教育教 学工作做出了突出的贡献。

以高尚的职业道德和开拓 进取的精神诠释着教师的内涵， 用无私奉献的精神书 写着一个平凡教师的精彩人生。 

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