控烟领导机构,计划、制度、总结,控烟工作领导机构,医疗机构控烟奖惩制度,社区控烟工作计划总结

总结 范文 根据宁国市控烟工作的相关要求,半年来,按照社区制定的控烟控烟工作 计划 ... 归纳起来我们主要做了以下几项工作. 一、领导重视、制度健全. 在社区控烟领导小组... 吸烟. 2、禁止在学校内教学场所、礼堂、图书阅览室、幼托机构的幼儿活动专场及其室...

邻水县鼎屏镇第二小学 创 建 无 烟 学 校 材 料 2012 年 鼎屏镇第二小学控烟领导小组组成及工作职责 一、指导思想 为履行《烟草控制框架公约》，落实《中华人民共和国未成年人 保护法》有关要求，使青少年原理烟草危害，进一步优化育人环境， 结合本校实际，特成立控烟领导小组，全面推进创建工作。

二、领导小组 组 长：刘徳贵 副组长：李春 凌霁 组 员：邓隽 张可明 鲁元升 廖荣华 三、控烟监督小组 组长：何代昆 组员：刘伶俐 席希 四、控烟工作推进委员会 组长：郑雪梅 组员：张玲 刘玲容 五、工作职责 1、负责本校区控烟管理的各项工作，开展控烟工作； 2、对本校区控烟工作进行监督，采取有效措施，落实本校区、 年级控烟工作； 3、组织校区教职工开展控烟知识的培训； 4、做好校区工作人员及外来人员的控烟干预活动。在办公室、 会议室、接待室、教室、实验室等处一律不设烟具，对来学校检查工 作、开会的所有人员、包括各级领导及来访人员一律不得用烟招待； 5、落实校区无烟环境，室内禁止放置烟灰缸、吸烟用品等； 6、控烟监督员负责在管辖的区域内无烟头、无吸烟者，有劝诫 吸烟者的义务，若有非本校人员不听劝阻者，控烟监督员报总务处进 行进一步劝阻；本校教职工若有不听劝阻者，控烟监督员报控烟领导 小组进行处罚。

7、完成学校控烟领导小组交办的其它控烟工作。 鼎屏镇第二小学 2012—2013 学年度控烟工作计划 一、 明确目标，加强领导 为了确保学校控烟工作顺利开展，决定成立控烟工作领导机构， 以校长为组长，下设控烟工作办公室。并要求学校男教师做好表率， 把创建无烟学校作为我校的近期目标， 明确工作责任， 制定控烟措施。

二、营造良好的控烟氛围。

1、为了使控烟活动深入开展，控烟领导机构要在办公室、会议 室、食堂、教室走廊等校园醒目位置设立“禁止吸烟”标志，随时提 醒学生、教职工和外来客人禁止吸烟。

2、利用教职工大会、主题班会、国旗下演讲、校园广播站等各 种渠道，在全校师生中广泛开展吸烟有害健康的宣传教育，使创建无 烟学校成为师生员工的自觉行动。

3、利用 5 月 31 日世界无烟日，组织广大师生开展控烟宣传教育 活动，提高师生对烟草产品的认识，有效降低吸烟率。

4、各班利用主题班会组织学生开展“拒绝烟草，做不吸烟的新 一代”、“手拉手劝阻吸烟”等活动。

5、利用“小手拉大手”活动，让学生向家长宣传吸烟有害健康 的科学知识和未成年人保护法，力所能及地规劝家长戒烟、禁烟。学 校利用家长会，加强控烟宣传，使家长遵守国家对控烟工作的有关规 定，自觉参与社区的控烟活动。

三、开展控烟活动。

1、学校利用每周五教职工大会时间加强控烟知识的学习。组织 教职工学习《烟草控制框架公约》、《未成年人保护法》和《无烟单 位标准》。让广大师生全面了解国际、国内控制吸烟的历史、现状以 及鸦片战争对人们带来的痛苦和灾难， 从而进一步认识吸烟对健康的 危害，增强广大师生控烟的自觉性。

2、利用主题班会，对学生讲解吸烟的危害，让学生充分讨论吸 烟对青少年成长的危害，从而拒绝吸烟。

3、校园广播站每周进行一次控烟宣传，学期末举行一次控烟知 识竞赛。

控烟领导机构围绕以上工作要点积极开展工作，加强检查和督 导，形成全校人人参与的有效机制，切实把控烟工作落到实处。

1、分层次多方面召开全体教职工会议、全校会议，向全校师生 全面系统地传达通知精神及创建标准，反复进行宣传动员，同时又利 用政治学习， 健康教育课、 班会、 宣传栏、 广播等多种渠道达成共识。 2、成立控烟工作领导小组，并明确各自的工作职责，不定期检 查贯彻落实情况，及时做好疏导工作，保证创建活动有序保质开展。 鼎屏镇第二小学 2012—2013 学年度控烟工作总结 实施控烟工作是一个系统的工程。

我校秉承为师生创造健康的学 习环境、文明的行为举止这一原则与目标，认真制定了学校的控烟工 作计划，通过教职工大会、健康教育、主题班队会、校园网络、校园 广播等多种形式，向全体师生和家长宣传吸烟有害健康等知识，采取 责任到人、多管齐下、讲求实效等措施把控烟工作落到实处，做到校 内无流烟，师生齐戒烟，家校共管烟。

一、领导重视、制度健全。

学校领导对控烟工作高度重视，专门成立了由校长任组长、综合 保障办和卫生室共同参与的学校控烟工作小组， 并制定了相关规章制 度。对每一个部门的工作都作了要求和细化，从而保障了工作的明确 清晰、责任到人，有效保障了控烟工作的顺利开展。

同时学校还定期召开控烟工作小组会议， 对出现的问题和今后的工作 做到及时反馈、及时处理、及时规划，使控烟工作做到长效稳定，面 向全体师生。

二、加大宣传力度，收效显著。

充分利用健康教育课、班队活动、主题班会、橱窗、校园网络、 广播等多种形式，对师生开展吸烟有害健康的宣传教育，提高师生的 控烟知识，培养教师不吸烟行为的好习惯，增强师生自我保健意识和 能力。同时，学校还利用政治学习及教研活动，开展教职工的控烟、 戒烟、控烟教育，进一步提高教职工的控烟能力。

三、公共场所禁止吸烟。

学校的教室、实验室、图书馆、电化教室、会议室、办公室等公 共场所，禁止吸烟，并设醒目标志，不设烟具。

四、领导带头，人人参与控烟活动。

学校领导带头控烟，学校党、政、工等组织齐抓共管控烟工作。

全体教职工和全体学生共同参与控烟活动，人人争做控烟的主人，相 互监督（学校有教师控烟监督员、学生控烟监督员）。有力地提高了 师生员工的控烟责任感，增强了控烟能力。

五、小手牵大手。

学校开展了“小手拉大手”的活动，让孩子讲控烟的理念带入家 庭和社区，让大人们也了解吸烟的危害。主动和家长配合，利用家长 会、家长学校等形式，积极宣传吸烟有害健康的科学知识和国家对控 烟工作有关法规，倡导学生规劝家长戒烟、控烟。在 5 月 31 日无烟 日，学校要求学生劝阻家长控烟、戒烟，同时宣传学校控烟措施、吸 烟危害等，建议家长控烟、戒烟，以身做则为教育学生养成不吸烟的 习惯做表率。 总之，经过努力，全校师生员工进一步明确了控烟的意义， 为创造良好的无烟环境，培养学生良好的健康习惯，促进师生员工的 身心健康作出了一定的成绩。今后，我们将持之以恒，常抓不懈，不 断提高师生的健康意识，养成良好的生活习惯，继续作好控烟工作， 努力创建文明健康平安校园。 鼎屏镇第二小学控烟制度 一、不允许在校园内的任何地方吸烟（办公室、会议室、教室、 实验室、洗手间、走廊、楼梯间、门卫室、食堂等公共场所）。如要 吸烟，只能在指定地点的吸烟区吸烟，注意消防安全。

二、办公室及会议室内不允许摆放烟草制品及烟灰缸等烟具。

三、学校所属区域内禁止销售烟草制品。

四、学校全体师生积极参与控烟工作，做到不吸烟、不敬烟、不 劝烟。客人递烟，做到婉言谢绝。

五、学校政教处加强对吸烟危害健康的宣传。要利用家长会向学 生家长宣传吸烟有害健康的科学知识，并倡导学生规劝家长戒烟。家 长来校参加任何活动，均不得吸烟。

六、建立控烟考评奖惩制度，对控烟表现好（包括监督、劝阻、 宣传、戒烟）的处室和个人给予一定奖励，对违反制度的给予一定处 罚。 鼎屏镇第二小学控烟奖惩办法 一、不遵守学校控烟制度的教职工，不能获得校级以 上的表彰 。

二、教职工在禁烟区内吸烟，第一次，罚款 50 元，并 在教师大会上通报，第二次，罚款 100 元，并在教师大会上 做书面检查。

三、吸烟的学生，按学校有关规定处理。

四、学校各处室、备课组、年级组内若有人员违反规 定吸烟者，应接受教育与处理，处室当年以不能评为文明处 室。

五、对来访人员，每一位教职工都有责任和义务，劝 阻其在学校吸烟，制止不文明行为。对来访人员，听之任之， 不加劝阻， 致使其在禁烟区吸烟， 相关人员将受到通报批评， 情节严重的将受到处罚。 控 烟 主 题 班 会 一（1）班 一 、 活动目的 ⒈帮助同学们树立吸烟危害人的身体健康的意识，认识到吸烟的 害处和戒烟的益处，并学会如何帮组家长或者周围的人戒烟。让学生 从小成为健康的社会主义新人，成为一名身体素质好、综合能力优的 当代小学生。

⒉为了有一个更好的学习生活环境，把我校打造成环境优美、风 气良好、校园文化健康的校区，让师生都可以在一个健康的环境里工 作、学习和生活。

⒊学会珍爱生命，除了自己从小不要抽烟，也要向身边的人多讲 抽烟的危害性，让大家都远离烟草。

二、活动准备：文本资料 2 份；图片资料 16 张；影像资料 1 份 （网上收集的） 三、活动过程：

1、主持人老师：

今年的 5 月 31 日是第 25 个世界无烟日,主题是"卫生工作者和控 烟".相信每一个人都知道,烟草的危害是当今世界最严重的公共卫生 问题之一,是人类健康所面临的最大的危险因素.目前全球烟民的总量 已突破 13 亿人。目前全球每年死于与吸烟有关的各种疾病达 300 万 人， 估计到 2025 年将升高到 1，000 万，而我国将占 200 万。吸烟 已成为严重危害我国人民健康的紧迫问题。

2、了解吸烟引发的疾病（7 种）（见资料） 4、观看“吸烟后的肺”等图片资料；影像视频 5、讨论：

（1）、如何协助家长戒烟？ （2）、最近开展的控烟活动，你打算怎样做？ 老师小结：关于控烟，大家出谋划策，想了很多好主意，希望大 家在生活中付诸行动，并坚持不懈，让爱吸烟的大人把烟戒掉，还我 们一个优美的学习生活环境。现在宣布：一（1）班班会结束。 鼎屏镇第二小学控烟工作宣传方案 为了进一步推进文明校园、和谐校园建设，为师生营造一个良好 的学习、工作环境，树立良好的师生形象，特制订我校控烟工作宣传 方案。

一、控烟工作宣传小组 组 长：何代昆 副组长：申萍 二、工作目标 通过“无烟校园”的创建活动，营造学校无烟环境，推进全社 会无烟环境的建立， 全校达到无烟校园的标准， 利用学校网站、 橱窗、 黑板报等多种形式进行宣传。

三、落实措施 1、在校园内、教室、走廊及公共场所张贴禁烟标志。

2、充分利用健康教育课、主题班会、板报、广播站等各种形式，对 学生开展吸烟有害健康的宣传教育，培养学生良好的行为习惯，增强 学生的自我保健意识与能力。

4、利用教师大会、教研活动等各种途径，在教师中开展控烟、戒烟、 禁烟教育，使控烟、戒烟成为教职工的自觉行动，提高教职工的控烟 能力。

5、召开有吸烟习惯同志的座谈会，做到思想通、决心大、行动实， 最终内化为自觉戒烟的良好习惯。

6、利用学校网站，开设“禁烟”专栏，定期进行宣传。

李小红 控烟知识讲座 （时间：5 月 31 日 主讲人：何代昆） 吸烟与呼吸系统疾病 香烟烟雾首先接触的是呼吸道粘膜，干热的烟雾可引起刺激性咳嗽，同时 又使这些粘膜变得十分干燥，并慢性充血。为了使呼吸道粘膜继续保持湿润、粘 膜细胞代偿性地分泌过量的粘液，这些过量的粘液排出体外，就是平常的痰液， 长期吸烟者普遍有慢性咳嗽、痰多。此外，烟雾中的烟尘微粒比空气中的微粒多 5 万倍，而且烟尘微粒中含有很多有害物质，它们可使纤毛中毒、受损，可使分 泌的粘液发生凝固，从而使纤毛和粘液失去抵抗和保护的功能。于是，大量的毒 物以及细菌均可乘虚而入， 进入并停滞在支气管及肺泡里，这就可能引起呼吸道 炎症。长期大量吸烟会引起慢性支气管炎甚至导致肺气肿。

吸烟与冠心病 近年来， 国内外关于吸烟与冠心病的关系的研究表明，吸烟对冠心病是一 个主要的独立的危险因素，它和其他危险因素如高血压、高血脂有协同关系。研 究结果表明， 吸烟者比不吸烟的人冠心病的死亡率高 70%， 而且吸烟的支数愈多， 年限愈长， 开始吸烟的年龄愈早， 烟雾吸入支气管愈深， 患冠心病的危险性愈大， 死亡率愈高。

有关专家和学者认为， 烟草及其燃烧的烟雾中会有多种化合物与冠心 病发病 有关者，主要为尼古丁和一氧化碳，而一氧化碳的作用可能比尼古丁更为重要， 因为一氧化碳与血红蛋白亲和力约比氧大 250 倍， 血液中一氧化碳增多能使血红 蛋白运输氧的能力减低，造成器官缺氧。在患冠心病者可诱发心绞痛、心肌梗塞 心脏性猝死。此外，氮氧化物可与氧结合，使氧含血红蛋白减低。另外，硫氰酸 盐能抑制细胞呼吸，促进尼古丁、一氧化碳对心脏和血管的损害。

戒烟的好处 吸烟确实有百害而无一利，但是戒烟后多数的危害还是可以逆转的。因为 吸烟对人体危害是一个缓慢发展的过程， 只要及时地戒烟就可能一定程度或完全 消除这种危害。

一、 戒烟的近期好处 1、 味觉改善 戒烟后舌头上的感觉神经恢复了原有的敏感性，能充分品尝到各种食物的风味。

2、 口臭消除 吸烟者与他人谈话时， 口中常会散发出一股令人厌恶的烟臭。

吸烟者早晨起床后， 自己也往往感觉到嘴里不清爽，有异臭味。戒烟后口臭便可渐渐消除。

3、 牙齿变白 焦黄发黑的牙齿， 曾被人们看作是吸烟者象征，停止吸烟后牙齿的烟垢会逐渐退 净。同时由于口腔卫生的改善，各种口腔疾病明显减少。

4、 咳嗽痰液减少或停止 卷烟烟雾刺激呼吸道，妨碍纤毛的自洁功能，因而吸烟者大多咳嗽、痰多。戒烟 后纤毛恢复了正常功能，痰液减少，咳嗽也随之停止。

5、 血压降低 戒烟后由于全身血液循环得到改善，血压可降低 10-15 毫米汞柱，有利于减少动 脉硬化、冠心病等心血管病症发病的危险性。

6、睡眠改善 戒烟后尼古丁的作用慢慢消除，人变得易于入睡，而且睡得很熟，疲劳容易得到 很好的消除，精力充沛。

7、视力提高 戒烟后视力可得到一定程度的提高。

8、 其他 戒烟后头痛和肩部酸痛会逐渐消失，并且不象以前那样容易感冒。

戒烟后的远期好处 1、患癌的危险性减少 戒烟 5-10 年后，其肺癌死亡率与不吸烟者略为高一点，戒烟 10-15 后，得肺癌 的机会便可降低到与不吸烟一样。据日本调查，吸烟总量在 20 万支以内者，戒 烟 4 年之后，肺癌死亡率不吸烟者相同。

2、 冠心病的死亡率下降 冠心病病人，戒烟一年之后，冠心病死亡率很快下降，10 年后降至不吸烟者同 一水平。英国对 35-64 岁的医师进行调查，1953 年至 1968 年的 15 年间，由于 许多医师戒烟，他们患冠心病的死亡率下降了 6%，而同期未戒烟的普通人群却 增加了 9%。吸烟是再次发生心肌梗塞的危险因素，戒烟对避免再次心肌梗塞十 分有利。

3、吸烟者患慢性支气管炎、肺气肿的较多，是不吸烟者的 4-25 倍。戒烟 几周后，咳嗽、咯痰减少，可防止肺功能进一步恶化。

4、 溃疡病容易治愈 吸烟者患胃、十二指肠溃疡的较多，而且不戒烟就难以治愈。为此，胃、十二指 肠溃疡患者务必戒烟，以加快溃疡的愈合。

5、 防止寿命缩短 吸烟者的平均寿命比不吸烟者短，例如 25 岁的人一天吸烟 40 支，他的寿命比同 龄不吸烟者要短 8.3 年，但戒烟 10-15 年后，平均寿命与不吸烟者相等。

卷烟的烟雾对周围的爱人、孩子、老人、病人甚至一起工作的健康人都有影 响。戒烟后可以保持工作环境、生活环境的空气清洁，避免对他人增加不必要的 损害和麻烦。吸烟加重了的经济负担随着戒烟而减轻。总之，完全可以说，吸烟 是有百害而无一利，戒烟则是有百利而无一弊。

父母吸烟不仅危害孩子的身体健康，还会影响学习成绩 最新研究发现，父母吸烟不仅危害孩子的身体健康，还会影响学习成绩，二 手烟不仅会危害到青少年的身体健康，还会影响到孩子的学习成绩。

美国坦普尔大学科学家发现，16 岁到 18 岁的孩子如果经常接触二手烟，他 们的学习成绩会受到较大程度的影响。无法通过考试的几率，比其他正常孩子高 出 30%。

科学家对于数千个英国家庭进行了调查，分析了多个风险因子，比如家庭经济情 况、接受调查的孩子的性别、是否抽烟等等，之后他们得出了上述结论。研究结 果被发表在《青少年健康杂志》上。

负责这项研究的科学家， 坦普尔大学公共健康学副教授布拉德利?柯林斯说：

“这些结果表明，我们应该更加重视二手烟的危害，它不仅让孩子的健康受损， 还给他们的前途蒙上一层阴影。

习惯抽烟的父母更应该意识到这一点。虽然立即 彻底戒烟是最好的结果，但父母可能很难做到这一点；所以，他们可以采取循序 渐进的戒烟方式。” 柯林斯的研究并未说明二手烟为什么会影响孩子的学习成绩。

但以前曾有研 究指出，在怀孕期间，如果父母抽烟会影响胎儿的认知、学习能力，导致孩子出 生后，学习能力天生就比其他孩子略逊一筹。

青少年吸烟危害 青少年正处在长身体的阶段，身体各部分器官尚未发育完全，与成人比较， 他们的身体更加经不起香烟的损害，加上这些年轻人缺乏自我保健意识，自控能 力差，无节制地将烟中毒物吸入体内，更易诱发各种疾病。

危害：1、影响呼吸系统，青少年的支气管从解剖学看，比较直观，烟雾微 粒和有害物质容易达到细支气管和肺泡，因而毒物易吸收，组织损伤严重。吸烟 时间长，就会造成慢性支气管炎、肺气肿、甚至肺心病而缩短寿命。2、影响体 能，某市对一所中学学生进行了身高、体重、胸围、肺活量多项体格调查发现吸 烟者生长发育差。

肺部和心脏的发育也受到影响，直接影响体育锻炼的耐力和效 果。3、影响智能，烟雾中的一氧化碳吸入肺内，与血红蛋白结合，剥夺了血红 蛋白与氧的结合，降低了血液的含氧量，影响了大脑氧的供应，长此下去损害脑 细胞，使记忆力减退，反而不灵敏。有专家对青少年学进行实验，结果表明，吸 烟者的智力效能比不吸烟者降低了 10.6% 。4、影响品德，青少年吸烟的新特点 是：集体成伙吸烟越来越多，卷烟消费档次越来越高，女青年吸烟者日益增多。

而且青少年由吸烟开始走上吸毒。多数吸烟学生纪律松弛，学习成绩差，个别学 生为了找钱买烟，打架斗殴，走上犯罪道路。

措施：1、制定和实施有效的控烟立法。2、限制烟草广告。3、广泛开展健 康教育，动员全社会关心、支持、参与控烟工作和控烟活动；学校卫生课充实烟 害知识内容， 使吸烟危害健康知识家喻户晓， 为青少年创造一个良好的生活环境。

4、以提高子孙后代健康素质为重任，用正确的社会舆论，文明的行为规定，指 导家长、学校、单位反对吸烟，正确引导青少年不吸烟，防止青少年加入吸烟行 列。近几年全国开展的创建无吸烟单位、无吸烟学校、无吸烟家庭活动，在杜绝 青少年吸烟方面发挥了积极的作用。 鼎屏镇第二小学控烟监督巡查工作记录 检查地点 检查人员 检查情况：

各办公室、各班级 检查时间 2013.4.11 邓隽 张可明 鲁元升 廖荣华 何代昆 禁 烟 制 度 ：1、有√ 禁 烟 标 志 ：1、有√ 禁烟监督员：1、有√ 2、无 2、无 2、无 现场检查、处理记录：

校长室、总务处、大门口、绿化带内发现烟头。要求相关部门和 负责绿化带管理的班级，及时整改。拒绝外来人员吸烟，同时门卫加 强管理和告知。管养班级每天整理打扫的同时，加强监督。发现乱丢 的坚决查处，并予以教育，必要时给于罚款处理。 

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