春风化雨 润物无声,润物细无声的意思,润物细无声的上一句,大爱无疆,润物无声

全部图书分类 分享到: I S B N : 9787549820771 丛书名:全球少年阅读经典 定价:20.90 作者国别:中国 出版时间:201408 图书策划公司 : -- 责任编辑:施岚,胡晓路 译者:-- ...

凤林学校 大爱无疆 润物无声 付民林 仔细认真的听了全国知名教育专家贾志敏老师上的是一节诗歌阅读课《爸爸的老师》 ， 到上课结束发现自己已沉浸其中，陶醉其中，从贾老师的上课过程自己感受了很多，也感 悟了很多。

贾老师年逾古稀，身体机能已然是不能支持很长时间站立讲课，但贾老师一节课却充 满激情，思路清晰，娓娓道来，感觉能做贾老师的学生能听贾老的课真幸福。我想之所以 贾老能不知疲倦，充满激情深层次的原因在于贾老处于对教育的热爱对学生的热爱，心中 充满了爱心中便有踏实的感觉充实的感觉，做每件事情便能从容有乐趣，想想贾老这么大 年纪，再看看自己现在，需要学习的首先应该是贾老师的无私大爱。

回到课堂，对比自己，发现贾老上课深入的研究了知识体系，对学习目标理解透彻到 位，岁学情分析准确，真正的把握了学生认知起点，当学生遇到了困难，产生了疑惑时， 这时贾老的教育智慧便显露无疑----总是能提供给学生最恰当的解决问题的小梯子，引导 帮助学生解决问题，我想这应该是我们奥学习钻研的地方----学生的困难出现，老师采取 何种方式能让学生真正的获得答案，过程最重要。

还有一点我们不得不佩服的是贾老非常善于运用评价语言评价方式来烘托教育的氛 围，浓烈感染性强的教育氛围真正的能让学生产生内在的学习渴望，很大程度上调动了学 生的学习积极性，所以我们总是说学生不愿听课不好好听课，专家和教书匠的区别就在于 你是否善于营造氛围，善于利用契机活跃课堂，是否几句或便能抓住学生的心！ 我感受到了差距，我也是乎找到了差距，我要做的就是赶快去弥补差距！ 

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