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高考填报志愿表格,2014高考填报志愿表格,2013高考志愿填报表格,技师填报表格

发布时间:2013-03-15 来源: 填报志愿表格

技师、高级技师报考表格填写要求 1、广州市职业技能鉴定申报表中的学历情况从相关学历开始填写,如没有相关 学历可从初中或高中开始填写.个人工作简历一定要详细填写,...

附件 2: 档案袋封面表样 姓名:

许心科 技 序号 1 2 3 4 5 6 名称 技师资格申报表 有关情况综合简表(A3 纸 打印) 技术业务总结(不少于 1500 字) 高级工资格证书或技能岗 位证书原件及复印件 学历证书原件及复印件 身份证复印件 1 职业(工种):

师 申 报 件数 2 8 1 1 瓦 工 材 料 内 市地:

容 名称 威海 序号 7 8 9 9 11 件数 3 1 近期二寸半身免冠照片 考评论文(不少于 2000 字) 技术革新、发明创造成果证 件 技能竞赛获奖证书原件及 复印件 先进生产者获奖证书及复 印件 1 要 求 申报材料应手续完备、内容齐全,填写准确,打印正规、 整洁,字迹工整清晰,不得涂改、漏项。 编号: 技 师 资 格 申 报 表 姓 单 名:

位: 许心科 荣成市永兴建安有限公司 瓦 工 申报职业名称: 山东省人力资源和社会保障厅制 2013 年 8 月 1 日 填 填 表 说 明 一、本表 1-5 页由本人填写,6-7 页由组织填写。

二、要逐项填写,不留空格,同时要粘贴照片。如填写内容较 多,栏目页码不够用时,可另加附页。

三、申报技师资格者,填此表时每人一式二份;一份存入本人 档案;一份存呈报单位。

四、要用钢笔或毛笔填写。内容要具体、真实,字迹要端正、 清楚。 姓 名 籍 贯 文 化 程 度 许心科 性 别 是否 山东省 党、团员 初中 男 群众 出 生 年 月 民 族 1966.2 照 汉 片 瓦 工 月 资 工 额 参加工 现从事职 1982 年 作时间 业(工种) 资 级 初中 原职业 工 中级工 资格等级 等 最 后 学 历 何 时 何 地 参 加 过 何 种 技 术 或 业 务 培 训 2009 年在荣成市建管处参加过质量质量通病治理专项培训 2010 年在永兴建安公司参加过施工技术专项培训 2011 年在永兴建安公司参加过瓦工专业培训 2012 年在荣成市质检站参加过质量新规范培训 何时何地受 过何种奖励 或 处 分 2012 年度被评为荣成市永兴建安有限公司“优秀职工” 起 止 时 间 工 作 单 位 做 何 工 作 主 要 工 1982.3-1999.1 荣成市双利建筑工程 有限公司 瓦 工 作 经 1999.3-至今 荣成市永兴建安有限 公司 混凝土施工队长 历 技术(业务)总结 经过数十年的工作经验总结如下:

1、 基础及柱墙混凝土施工 1.1、混凝土应连续浇筑,一般不得留臵施工缝,各种混凝土材料和设备 机具必须保证供应。

1.2、基础顶面施工缝按设计和规范要求留臵。

1.3、墙柱甩出钢筋必须加以保护,避免混凝土污染钢筋。

1.4、基础施工完毕后,必须及时覆盖塑料薄膜和草袋进行养护。

1.5、用于承重结构及抗渗防水工程使用的混凝土,第一次使用的配合比, 在混凝土出厂前由混凝土供应单位自行组织有关人员进行开盘鉴定;共同 认定试验室签发的混凝土配合比确定的组成材料是否与现场施工所用材 料相符,以及混凝土拌合物性能是否满足设计要求和施工需要。如果混凝 土和易性不好,可以在维持水灰比不变的前提下,适当调整砂率、水及水 泥量,至和易性良好为止。

1.6、混 凝 土 运 输 预拌混凝土应充分搅拌后再卸车,不允许任意加水,混凝土发生离析时, 浇筑前应二次搅拌,已初凝的混凝土不能使用。

1.7、混凝土浇筑、振捣:

1.7.1、独立基础混凝土浇筑必须分层铺摊混凝土并及时振捣,振动棒插 入点间距为振动棒作用半径的 1.25 倍。振捣时间以混凝土表面翻浆为准。

柱墙体浇筑混凝土前,在底部接搓处先均匀浇筑 5cm 厚与墙体混凝土成分 相同的减石子砂浆。用铁锹均匀入模,不应用吊斗直接灌入模内。利用混 凝土杆检查浇筑高度,一般控制在 40cm 左右;分层浇筑、振捣。混凝土 下料点应分散布臵。墙体连续进行浇筑,上下层混凝土之间时间间隔不得 超过水泥的初凝时间。

墙体混凝土的施工缝宜设在门洞过梁跨中 1/3 区段。

接搓处应撮捣密实。浇筑时随时清理落地灰。

1.7.2 洞口浇筑时,使洞口两侧浇筑高度对称均匀,振捣棒距洞边 30cm 以 上,宜从两侧同时振捣,防止洞口变形。大洞口下部模板应开口,并保证 振捣密实。

1.7.3 振捣:插入式振捣器移动间距不宜大于振捣器作用部分长度的 1.25 倍,一般应小于 50cm.门洞口两侧构造柱要振捣密实,不得漏振。每一振 点的延续时间,以表面呈现浮浆和不再沉落为达到要求,避免碰撞钢筋、 模板、预埋件、预埋管等,发现有变形、移位,各有关工种相互配合进行 处理。

1.7.4 墙上口找平:混凝土浇筑振捣完毕,将上口甩出的钢筋加以整理, 用木抹子按预定标高线,将墙上表面混凝土找平。

1.7.5 拆模养护:混凝土浇筑完毕后,应在 12h 以内加以覆盖和浇水。常 温时混凝土强度大于 1.2MPa;常温时及时喷水养护,养护期一般不少于 7d,浇水次数应能保持混凝土有足够的润湿状态。

2、 顶板混凝土施工 2.1、浇筑板混凝土的虚铺厚度应略大于板厚,用平板振捣器垂直浇筑方 向来回振捣,厚板可用插入式振捣器顺浇筑方向拖拉振捣,并用钢插尺检 查混凝土厚度,振捣完毕后用长木抹子抹平,表面拉毛。

2.2、浇筑完毕后及时用塑料布加草袋覆盖混凝土养护 技术 革新 成果 发明了一系列的措施,有效解决了现浇混凝土后浇带产生裂 缝的问题,提高了工程质量,为公司创造良好的经济效益。 传授 技艺 或培 充分发扬传、帮、带的优良传统,1999 年至今带徒传授技艺 9 训技 人,培训 瓦 工技术工人 10 人。

术工 人情 况 政 治 思 想 表 现 热爱祖国,热爱社会主义,坚持中国共产党的领导。 考 核 情 况 应 知 鉴 定 考 核 内 容 应 会 理 论 知 识 分 鉴 定 考 核 成 绩 实 际 操 作 分 所 在 单 位 推 荐 意 见 同意推荐 (盖章) 2013 年 8 月 1 日 主 管 部 门 审 查 意 见 (盖章) 年 月 日 职 业 技 能 鉴 定 机 构 评 委 会 或 技 师 考 评 委 员 会 评 审 意 见 经评委会评审,该同志具备技师任职资格。 评委会盖章 主任委员签名(盖章) 年 月 日 评委会人数 出席人数 同意: 表 决 情 况 弃权: 不同意: 人 力 资 源 和 社 会 保 障 部 门 审 核 意 见 同 意 评 审 意 见 (盖章) 年 月 日 备 注 推荐评审技师资格人员有关情况综合简表 呈报部门(盖章) 姓 名 性别 男 出生日期 1966.02 身份证号 370633196602127430 填报日期:

文化程度 初中 2013 年 7 月 31 日 政治面貌 群众 工作单位 荣成市永兴建安有限公司 单位性质 有限责任 许心科 参加工作 时间 职业 (工种) 职业 年限 原职业 资格等级 获证时间 原证号编号 联系电话 常住住址 1982 年 瓦 工 31 年 中级工 2000.4.22 10821320084 0631-7384483 山东省荣成市石岛镇马岭许 家村 304 号 主要 工作 经历 1982.3-1999.1 荣成市双利建 筑工程有限公司从事混过凝土 工作 1999.3- 至今在荣成市永兴建 安有限公司从事 瓦 工作 传授技 艺或培 训技术 工人 情况 充分发扬传、帮、带的优良传统,1999 年至今带徒传 授技艺 9 人,培训 瓦 工技术工人 10 人。 取得现职 业资格证 书后的突 出贡献 发明了一系列的措施, 有效解决了现浇混凝土 后浇带产生裂缝的问题,提高了工程质量,为公 司创造良好的经济效益。 项目 发明了一系列的措施, 有效解决了现浇混凝土后浇带 何年何月获 技术革新成果 产生裂缝的问题,提高了工程 何种荣誉称 2012 年度被评为荣成市永兴建安有限公司“优秀职工” 质量,为公司创造良好的经济 效益。

成绩 潜在水平(答辩) 号 考核 实际技能考核 专业技术理论考试 满分 实际得分 100 100 100 工作业绩考核 单位推荐 意 见 同意 总成绩 100 100 山东省建筑行业技师考评论文表 论文题目:

学员姓名:

专业工种:

指导导师: 混凝土质量通病防治 许心科 瓦 工 张 新 编号:

期 组 山东省建筑工程管理局 2013 年 8 月 1 日 论 文 要 求 一、论文选题要符合自己专业、工种,结合生产工作实际。

论点要正确,论据充分,论证符合逻辑,框架合理。

二、论文提要是论文的要点简述,不少于 200 字。

三、论文要认真撰写杜绝抄袭,并不少于 2000 字。 论 文 提 要 摘要:混凝土常见质量通病形式有:蜂窝、麻面、孔洞、露筋、 缝隙夹渣、掉角、表面不平整等。本文分析了混凝土质量的几项通病 及补求措施。

关键词:混凝土;麻面;措施。 有关防治混凝土质量通病的几项措施 我 从 事 瓦 工 31 年 了 ,在 混 凝 土 操 作 中 我 发 现 了 一 些 质 量 方面的 问题,经 过这几 年的认真 学习和 研究,个 人做出 了 几 点 小 总 结 ,希 望 能 与 大 家 分 享 : 如 混凝土出现蜂窝现象、混凝 土表面出现麻面现象、混凝土孔洞现象等等一系列问题,总结了一系 列的控制措施。

【正文】 1、混凝土出现蜂窝现象 产生原因的分析:

混凝土配合比不当或砂、石予、水泥材料加水量计量不准,造成 砂浆少、石于多;混凝土搅拌时间不够,未拌合均匀,和易性差,振 捣不密实;下料不当或下料过高,未设串通使石子集中,造成石子砂 浆离析;混凝土未分层下料,振捣不实,或漏振,或振捣时间不够; 模板缝隙未堵严,水泥浆流失;钢筋较密,使用的石子粒径过大或坍 落度过小;基础、柱、墙根部未稍加间歇就继续灌上层混凝土。

控制的措施:

认真设计、严格控制混凝土配合比,经常检查,做到计量准确, 混凝土拌合均匀,坍落度适合;混凝土下料高度超过过 2m 应设串筒 或溜槽:

浇灌应分层下料, 分层振捣, 防止漏振:

模板缝应堵塞严密, 浇灌中,应随时检查模板支撑情况防止漏浆;基础、柱、墙根部应在 下部浇完间歇 1~1. 5h, 沉实后再浇上部混凝土, 避免出现 “烂脖子” 。 2、混凝土表面出现麻面现象 产生原因的分析:

模板表面粗糙或粘附水泥浆渣等杂物未清理于净, 拆模时混凝土 表面被粘坏;模板未浇水湿润或湿润不够,构件表面混凝土的水分被 吸去,使混凝土失水过多出现麻面;摸板拼缝不严,局部漏浆;模扳 隔离刑涂刷不匀,或局部漏刷或失效.混凝土表面与模板粘结造成麻 面;混凝土振捣不实,气泡未悱出,停在模板表面形成麻点。

控制的措施:

模板去面清理干净,不得粘有干硬水泥砂浆等杂物,浇灌混凝土 前,模板应浇水充分湿润,模板缝隙,应用油毡纸、腻子等堵严,模 扳隔离剂应选用长效的,涂刷均匀,不得漏刷;混凝土应分层均匀振 捣密实,至排除气泡为止; 表面作粉刷的,可不处理,表面无粉刷的,应在麻面部位浇水充 分湿润后,用原混凝土配合比去石子砂浆,将麻面抹平压光。

3 混凝土孔洞现象 产生原因的分析:

在钢筋较密的部位或预留孔洞和埋件处,混凝上下料被搁住,未 振捣就继续浇筑上层混凝土;混凝上离析,砂浆分离,石子成堆,严 重跑浆,又未进行振捣。混凝土一次下料过多,过厚,下料过高,振 捣器振动不到,形成松散孔洞;混凝土内掉入具、木块、泥块等杂物, 混凝土被卡住。

控制的措施: 在钢筋密集处及复杂部位, 采用细石混凝土浇灌, 在模扳内充满, 认真分层振捣密实,预留孔洞,应两侧同时下料,侧面加开浇灌门, 严防漏振,砂石中混有粘土块、模板工具等杂物掉入混疑土内,应及 时清除干净; 将孔洞周围的松散混凝土和软弱浆膜凿除,用压力水冲洗,湿润 后用高强度等级细石混凝土仔细浇灌、捣实。

4 混凝土表面露筋现象 产生原因的分析:

灌筑混凝土时,钢筋保护层垫块位移或垫块太少或漏放,致使钢 筋紧贴模板外露;

结构构件截面小,钢筋过密,石子卡在钢筋上,使水泥砂浆不能 充满钢筋周围,造成露筋;

混凝土配合比不当,产生离折,靠模板部位缺浆或模板漏浆。

混凝土保护层太小或保护层处混凝土振或振捣不实; 或振捣棒撞 击钢筋或踩踏钢筋,使钢筋位移,造成露筋; 木模扳未浇水湿润.吸水粘结或脱模过早,拆模时缺棱、掉角, 导致漏筋 控制的措施:

浇灌混凝土, 应保证钢筋位臵和保护层厚度正确,并加强检验查, 钢筋密集时,应选用适当粒径的石子,保证混凝土配合比准确和良好 的和易性;浇灌高度超过 2m,应用串筒、或溜槽进行下料,以防止 离析;模板应充分湿润并认真堵好缝隙;混凝土振捣严禁撞击钢筋, 操作时,避免踩踏钢筋,如有踩弯或脱扣等及时调整直正;保护层混 凝土要振捣密实;正确掌握脱模时间,防止过早拆模,碰坏棱角。

5 混凝土缝隙夹层现象 产生原因的分析:

施工缝或变形缝未经接缝处理、清除表面水泥薄膜和松动石子, 未除去软弱混凝土层并充分湿润就灌筑混凝土;施工缝处锯屑、 、泥 土、砖块等杂物未清除或未清除干净;混疑土浇灌高度过大,未设串 简、溜槽,造成混凝土离析;底层交接处未灌接缝砂浆层,接缝处混 凝土未很好振捣。

控制的措施:

认真按施工验收规范要求处理施工缝及变形缝表面;接缝处锯 屑、泥土砖块等杂物应清理干净并洗净;混凝土浇灌高度大于 2m 应 设串筒或溜槽, 接缝处浇灌前应先浇 50—100mm 厚原配合比无石子砂 浆,以利结合良好,并加强接缝处混凝土的振捣密实. 缝隙夹层不深时,可将松散混凝土凿去,洗刷干净后,用 1:2 或 1:2.5 水泥砂浆填密实;缝隙夹层较深时,应清除松散部分和内 部夹杂物,用压力水冲洗干净后支模,灌细石混凝土或将表面封闭后 进行压浆处理 由于本人水平有限,有误差和错误请大家多多谅解,并 诚恳希望广大同行提出宝贵的意见和建议。 指 导 导 师 意 见 指导导师签字 年 月 日 评 审 委 员 会 意 见 成绩 年 月 日 省 建 管 局 意 见 年 月 日 备 注

关于技师资料填报的说明 一、申报资料中的“原职业资格等级”必须满足申报条件 (一)一般条件: 1、1974 年之前出生的(满 38 周岁),从事本岗位工作满 20 年并具有一定 ...

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紧急:来拿技师申报表,填好,盖章,再交来. 要求:必须和样本一样.外面用整张大纸(不准用两张),内用粘贴(不准用订). 必须:全打印一份.先打印表格,再手写一份...

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