[浅谈包豪斯对现代设计教育的影响] 包豪斯在设计上的影响

　　 摘 要：包豪斯奠定了现代设计教育的结构基础，理论与技术的合一，采用科学的方式进行艺术设计教育的理念，是对世界现代设计教育的重大贡献，包豪斯对于平面设计的功能化探索和现代主义设计面貌的教育，也成为现代平面设计的一个主要的和重要的根源。当代设计教育的基础课程在很大程度上都是受到包豪斯的影响，因此对于包豪斯教育体系的研究，对于今天的设计教育具有现实的指导意义。
　　 关键词：理论与技术合一；科学的基础课教育；完整的基础课程体系
　　
　　 包豪斯（Bauhuas）是1919年德国著名建筑家、设计理论家格罗佩斯创建的一所为发展设计教育而建立的设计学院。这所学院集中了20世纪初欧洲各国对设计的新探索与试验结果，加以完善和发展，成为集现代主义大成的设计教育中心，把欧洲的现代主义设计运动推到一个空前的高度，虽然它存在的时间只有14年，但它对于现代设计教育的影响是巨大的，不仅具有深刻的历史意义，同样具有重要的现实指导意义。
　　 一、包豪斯的艺术设计教育宗旨
　　 包豪斯经历了魏玛时期、迪索时期和柏林时期，期间历经三任校长：格罗佩斯、迈耶、米斯，因而形成了三个不同的发展阶段：格罗佩斯的理想主义、迈耶和共产主义和米斯的实用主义。它既具有知识分子的理想主义和浪漫的乌托邦精神，共产主义政治目标，同时又有着实用主义的严谨的工作方法，因此包豪斯的精神内容是丰富的也是复杂的，也是世界上任何一所设计院校所没有的文化特征。
　　 二、包豪斯奠定了现代设计教育的结构基础
　　 包豪斯是最早奠立基础课程的设计学院，通过理论课程的教育，启发学生的创造力，丰富学生的视觉经验，为进一步的设计奠定基础。包豪斯的课程的最大特点是有严谨的理论作为基础教学的支持力量。
　　 伊顿开设了现代色彩学课程。他主张从科学的角度研究色彩，强调色彩训练和几何形态的训练合一，对于色彩对比，色彩明度、冷暖及对心理的影响都有很深的研究。伊顿的科学的色彩理论教学，使学生形成了明确的认识并能熟练地掌握和运用色彩，奠定了视觉传达的基础。
　　 康定期基对于基础课的贡献表现在两个方面：（1）分析绘画；（2）色彩与形体的理论研究。他的教学从抽象的色彩与形体理论开始，逐步把抽象内容与具体设计联系起来。对于色彩纯度、明度、色彩的调和关系，色彩对于人的心理影响，都通过严格的教学方式进行逐步地引导，最后使学生完全掌握色彩理论，得心应手地运用于设计之中。
　　 三、包豪斯的完整的基础课程体系
　　 包豪斯的基础课是在迪索时期完整的建立起来的，明确的分成几个大类：
　　 1.必修的基础课；
　　 2.辅助的基础课；
　　 3.工艺技术基础课；
　　 4.专门课题；
　　 5.理论课；
　　 6.与建筑相关的专门工程课程。
　　 值得注意的是，包豪斯的基础课由几个不同的教员分担，传授有关平面、立体、色彩的构成规律，学生可以选择不同的教员，而色彩教育是始终贯穿于平面设计课程之中的。
　　 四、包豪斯对现代设计的深远影响
　　 包豪斯的存在是短暂的，但它对现代设计教育的影响是极其深远的：
　　 1.奠定了现代设计教育的结构基础，目前世界上各设计单位艺术院校通行的课程结构，是包豪斯首创的，这个结构把平面和立体、材料和色彩等方面独立起来，牢固地奠定在科学的基础之上。
　　 2.包豪斯采用了现代材料，批量生产具有现代特征的工业产品设计教育，奠定了现代工业主义工业产品设计的基础，对于工业设计有深刻的影响。
　　 3.包豪斯广泛采用工作室体制进行教育，让学生参与动手的制作过程，完全改变以往那种只绘画不动手制作的陈旧教育方式。
　　 4.包豪斯对于平面设计的功能化探索和现代主义设计面貌的教育，也成为现代平面设计的一个主要的和重要的根源。
　　 5.包豪斯建立与企业的联系，使学生能够体验工业生产工艺与设计的关联，开创了现代设计与工业生产密切联系的第一章。
　　 技术与理论的合一，是包豪斯基础课程的关键，它的这一宗旨，是对世界现代设计教育的重大贡献，当代设计教育的基础课程在很大程度上都是受到包豪斯的影响，因此对于包豪斯教育体系的研究，对于今天的设计教育具有现实的指导意义。
　　 参考文献：
　　 ［1］王受之.世界现代设计史.中国青年出版社，2002.
　　 ［2］尹定邦.设计学概论.湖南科学技术出版社，2008.
　　 （作者单位 辽宁省大连工贸职业技术学校）