心理防护训练雷的研制_雷贝拉肠溶片越吃越厉害

　　摘 要：利用蓄能电容组高压放电模拟涉爆作业的危险情境，设计特殊引信模拟涉爆作业操作特点，研制用于涉爆作业人员心理防护训练的装置。很好地营造了危急紧张的涉爆作业情境，对搞好军人的抗应激心理训练，提高军人战时的心理防护能力，有较好帮助。
　　关键词：心理防护；涉爆作业；危险情境；排雷
　　Development of the mine used for psychological defenses training
　　Zou Laizhi, Fan Tao, Yang Dong
　　Command institute of engineering corps, Xuzhou, 221004, China
　　Abstract: To develop a device used for personnel of the explosive engaging psychological defenses training. To imitate a dangerous scenario by using a high voltage of capacitor group to discharge, and to imitate the handling of explosives using a special fuse. The psychological defenses training mine triumphantly imitate an dangerous scenario, it"s helpful to improve soldier’s mental stability.
　　Key words: psychological defenses; handling of explosives; an urgent scenario; mine-clearing
　　
　　担负着布雷、排雷，设障、破障任务的工程兵，不可避免地要与地雷、炸药等危险品打交道。从电影、电视、新闻中了解到爆炸后的惨烈现场，会给涉爆作业的军人在心理上留下强烈的恐怖印象，造成军人在涉爆训练或涉爆作业时产生严重的恐惧心理。在接触真实的爆炸物时，一些军人会出现动作迟疑、心跳加快、手臂发抖等现象，影响涉爆训练或涉爆作业，甚至引发误爆事故，造成严重后果。因此，军人在涉爆技术训练的同时，进行相关的心理防护训练是十分必要的。
　　心理防护训练，主要是利用专业器械和信息化手段，创设特定情境，引发军人产生相关的心理反应，通过对特定情境的反复体验，使军人产生对抗相关心理应激的免役力，增强心理稳定性。我们针对工程兵地雷爆破专业的特点，研制了3种型号的心理防护训练雷，用于涉爆作业军人的心理防护训练，收到良好效果。
　　
　　1 心理防护训练雷的设计
　　
　　心理防护训练雷既要模拟出涉爆作业的紧张危险情境，又要模拟出涉爆作业中心细手稳的操作特点。
　　1.1 涉爆作业紧张危险情境的模拟
　　实药实爆最能营造危险情境，但可能造成严重后果，且失去了模拟的性质，不适于日常训练。怎样在安全可靠的前提下营造出貌似危险、令人生惧的情境呢？经反复研究，我们选择利用蓄能电容组高压放电来模拟危险情境。蓄能电容组放电时产生高压电脉冲，能激发空气高能放电，产生巨响和闪光。这样的爆鸣装置，声响大，易控制，安全可靠，能反复使用。人们天生对巨响有恐惧感，当人们预感有巨响产生时总是不由自主地捂住耳朵。设置有巨响的训练雷，自然会给使用者带来恐惧感，从而在一定程度上达到模拟爆炸危险情境的目的。
　　为了进一步加强紧张感，我们为每种训练雷都设计了倒计时引爆功能。通过面板上的按钮，可以方便地设置引爆时间。一旦计时开始，计时装置发出每秒一响的蜂鸣声，数码管显示实时变化的时间，接近爆炸时间时，蜂鸣声频率加快，一种强烈的危急排爆情境油然而生。
　　1.2 涉爆作业中心细手稳的操作特点的模拟
　　我们设计了3种不同的引信，用来实现对涉爆作业中心细手稳的操作特点的模拟。
　　Ⅰ型心理防护训练雷是平衡钢珠式引信。引信由固定在训练雷表面的圆形铜片，1块与圆形铜片同心、内径略大一些的铜环片及1个直径1厘米的钢珠组成。训练雷要水平放置，小心地将钢珠放置在圆铜片上，定好引爆时间，按下开始按钮，训练雷就启动了。只要钢珠滚到圆铜片与铜环片的间隙中，就能引起两电极短路，雷中的爆鸣装置就会爆鸣。在实际训练中，要求排雷手必须将启动后的训练雷平稳地搬移到指定地点，小心打开上盖，取出钢珠，放入排爆孔，计时自动停止，排雷完成。运用Ⅰ型训练雷训练，可提高受训者在搬移爆炸物时的快速平稳移动、及时避让障碍等操作能力。
　　Ⅱ型心理防护训练雷是组合开关式引信。引信由雷体内5个按压式开关、雷体表面开有5个小孔的矩形铜片及排雷探针组成。使用时，用排雷探针通过雷体表面开有5个小孔的矩形铜片将雷体内5个按压式开关按下，定好引爆时间，按下开始按钮，训练雷就启动了。排雷手必须用排雷探针，通过矩形铜片上小孔，逐一将雷体内5个按压式开关按到弹起状态，计时自动停止，排雷完成。这期间排雷探针不能碰到矩形铜片上的小孔壁，排雷探针一旦与铜片接触就会造成电路短路，雷中的爆鸣装置就会爆鸣。5个小孔直径分别是6mm，5mm，4mm，3.5mm，3mm，排雷探针由普通表笔制成，针直径2mm。5个开关都按下时，排雷难度较大，可只按下前4个或3个，降低难度。运用Ⅱ型训练雷训练，可提高受训者手臂的稳定操作能力。
　　Ⅲ型心理防护训练雷是探物式引信。引信由雷体内的被探物、6个被探物形状设置开关，雷体表面开有169个均匀分布小孔的方形铜片及排雷探针。使用时，在雷中载物盘内放置塑料板制成的规则几何图形，并按下雷体内对应的被探物形状设置开关，再定好引爆时间，按下开始按钮，训练雷就启动了。受训练者要用排雷探针通过雷体表面小孔探出下面放置的被探物的几何形状，探明后，按下在雷体表面与此形状对应的排雷开关，计时自动停止，排雷完成。按错排雷开关，雷中的爆鸣装置就会爆鸣。探物期间，排雷探针不能碰到方形铜片上的小孔壁，排雷探针一旦与铜片接触就会造成电路短路，雷中的爆鸣装置就会爆鸣。小孔有2种，直径分别是4mm和3.5mm，排雷探针直径2mm。运用Ⅲ型训练雷训练，在提高受训者手臂稳定操作能力的同时，还能提高探物知觉和分析思维能力。
　　
　　2 心理防护训练雷的电路组成
　　
　　2.1 电源电路
　　电源电路由12V蓄电池和逆变器组成。将12V直流电逆变为220V交流电，为倍压整流电路提供工作电压。同时，电源电路也为倒计时电路、音效电路提供工作电压。电源可外接充电器为蓄电池充电。
　　2.2 倍压整流电路
　　倍压整流电路由变压器、整流器、电容组等组成。将220Ｖ交流电源倍压整流，用电容组积蓄能量，利用高压脉冲激发空气高能放电，产生巨响和闪光。
　　2.3 计时控制电路
　　计时控制电路是本装置的控制中心，采用单片机编程来实现。通过时间设置按钮，可以1秒或10秒为单位设置时间。按下控制开关中的“开始”按钮后，倒计时开始，数码管数字以1秒为单位递减，音效电路随计数频率发出嘀嘀的声响。计时结束时，计时控制电路发出引爆信号，倍压整流电路向爆鸣头输出高压脉冲，爆鸣头激发空气发出巨响和闪光。计时过程中，不小心触发了触发开关，如Ⅰ型雷钢珠将铜片短路，Ⅱ型、Ⅲ型雷探针与铜片接触，计时器立刻归零，发出引爆信号，雷爆鸣；计时过程中，成功触发排雷开关，如将Ⅰ型雷钢珠置于排雷槽中、将Ⅱ型雷5个排雷按钮成功按下、将Ⅲ型雷正确的排雷按钮按下，计时停止，排雷成功。
　　2.4 其他电路简介
　　音效电路由音乐集成块及喇叭组成，提供渲染气氛的音效。如计时过程中的蜂鸣声，排雷成功时的军乐声，开机时的提示声等。
　　爆鸣头电路由护套及多个铜电极组成，是发生空气高能放电产生爆鸣的地方，设置在离操作者较远的雷体侧面。
　　
　　图1 心理防护训练雷的电路组成图
　　
　　3 心理防护训练雷的初步应用
　　
　　心理防护训练雷于2010年9月制出首批成品，并进行了初步应用。如某弹药库用我们研制的Ⅰ型训练雷对新战士进行弹药搬移的基本技能训练；我院地雷爆破专业初级队学员运用心理防护训练雷进行“危急排爆”专项心理能力训练。通过实践，我们发现心理防护训练雷能很好地营造危急紧张的涉爆作业情境，对搞好军人的抗应激心理训练，提高军人战时的心理防护能力，有较好作用。