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小学优秀班主任事迹,优秀班主任先进事迹,优秀班主任工作事迹,优秀班主任主要实际

发布时间:2013-02-01 来源: 优秀班主任主要事迹

文章来源 莲山 课件 w w w.5 Y k J.cOM公文 优秀班主任先进 事迹 材料 我叫,自担任班主任以来,关爱学生,爱岗敬业,尽职尽责,严于律己,班级教育教学管理 成绩 突出.特别...

优秀班主任主要事迹 程桥中心学校 管守友 二 O 一四年五月十五日 优秀班主任主要事迹 我自参加工作以来, 一直担任班主任工作, 现担任二年级班主任。

在这二十多年的班主任工作中,从不挑三拣四,兢兢业业。始终以一 颗火热的心投入到教育工作中去。现就班主任工作主要事迹作如下介 绍:

一、用“爱心”去感染学生 班主任是全班学生的教育者、领导者和组织者,是学生健康成长 的引路人。因此在平时的工作中我总是尊重每位学生并能以诚相待, 从不敷衍了事,平等地对待每一位学生,无论成绩的优劣,家庭的贫 富都竭尽全力帮助他们解决问题。如我班有个叫沈长金的学生,孩子 们都排斥他, 授课老师也讨厌他, 大家都拿他没办法, 一致认为他 “思 想品德恶劣,不可救药” !当我了解一些基本情况后,便关注起这位学 生,原来他父母均在外地打工,他跟随叔叔生活,叔叔还要照顾自家 的两个孩子,根本没有精力去管理他的学习。再加上这孩子中午放学 也不回家,时间一长便养成了很多恶习,喜欢撒谎、打架、骂人、偷 别人东西等。对于这样的学生我仍然没有放弃,始终胸怀一颗“爱心” 去感染他,把他的座位调到第一位,上课留心观察他,并让他回答问 题,下课找他谈话,鼓励他好好学习,做一个诚实、守信、正直的人。

经过我一年的教育, 这孩子成绩比原来进步了, 思想也有很大的转变, 听说他有一天中午随便买点吃的东西后把教室打扫得干干净净。这件 事让全班学生感到不可思议,这无疑与我平时循循善诱,孜孜教诲有 关。

二、用自身去影响学生 古人说:

“其身正,不令而行,其身不正,虽令不从。

”班主任是 学生的楷模。言谈举止对学生具有很大的感染力,因此我很注意自身 修养,处处以身作则,做学生的榜样,要求学生做到的自己必须做到。

例如,要求学生不乱丢果皮纸屑,自己看到果皮纸屑就随手捡起。要 求学生不迟到,自己也不能迟到,教育学生讲文明礼貌,自己也向学 生问好,说谢谢之类的用语。孩子自然地用礼貌用语来回答你。由于 工作深入细致,我班曾多次被校评为“优秀班级” 、 “文明班级” 、 “卫 生先进班级”等。

三、 用实际去改造班级 在我的班主任工作中, 我有选择地吸收别人的成功经验, 从班级 实际出发,努力创建特色的班级管理体系。在班级内实行“一盯一” “一帮一”的互助组,人人都有一个竞争对手,每个学生自我找一个 相当的对手,比学习、比清洁、比纪律等。通过竞争,班级形成一种 互相监督,互相帮助,你追我赶的学习氛围。充分发挥了学生的主体 作用,调动了学生学习的积极性。

在班集体活动方面。我经常开展跳绳比赛、讲故事比赛等一系列 活动。让每位学生在实践中多锻炼,发挥自己的才能。尽量让整个班 集体团结起来像一个大家庭,每个人都在不断进步,不仅提高了学习 成绩,还形成了良好的学习风气。

四、 用激励去温暖孩子 每个班主任都会遇到后进生,他们往往集许多缺点于一身,给班 主任工作带来很多麻烦,他们不仅容易犯错,而且改过来之后还是极 容易犯错。针对这种情形,我总是用宽容之心去温暖学生的心灵,摸 清后进生的思想实际,用爱心诚心去感化他们,接近他们跟他们说心 里话,从最基础入手,不辞劳累,不言放弃,给时间,给机会,为后 进生创造一个宽松良好的学习环境,想方设法去激励他们。如我们班 有个刘书乾的同学常常因懒惰而忘了做作业,找他谈话他会答应老师 今天一定完成, 但到了第二天检查却拿不出作业来, 老师无论怎么 “哄” “吓” , 他都以不变应万变。

怎么办?不断的失败让我不得不重新考虑 转化他的方法。之后,我发现他完成某一项作业,就及时表扬他,并 奖励他一个“笑脸” 。一段时间下来,他也能和其他同学一样享受到成 功的喜悦。现在,他基本能按时完成作业了。

常人都说,当一名班主任容易,当一名优秀的班主任就很难。我 的班主任生涯中最多的关键词不是苦和累,而是快乐和成功!我的生 命因孩子而更年轻。我也相信,在自己的不断努力下,工作会越来越 出色,业务水平会更上一层楼。

他们让我深深地品尝到了作为一个人民教师的快乐、光荣、责任与骄傲.在今后的工作中,我将继续为学生奉献自我,为国家培育栋梁贡献自己的力量. 优秀班主任主要事迹 xxxx年...

我从教三十年来,一直默默无闻地做着班主任工作,全心全意地带好每一届学生,通过多年的精心、爱心、潜心的教育,培养了学生优秀的道德品质和良好的学习习惯,...

我从教三十年来,一直默默无闻地做着班主任工作,全心全意地带好每一届学生,通过多年的精心、爱心、潜心的教育,培养了学生优秀的道德品质和良好的学习习惯,...

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