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乙:难忘母校的培育和嘱托. 甲:我宣布本溪市迎宾小学六年二班,《情系母校 感念师恩》主题班会现在开始. 乙:一、常念老师之恩 甲:再有半年时间,我们就要离开母校了,...

舞动中国梦炫动校园情 《情系母校 感念师恩》主题队会 梨树中心校 刘成明 《情系母校 感念师恩》主题队会 一、各小队整理队形、报告人数 1、各小队整理队形的顺序是：立正、稍息、立正、报数、稍息。

2、各小队长向中队长报告人数。

二、中队长向辅导员老师报告 中队长：全体立正 报告的内容：全体队员出席人数，活动内容，并请示批准。

辅导员老师：批准活动并预祝活动成功。

三、活动开始 第一项：出队旗，向队旗敬礼。

（播放《出旗曲》 ）队旗由本中队的后面走到前面，站好后，礼毕） 。

第二项：唱队歌。

第三项：中队长讲话，如：

中队长：

六年前，我们告别了幼年的无知，好奇地走进了这座美丽而又略显陌生的校园。

六年后，我们已变得成熟而干练，带着对未来的憧憬和梦想，将从这里扬帆远航。

难忘您掬一脉书香，星星陪您上班； 难忘您带一身疲惫，月亮伴您回家。

难忘和同学们在一起快乐成长； 难忘母校的培育和嘱托。

我宣布梨树中心校六年级， 《情系母校 感念师恩》主题队会现在开始。

第四项：有请主持人登场。 1、 甲：再有半年的时间，我们就要离开母校了，我们心中充满了无限眷恋和不舍； 乙：尤其舍不得离开陪我们风雨兼程，一起走过两千多个日日夜夜的老师们；现在就让我们把一首 《每当我走 过老师的窗前》送给老师们，祝各位老师工作顺利！青春永驻！ 2、 甲：校园是展示才能的舞台，老师则是培育花朵的辛勤的园丁。

乙：是他们教给了我们人生的哲理，让我们受益终生。

甲：老师是我们的学习的引领者，在我们彷徨不前时，给我们指明方向，激励我们前进。 1 乙：学校有了他们才更有凝聚力和感召力。

甲：同学们，在我们人生的通讯录上，请给我们的老师一个位置。

乙：在我们心灵的手机存号中，请储存下我们每位老师的姓名和笑容。

合：让我们代表全体同学衷心说一声：谢谢您，老师。请听快板《夸夸我们好老师》 快板：夸夸我们好老师 打竹板，走上台，心里高兴乐开怀。

乐开怀，心激动，台上台下齐欢庆。

敬爱老师象园丁，为育小苗献终生。

你是灵魂工程师，塑造心灵唤良知。

当好老师很辛苦，无怨无悔象慈母。

起的早，回家晚，家事都顾不上管。

一天天，一年年，不厌卷，不嫌烦， 不叫苦，不怕难，培养无数好儿男。

我们老师各个棒， 今天我来唱一唱。

有的老师很年轻，大学毕业硕士生。

有的老师年纪大， 满脑智慧长银发。

有的老师是慈母， 工作认真不含糊。

有的老师很漂亮， 就跟模特一个样。

有的老师像亲娘， 对待学生很慈祥。

有的老师像老爸， 对待学生很不差。

上班虽然很辛苦，下班还跳广场舞。

工作出色生活美， 献身教育终无悔。

有些学生不学好，教师认真来辅导。

学生学习不认真，老师帮助特耐心。

不管错了多少题，从不发火不着急。

老师是我的榜样，胜过名星和偶像。

新学期，新气象，学校面貌大变样。

新装修，新涂料，呈现师生新面貌， 有功劳，要记账，辛勤园丁不能忘。

打竹板，啪啪响， 我把老师来褒奖。

竹板打，响啪啪 , 我把老师夸一夸。

有的老师舞蹈好， 又能编来又能导。

排练节目去表演， 捧个大奖朝回转。

有的老师书法棒， 写出字来真漂亮。

辛勤园丁为人表， 年年先进跑不了。

有的老师不是吹， 奖章就有一大堆。

人民教师人人敬， 家长各个都高兴。

老师工作各个强， 一天到晚总是忙。

批作业，写教案， 所有资料都翻遍。

合：我们老师个个棒， 对待同学都 一样。

我们老师像春风， 学生成长一盏灯， 我们老师像团火， 暖了你也烤热我。

我们老师似春雨， 润了我也沐浴你。

我们老师像春蚕， 吐丝不尽不算完。

我们老师是红烛， 健康顺利都幸福。

老师事迹实在多， 写成书能装汽车。

老师爱心说不完， 各位听了你别烦。

今天我把老师赞， 说到此处算一段。

欢迎各位提意见， 下次我们再相见！ 再相见！ 搞课改，搞教研， 师生情意紧相连。 3、 甲：你是喷薄而出的红日，你是满载希望的船。

乙：你是知识的殿堂，你是学生的摇篮。

甲：你是肥沃的土地，嫩弱的幼苗长成大树。

乙：你是如椽的画笔，绘出国画被人称赞。

合：你是我们美丽的校园。请听诗朗诵《我爱我的校园》 。 我爱我的校园（诗朗诵） 男 1：蓝天和白云的心一样，希望白鸽自由翱翔。 2 女 1：老师和父母的心一样，希望我们健康成长。

男 2：

我们走进梨树中心校这个快乐的地方，在平安校园愉快歌唱； 女 2：我们遨游在校园这个知识的海洋，和老师一起编织梦想； 合：我们愿意用心情的音符，去谱写和谐校园的欢快乐章。

男 1：当早晨第一缕阳光悄悄撒落大地，降临校园时，我常常伴随耳边吹过的阵阵微风， 尽情地享受难于形容的惬意，舒心地背诵英语单词，快乐地吟唱诗词美文。

女 1：在优美的环境里， 校园里的一切显得那么明快，而我的记忆力更是出奇的好。

那种收获知识时的喜悦，更成为一种激励我进取的力量。

男 2：被阳光照得闪亮的窗里，传来琅琅的读书声， 女 2：多么像一组组跳跃的音符，奏出了我们跨世纪一代的心声。

合：求真、求善、求美，求德、求知、求健，成为我们梨树中心校每一个学生的追求。

男领：我爱校园的美丽。我爱我们的梨树中心校！ 男合：我爱那书声琅琅的教室，爱那广阔的操场，碧绿的草坪， 我更爱母亲般的老师和亲如兄弟姐妹的同学们。

在这个校园里撒满了我们的欢声笑语，留下了我们成长的脚步， 奠定了我们成长的坚实的基础。

女领：我爱校园的和谐。

女合：和谐是我国传统文化中具有代表性的观念， 是事物存在的最佳状态，也是一切美好事物的共同特点。

实现和谐，是古往今来人类孜孜以求的美好理想和愿望。

构建和谐文明的校园环境也将是一个永恒的主题。

男 1.2：我爱校园里敬爱的老师们。

男合：

“师者，传道授业解惑也。

” 是老师给了我们文化知识的启迪，使我们从无知到有知，从幼稚走向成熟。

老师给了我们知识的雨露，需要的是我们全身心的接受， 珍惜老师的付出，尊重老师的劳动。

师生互敬互爱，为我们提供了和谐的学习环境。

女 1.2：我爱校园里的同学们。

女合：关心帮助有困难的同学，让他们感受到和谐校园的温馨。

保持良好的心态，宽容带待人，用一颗真诚的心去换另一颗真诚的心。

同学之间友好相处，让我们感受到和谐的人际关系。 2 男 1.2：我爱校园里良好的校风， “三风一训” 。

男合：我们要倡导一种蓬勃向上的团队作风， 一种脚踏实地的学习精神，将校风建设的目标指向“理想、团结、自强、成材” 。

一种团结奋进的班风和刻苦勤奋的学风能促使个人在良好的环境中成长。

好的校风如春风化雨，不声不响地吸引每个学子奋勇向前，为了理想而努力拼搏。

校风积极向上，和我们一起打造了和谐的教育氛围。

女 1.2：我爱校园里多彩的校园文化。

女合：校园文化是一种氛围、一种精神。

校园文化建设可以极大提升学校的文化品位。

校园文化是一所学校综合实力的反映。

同学之间相互信任、坦诚相待、说实话、做实事。

作风严谨、文明，帮我们创造了和谐的校园文化。

合（4） ：同学们、老师们， 构建和谐校园需要我们大家共同的努力，任前方荆棘丛生我们将持之以恒。

茫茫学海中，我们要做勇敢的水手，乘风破浪、共赴前程。

男 1：青春的脚步如行云流水， 女 1：青春的岁月需要知识的滋养。

合 1.1：让我们把握生命中的每一天，向和谐校园的彼岸前行。

男 2：用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆， 女 2：用我们的青春和生命奏响时代的强音。

男 1：当我们抛弃了迷茫，把握了航向。

女 1：当我们共同努力，不懈地摇桨，和谐校园的乐章终将奏响。

男女领合：让我们在和谐的教育氛围中愉快地学习； 让我们在和谐的兴趣乐园中陶冶情操； 让我们在和谐的人际关系中健康地成长。

全体合：让我们在和谐的教育氛围中愉快地学习； 让我们在和谐的兴趣乐园中陶冶情操； 让我们在和谐的人际关系中健康地成长。

我爱梨树中心校，热爱我们共同的“家” 。 4、 丙：爱，是心灵的呼唤； 3 丁：爱，是纯真的情感； 丙：爱，是人类生存的美德！ 丁：爱，是社会发展的基础！ 合：爱我校园，从我做起。

丙：下面请听拍手歌《做文明学生》 《做文明学生》 你拍一，我拍一，文明礼貌数第一。

你拍二，我拍二，大家开做好伙伴， 你拍三，我拍三，三好学生要争先。

你拍四，我拍四，上车一定有次序。

你拍五，我拍五，五讲四美要遵守。

你拍六，我拍六，人人都要尊老幼。

你拍七，我拍七，公共汽车别拥挤。

你拍八，我拍八，争当文明小红花。

你拍九，我拍九，文明样样要遵守。

你拍十，我拍十，文明习惯要落实。 5、 甲：蓝天是白云的家；树林是小鸟的家； 乙：小河是鱼儿的家；泥土是种子的家！ 甲乙：宽敞明亮的教室，充满生机的校园，是我们共同的家。

甲：这个家，雪白的墙壁、干净的地面、明亮的窗户、整齐的桌椅、娇艳的花朵、茁壮的小树、醍目的标语 乙：这个家，由你、由我、由他，由我们大家共同组成。

甲乙：这个家，靠你、靠我、靠他、靠我们大家共同装扮！ 甲：下面请欣赏三句半《我的校园》 三句半 我的校园 节目到此才一段 我们四个台上站 有锣没鼓三句半 添乱 初次登台经验少 欢迎大家来指导 不管说得好不好 别跑 各位领导你们好 各位老师你们好 各位同学你们好 我也好 今天上台把话唠 夸夸我们好学校 年年都有新成效 贼拉好 创新办学有特色 教学设施翻了个 领导个个都出色 管家婆 教育事业大家庭， 书记校长指挥灵， 两手齐抓两手硬， 真行! 4 学校领导具体化， 分工明确靠大家， 人人出谋献计策， 实招! 教导处里言教改， 德育处里抓习惯， 信息处里提资源， 参战! 学校整体抓规范， 不加班来不加点， 课堂高效作业减， 巧干! 安全第一责任大， 人人都要维系他， 出入校园保平安， 好的！ 后勤抓好精细化， 精打细算为了家 分工合作力量大， 顶呱呱! 育人环境无人比， 全体家长都满意 硬化美化我第一 ， 可以！ 老师上课个顶个 灵活风趣又幽默 创新教育点子多 自摸 校园里面真热闹 学习生活不枯燥 老师素质真是高 呱呱叫 我们学校故事多 学生天天乐呵呵 学习不累又快活 没的说 爱生如子佳话多 师生关系更和谐 谁说老师是管教 多舌 学生个个都神气 全面发展出成绩 课堂活动比一比 刚刚的 上学不再怕学习 参加活动更积极 谁要说咱不努力 不咋的 课堂活跃又和气 课业轻松更省力 愉快学习有效率 嗷嗷的 高效课堂活又活 高效老师多又多 高效学生不必说 贼多 不为考试忙奔波 课堂节目多又多 你说咋就那么多 废嗑 领导带头心气高， 师生员工赶帮超， 学校明天更美好! 更美好! 说到这里算一台， 下次演出咱再来， 后面还有好节目, 撤退 6、 甲：只有爱学校，才能好好学习，天天向上！ 乙：只有爱班级，才能齐心协力，共创辉煌 丙：只有爱老师，才能认真听课，刻苦学习！ 丁：只有爱同学，才能和睦相处，互帮互助！ 甲：你给别人一个微笑，别人会给你一个春天。

乙：你给别人一份温暖，别人会给你快乐无限。

丙：你给别人一份谦让，别人会给你敬重万千。

丁：你给别人一份真诚，别人会给你温馨的思念 甲乙：爱，是阳光，是雨露。

丙丁：爱，是春风，是鲜花。

合：让我们手牵手共建和谐新校园 2 甲：下面请欣赏舞蹈《火花》 7、 甲：校园是我们成长的乐园。

乙：校园是我们学习的乐园。

丙：校园里的一草一木充满着无限活力。

丁：校园里的师生充分展示艺术才能。可是校园里也有如此学生。请听相声《如此学生》 如此学生（相声剧本） （甲 乙同为学生身份，甲一脸苦恼上台） 乙：咋啦？ 甲：考试呗！ 乙：没考好？ 甲：

（悲伤）嗯，都怪老师缺德。

乙：

（惊讶）缺德？ 甲：对。就拿数学来说吧，这么重要的考试，你倒把题目出得简单点儿啊！他倒好，尽挑我不会的出，这不 时存心和我为难吗?那么大的红灯笼挂着，多不雅观啊！ 乙：去你的吧，嫌难看，自己上课认真着点。

甲：

（委屈并抽咽一下）还有呢！英语考试，填空题一分一个，可我明明写对了三个，老师却偏不给我分。

乙：不会吧?老师工作都是挺认真的。那三个是什么题目？ 甲：这你就别问了。

乙：

（拍了拍自己的胸脯）说吧，我替你作主。

甲：班级_____ 姓名_____ 学号_____ 乙：呸！填对一百个也没分。

甲：

（连忙）别急，这个不算的话，还有呢！ 乙：还有啥？ 甲：老师不是说过吗?这写作文时要多用成语，分数才高吗？ 乙：

（点了点头）对啊，这没错。

甲：可是这次语文考试的做文章是要写游记，我用了好多成语的，可是老师把我的分数全扣光了，呜呜呜 乙：

（?）啥作文，说来听听。

甲：

（从口袋里拿出一张纸，他的眼泪就要“破堤而出”了）好，你要为我作主啊！ “周末，爸爸妈妈特地带 我们到动物园玩??” 乙：这文章好啊，开头点题，继续 2 甲：

（擦掉鼻涕） “按照惯例，我们早晨喜欢吃地瓜粥．今天因为地瓜卖完了，妈妈只好黔驴技穷地削些芋头 来滥竽充数．没想到那些种在阳台上的芋头很好吃，全家都贪得无厌得自食其果??” 乙：

（目瞪口呆）这哪跟哪呀？ 甲：还有呢！ “出门前，我那徐娘半老的妈妈打扮得花枝招展，鬼斧神工到一点也看不出是个糟糠之妻．头顶 羽毛未丰的爸爸也赶紧洗心革面沐猴而冠，换上双管齐下的西装后英俊得惨绝人寰，鸡飞狗跳到让让人退避三舍．东 施效颦爱漂亮的妹妹更是画虎类犬地打扮得艳光四射，趾高气扬地穿上新买的高跟鞋．我们一丘之貉坐着素车白马， 很快到了动物园，不料参观者多到草木皆兵，害得我们一家骨肉分离，妻离子散的爸爸鞠躬尽瘁地到处广播，终于找 到差点认贼作父的我和遇人不淑的妹妹．困兽犹斗中，我们螳臂当车力排众议推己及人地挤到猴子栅栏前，鱼目混珠 拍了张强颜欢笑的全家福??” 乙：得了，得了，别读了，就你这作文，还想得分呢！ 甲：

（悲哀）连你也这样说？ 乙：成语哪能让你这样用，上课认真地上吧！ 甲：

（委屈状）我很认真的，上课时，我认真到同桌的一言一行我还记忆犹新．记得那是数学可时，老师问：

“统计是一门很有用的知识，我们学习统计，我们的目标是什么啊？”我同桌曰：

”没有蛀牙！ ”还有我依稀记得那次 老师大骂值日生不擦黑板，同桌说：

“谁污染，谁治理！ ” 乙：上课是听老师的，谁叫你去注意你同桌的一言一行？ 甲：?? 乙：说了这么多，你的语文成绩是多少？ 甲：马有失蹄时，人有失手处 乙：少废话，几分？ 甲：??（含糊不清） 乙：几分 甲：?? 乙：大声点！ 甲：

（急了） ！60 还差 2 分嘛 乙：哎，看来我们学习都有问题． 甲：对， （握住乙的手）来，让我们共同努力． 乙：共同进步 甲：做学习的比翼鸟 乙：生活中的连理枝 甲：身有彩凤双飞燕 3 乙：心有灵犀一点通 甲：

（感觉不对劲）这挨得上吗？ 8 甲：我们的校园魅力无穷 乙：我们的校园活力四射 丙：我们的校园花香四溢。

丁：我们的校园快乐无限。然而，校园也有不和谐，你看小品《推销》 小品《推销》台词 A:学生 B:推销酸酸乳的人（男） C:推销化妆品的人（女） D：推销菜刀的人（男） B：诶呀妈，这梨树中心校果然戒备森严.同学！你们经老师在不在啊？ A：不在啊，有什么事吗？ B：那就好那就好同学，来来来，最近学习压力大不大啊？ A：嗨，你说呢？学生这玩意儿最苦..最累..居然还领不到工资?诶，最近越来越轻浮了? B：像我幼儿园大班就辍学啦，不过现在就让一切都过去吧！只要你用了本产品?.蒙牛酸酸乳 ————插播广告 甲：我是 乙：我是奥特曼 合：我们一直在喝蒙牛酸酸乳 甲：喝蒙牛酸酸乳，考清华大学！ 乙：喝蒙牛酸酸乳，保卫地球！ B：本产品混合了狗奶、猫奶、三鹿奶渣，而且引进了多种化肥原料，富含氮、磷、钾等元素，让您营养又健 康！ A：那?还能喝吗？ B：

那当然啦！ 我家有条小犬， 叫纯一郎， 它可爱喝了！ 保证让你喝了以后头晕眼花、 胸闷心慌、 记忆力下降?. A：什么什么？ B：啊啊啊，我是说，此类症状通通消失?来来来，尝尝看 A：呀，怎么漏啦？ B：啊?.这个奶是有灵性的啦，看到你，就迫不及待的想要跑出来啦 A：天啊?.地板怎么腐蚀烂啦？ B：那是浓硫酸，现在很多家公司只注重销售，忽视了人身安全，说什么酸酸乳，优酸乳，酸牛奶，其实一点 酸都不放的啦，我们公司，什么都不重视，就是重视信誉，如果你觉得不够酸的话，那这里有盐酸的，硝酸的，要不 要尝尝看啊？ 4 A：?.算了算了，我不要了，你别打扰我学习啦，走走走（推） B：呀呀呀，狗都喜欢喝的东西，你怎么不喜欢喝呢，来来来，你每买一瓶就向希望工程捐献了 50 元钱 A：那还可以，这多少钱啊 B：50 块嘛！好东西啊。

A：给你 B：希望工程进我家啦 推销护肤品同学上 C:同学，需要护肤品吗？现在买护肤品还送 18 克拉钻石项链哦~诶~别走啊，怎么都走了啊？???这位同学 好认真、好刻苦、好勤奋哦（A 慢慢站起） C：啊，好帅气、好有型呦！ A：停！大姐，请问你有什么事么？ C：哇赛，好粗犷、好有磁性的声音呀！嘻嘻、同学，需要护肤品吗？ A：嗨！我一个大男人要什么护肤品呀？ C：话不能这么说嘛，现在都什么年代了，男女都平等了嘛！男人?也要懂得关爱自己呀！ A：你别瞎搞好不好？我是说，我不需要什么护肤品！ C：这位同学，真的，我是为你好！你以为自己真的很年轻吗？看看你的黑眼圈，看看你满脸环形山，不过， 这些问题都交给本公司拉，本公司的产品是专门针对你这种更年期的学生研制生产的，他不仅能一次性解决八大肌肤 问题，还能够防脱发、促进新陈代谢，???自从第一次见到你（偷笑）嘻嘻，我就决定宰定你了！ A：你说什么？ C：哦－哦，我是说，像你这样的帅哥，一定有不少 MM 追吧！ A：

（痛苦与无奈地说）唉！不瞒大姐说，我——我还没有女朋友呢！郁闷！ C：

不会吧!那你身边的女生也太没眼光了， 太不懂审美了!看这身板， （A 站起,挺胸） 这肌肉(拿起哑铃运动!)， 这线条（摆健美 POSE）——哪一点比不上那什么“史泰辛格” ！ A：史瓦辛格吧大姐！ C：对对对，就是那史瓦辛格和史泰龙地合体啊！不过不用担心，包在大姐我身上，只要你用了咱这个来自英 国巴黎的高级护肤品，保证追你的姑娘排成排! A：什么？英国巴黎？ C：不是吗？哦，想起来了，是那个伊拉克首都巴黎！ A：我的天！哎，这不是大宝 SOD 蜜吗？ C：

（抢过来）什么呀，差远了，这叫至尊宝菠萝菠萝蜜，难道你没听过那个广告吗？ ——————插播广告 5 僵尸跳出来 丙：菠萝菠萝蜜——！OK，至尊宝牌菠萝菠萝蜜，让时间凝固，青春永驻，请记住它！ A：有没有搞错！ C：怎么会搞错呢，看在咱们姐弟俩有缘，算你 250 了！ A：这么贵啊！ ！ C：怎么会贵呢，本产品使用后还能产生光合作用，不断更新有机物，让您排出毒素，一身轻松！那这样吧， 我也大放血了，你给 180 得了！我们的产品经 ISO9001 国际认证，绝对用不死人的！而且买一赠一，还免费赠予一张 鹊桥婚姻介绍所的优惠券呢！ （给 A 一张名片） A：什么？鹊桥婚姻介绍所五星级红娘，人称少男初恋杀手之-----秋香姐! C：嘻嘻，不好意思，这都是大家对我的爱称！我们得宗旨是要让每一个像你一样的帅哥皆有所归！是吧帅哥， 你可是人见人爱、花见花开、风流倜傥、迷倒万千少女、气死万千少男啊—— A：

（傻笑）嘿嘿，真的啊？ C：当然，OF COURSE! A:大姐，真缘分呀！好，我买了！ C：再见，帅哥！ A：谢谢了！帅哥，嘿嘿，还是第一次听女的这么称呼我，爽！180 买了瓶二宝 SOD 蜜，嘿，还真对得起这张 脸！ C 下，D 上 D：

（踹门） A：谁呀！ D：

（对视，放男儿当自强歌！蒙古式摔跤动作） （拿出菜刀）兄弟，买把菜刀吧! A：(发抖)什——什么？ D：别怕嘛兄弟，俺是杀猪的（放猪叫声，杀猪的动作） ，俺不杀人！买把菜刀吧兄弟！ A：我——我一个穷学生，买——买把菜刀干——干什么？ D：当然有用了！俺这刀可不是普通杀猪刀呀。专家说了，这可是高科技的，天下兵器谱上排名第一的——那 个——那个——你等一下 一旁念——杀猪八大秘诀?拿错了?安庆同济门诊部，免费进行 B 超、伽马刀等高科技?伽马刀? ——哦对了，这叫伽马刀！ ——————插播广告 ——以前杀猪的时候，猪总爱活蹦乱跳，自从有了伽马刀，连猪都温柔啦 ——开始了吗？——已经结束啦——自从用了伽马刀，他好，我也好！ 6 D：怎么样呀兄弟，买把回家玩儿去吧！ A：什么?回家玩菜刀！ D：有啥不行呢！这把刀不添加任何防腐剂，富含维生素 ABCDEFG，不含胆固醇，另外，俺的刀用途可多了！ A：菜刀还有什么别的用途？ D：这你就不懂了！俺的刀，能切菜，切肉，切黄瓜、西瓜——对了，他还能削铅笔、裁试卷、削指甲，拉双 眼皮来！啊对了，他还能强身健体呢！想当年一代总管李连英，自从用了我们的杀猪刀，就成了一代大侠李连杰，好 刀啊！ A：群众从不屈服，一个字，不买，两个字，就是不买，喂—— D：同学，怎么样啊？（刀架脖子上） A：多少钱啊？ D：100！——啊？——恩？——是不是太便宜啦？ D：你们这些学生做生意就是麻烦，额?那 200 了 （掏钱） D：拿着，下一个李连杰就是你啦！ D下 E：

（把 B 踹上台） B:(嗲声嗲气)哦！干什么？温柔一点行不行！讨厌！ E:（把 CD 推上台）嘿嘿，还想跑！给我站好了！小样，新来的吧！安大保安不信就整不了你们了！安大保安 保平安，选保安，就选安大保安！ 谢幕 中队长：

再甜美的歌，再动人的舞，再深情的话，都表达不了我们对老师的敬意。表达不了我们对学校的留恋。千言万语， 汇成一句话：

母校永记，恩师难忘。

亲爱的老师啊，您对我们的谆谆教诲让我们受益终生，我们绝不会辜负您对我们的殷切期望。明天，您一定会听 见，万水千山，都传来我们的歌声；明天您一定会看见，天涯海角，都有我们努力的身影！ 让我们齐唱《我相信》结束本次队会。

第五项：下面请辅导员老师作总结。

第六项：呼号：辅导员带领呼号。

队旗走到辅导员旁边，辅导员左手拉队旗一角，右手握拳在右耳边。全体队员照做。

辅导员呼号内容：准备着为共产主义事业而奋斗！ 7 队员呼号内容：时刻准备着。

第七项：队旗退场，敬礼。

（播放《退旗曲》 ） 队旗退场后，礼毕。

第八项：活动结束，如：

我宣布梨树中心校六年级《情系母校 感念师恩》主题队会到此结束 8 

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所以从每个老师身上学到许多优秀的品质,亲其师,信其道,对自己的人生发展很有帮助.初中同学经常在网上校友录中畅谈,同学们流露出深深的“情系母校感念师恩”之情. ...

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