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个 人 自 传 一、思想政治方面。24 年的教育、教学实践，让我深深地爱 上了教师这一职业。我的为师格言是：不误人子弟，学高为师， 身正为范。工作以来，我不懈地为成为一名合格并且优秀的中学 政治教师而奋斗，自强不息，爱岗敬业，不断提高自身道德修养 和业务素质。认真学习党的路线、方针、政策，用十七大精神和 科学发展观来武装自己的思想。认真学习《义务教育法》 、 《教师 法》 、 《中小学教师职业道德规范》等教育法律法规，严格要求自 己，模范遵守学校的各项规章制度，做到不迟到、不早退，不旷 课。恪守教师职业道德规范，依法执教，关心爱护学生，不体罚， 变相体罚学生，在学生中树立了良好的形象。我也被评为 2000 至 2001 年度优秀教师；2002 至 2003 年度教育工作中被评为武穴市 德育先进工作者；2005 年被武穴市中小学优秀班主任。” 二、教育教学方面。从参加工作至今，我熟悉了初中各个年级 的政治教育教学情况和规律，掌握了各年级各阶段政治教学的各 块内容知识。经过多年来的教学实践与摸索，形成了自己独特的 教学风格。在教学中，我既注重对学生的知识传授，又注重对学 生进行思想品德的教育，注重政治学科教学教学方法的创新。

（1） 形式多样的课前五分钟新闻播报。具体做法是：事前让学生搜集 时政资料，在每节课课前组织学生到讲台上播报新闻，并要求学 生对所播报的新闻运用所学知识进行理论分析，最后由教师进行 点评。既培养了学生关注国家的方针政策的主动性，又有助于培 养学生收集整理材料的能力， （2）提高课堂效率，注重能力培养， 激发学生学习兴趣。在教学中，既教书，又育人，教学方式尽量 灵活多样，常采用辩论、讨论、录音、录像、图片、多媒体课件 等教学手段，让学生在轻松的气氛中既学到了知识，又培养了能 力。

（3）注重素质教育，开设第二课堂，扩大政治教学的外延。

创新的教学方法，激发了学生学习政治的兴趣，取得了优异的教 学成绩。

1999 年 9 月—2000 年 7 月，我担任 4 个班政治教学工作，所 教班级政治成绩在全镇统考和中考中位居前列。

2000 年 9 月至 2001 年 7 月，担任初二年级和初二年级 4 个班 的政治教学工作，并担任初三班班主任。在 2001 年中考中，所教 班级教学成绩名列前茅，被评为武穴市有的优秀教师。

2002 年 9 月至 2003 年 7 月，连续任初三俩个班政治课，其中 董懿同学在中考中获政治单科第一。所教班级政治教学成绩一直 名列全市前列。这一年，被评为武穴市德育先进工作者。

2005 年 9 月至今，响应国家新课程改革的号召，从初一起开 始研究新课程，期间积极探讨新课程下初中政治教学，取得了一 定的成效。所带的班级被评市文明班集体。我也被评为市优秀班 主任。

三、教育教学科研与交流。在工作之余，我坚持学习，制定了 长期的读书计划，逼着自己做到每月坚持读一本书。我在教学中 逐步得到了学生的认可和喜爱，这与我的大量阅读分不开的。我 在不断汲取先进的教育教学经验的同时，也把自己的所想所思形 之成文，这对我的教育产生了深远影响。所撰写教研论文获市论 文二等奖。所主持的科研课题获市二等奖。

《浅谈课堂教学的活与 实》发表在 2010 年 11 月《教育交流》 ； 《做个让学生喜欢的政治 老师》发表在 2010 年 4 月 16 日《学习方法报》上。

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，在往后的岁月里，我 愿把教师工作当作自己实现人生价值的事业来做，执着而不悔。 

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