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教师工资改革方案2014,2014公务员涨工资方案,高考改革新方案2014,2014方案

发布时间:2013-12-18 来源: 2014教师工资调整方案

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2014——2015 学年度 曹庄中心小学乡村少年宫活动实施方案 一、指导思想:

以十八大精神为指导,落实科学发展观,坚持以人为本,以县乡 村少年宫建设的实施意见为方向,结合我校的实际,为农村孩子提供 更优质的活动场所和教育资源,以素质教育为重点,注重德育教育、 养成教育、体验教育、创新教育和实践教育,推动和谐社会、和谐舞 台的建设,实现孩子的快乐学习,全面发展,健康成长。

二、活动原则:

以服务学生为宗旨,以丰富学生的课余生活、培养学生的创新精 神和实践能力为重点,利用乡村少年宫这块阵地,逐步构建课内和课 外结合、校内和校外配合,加强城乡学校之间的交流,建立一个布局 合理、功能完备、百姓满意、家长放心、学生喜欢、独具我校特色的 未成年人思想道德建设的教育体系。

三、工作重点目标:

1、多方拓宽渠道,筹集资金,切实保障乡村少年宫建设的正常 运转; 2、通过多种途径和方式,进一步挖掘现有师资潜力,搞好师资 培训,同时采取走出去、请近来的办法,提高辅导员专业水平和教学 水平; 3、突出特色,大力开展剪纸特色活动,建设具有相对知名度的 乡村少年宫。 四、计划及安排:

1、加强组织领导,进一步提高思想认识。针对我校乡村少年宫 实际成立专门的领导小组,指导、协调和考核“少年宫”建设,教职工 全员参与工作,加强辅导员队伍建设,有计划地组织辅导员到外地参 观学习,定期召开辅导员工作会,探讨工作体会与经验交流。

领导小组:

组 长:赵雪峰 副组长:马芝香 组 员:刘 振 张亚芳 解自菊 赵 宽 赵 丽 王学进 王 莹 王经雷 朱同秀 2、做好宣传发动工作,进一步达成共识。

充分利用广播、黑板报、橱窗及班会等形式,加大宣传力度。通 过宣传, 让全校教师、 学生、 家长深刻领会实施这一工程的重要意义, 为全面实施素质教育创造良好氛围;坚持“挖掘学校潜力,树立学校 特色”的原则,加大辅导员培训力度,利用“走出去、请进来”等各种 各样的培训方式,努力培育一支高素质的专业教师队伍,以满足“乡 村少年宫”工程对师资的较高要求。

3、重视硬件建设。

学校高度重视“乡村少年宫”的硬件建设,自我加压,自求发展, 在充分利用学校现有设施的基础上,多方筹措资金,使“乡村少年宫” 的硬件建设达到较高层次规模。

4、加强师资队伍建设。 在音、体、美方面,着力打造一支专职辅导员队伍。

校内音乐辅导员:王经雷 校内体育辅导员:王 莹 校内美术辅导员:赵 丽 校内兼职辅导员:校内专职辅导员以外的文化课教师。

校外辅导员:利用当地的社会教育资源,聘请当地的民间艺人、 劳动模范、精神文明建设先进人物等来做辅导员。

关于师资培训,学校要积极配合上级主管部门的安排,通过“走 出去”或“请进来”的办法提高教师专业水平和教学水平。如外出短期 培训或进修,聘请专家来校指导,支持教师参加培训班,来规范我们 的教学行为,提高辅导员教师的技能和教学水平。学校还要充分利用 社会教育资源。可邀请当地的民间艺人、劳动模范、精神文明建设先 进人物等来做辅导员,充实“乡村少年宫”的师资力量。同时,每年寒 暑假期间, 利用大学生返乡的机会, 吸收有一技之长的大学生参与“乡 村少年宫”活动。

5、统筹学生的项目与时间安排。

乡村少年宫领导小组依据每个班级申报的特色项目, 进一步统筹 规划全校的项目。以体验教育为基本途径,区分不同层次未成年人的 特点,精心设计和组织开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的德育实 践活动,并与丰富多彩的兴趣活动和文体活动结合起来。活动项目实 行双向选择,做到人人要参与,人人有项目,使所有学生能初步掌握 一两种实践技能。 6、活动内容与形式 “乡村少年宫”对学生进行教育的主要途径是开展各种各样的活 动。活动的内容要做到教育性、知识性、趣味性相结合,要适合孩子 的年龄特点,尤其要结合农村孩子的实际,并为他们所喜爱。具体可 涉及以下几个方面:

(1)文化艺术活动。通过经典诵读、音乐、舞蹈、绘画、书法、 剪纸等活动,培养孩子正确的审美观念和审美能力,陶冶情操,提高 文化艺术素养。

(2)体育活动。通过参加球类、象棋等多种多样的体育活动项 目,培养孩子勇敢坚强的意志、活泼开朗的性格和健康的体魄。重点 做好乒乓球、跳绳、等俱乐部的活动。

(3)游艺娱乐活动。组织开展孩子喜闻乐见、身心快乐的游戏 活动,因地制宜地让孩子在自己的团体中愉快地玩乐,丰富他们的假 日文化生活。

五、激励机制 1、学校将向对“曹庄镇中心小学乡村少年宫”发展做出显著成绩 的班级或个人定期给予表彰,并授予荣誉称号。

2、学校加大工作考核力度,把教师个人参与、支持乡村少年宫 建设工作情况作为评优树先的重要依据。

加强学校德育,提高德育实效,是一项艰巨而复杂的工程 ,也是 学校通过“小手拉大手”提高全社会文明素质的义不容辞的责任。

乡村 少年宫建设工作将争取得到大多数家长和教师的赞许与支持。以后, 将多方拓宽渠道,确保乡村少年宫建设的顺利开展。通过多种途径和 方式,进一步挖掘现有师资潜力,搞好师资培训,提高辅导员专业水 平和教学水平;聘请专家、校外辅导员来访进行专业指导;积极与县 内其它学校、各专业协会等配合组织培训班;积极争取上级有关部门 的支持配合,充分利用群团组织的资源,根据学校实际积极参与社会 各界的相关活动,实现各方共建,资源共享,打造特色品牌,营建未 成年人思想道德建设的格局, 创建独具特色的未成年人思想道德建设 体系。 曹庄镇中心小学 2014 年 9 月

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