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“我的中国梦”主题社会实践活动实施方案 本学期形势与政策社会实践以“我的中国梦”重点主题，鼓励学生在深入调查和思考的 基础上，形成原创性和思想性的主题实践成果。现就具体实施方案说明如下：

一、实践活动目的 民族的复兴离不开强大的精神力量，每一位普通劳动者对生活的感悟和对未来的憧憬， 都可以被概括为普通人的“中国梦” ，千千万万个中国梦凝聚成民族精神和时代精神，伴随 着中国走向富强、民主、文明、和谐。鼓励学生在“我的中国梦”的大主题下，对实践中接 触的基层群众开展参与式观察和交流，了解基层群众生活、工作的实际情况，倾听他们对于 当下生活的感受和对未来生活的憧憬，从而以小见大，感悟由千万个“中国梦”组成的民族 精神和时代精神，挖掘社会主义核心价值体系在不同层面的具体体现。

二、实践活动开展方式 实践活动应以国庆假期社会实践为依托， 主张社会体验与主题调研、 专业实践与就业引 导、社会关爱与公益服务的具体组织模式相结合。

三、实践成果呈现形式 主题实践成果应体现为社会实践报告。

内容应包含如下方面：

（1）个人或者所关注人物的人生经历、当前生活和工作状态； （2）能够体现人物积极乐观精神或改革创新精神的具体事例； （3）人物对当下生活的感受和对未来生活的憧憬，以及其中折射出人物的性格、品质 和精神面貌，着重体现人物对生活的感悟，对事业的理解，当前的困惑和未来的希望。

（4）家乡的变化和历史的追忆。

实践成果应把握“过程”和“思想”两条主线，深入挖掘人物特征，通过个别显示一般， 通过平凡体现伟大， 从单一或少数人物投射其所在社会阶层的群像， 从人物的表面现象揭示 其背后的时代特征，从人物的人生理想和对祖国的期待希望升华为“中国梦” ，文字优美， 富有感染力。

四、实践活动具体实施办法：

（1）任课教师担任本班级指导老师，委派各班班长和学委将所在班级进行分组， （以宿 舍为单位，4-6 人为一组）同时选出各小组的负责人，负责人再根据该小组选定的题目进行 成员分工。

（2）实践过程必须加强组织纪律观念，课题与调查报告的调查过程与撰写始终以小组 为单位，团队成员间互爱互助，团结协作。

（3）各小组的实践报告应按照教师所给的格式要求进行撰写，实践报告字数为 1000 字以上，报告中必须包括报告的题目、各成员的具体的分工情况、指导教师、实践的时间、 地点、目的、具体内容和调研结论等，尤其要写出实践者自己的理性思考、认识、体会等。

实践成果主要反映在《形势与政策课“我的中国梦”社会实践报告》文档，该文档需手 工填写，可根据需要增加页数，用 A4 纸双面打印，左侧装订。如有辅助的影像资料更好， 请与指导教师协商上交方式。

（4）调研报告要防止简单应付甚至拼凑抄袭现象，若发现抄袭雷同者则取消该组学生 的实践学习成绩。 

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