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诚恳,拼搏演讲稿 2008 年,我们初次邂逅,组成了我们行政 0802 .青春的火花在碰撞中产生,年轻的激情在奋斗中激荡.一年的历练和拼搏,已让我们班硕果累累.当班级需要...

大家好！ 很荣幸能 XXXX 学风问题关系学校人才培养全局，事关我们这些青年学生成长成才，也是一所大学的 气质和灵魂。抓学风、树新风一直以来都是我校的优良传统。

学风,是读书之风，是治学之风，更是做人之风。

“先学会做人，才能真正做好自己的事 业。

”班主任老师从建立大学的目的展开，告诉我们今天的学习除了为了自己将来的幸福以 外，更重要的就是要明白为社会、为国家担负自己的职责和使命。在校训“厚德致远，博学 敦行”的指引下，从组成这个集体到现在，班级一直保持着良好的精神风貌，为班风和学风 建设打下了良好的基础。

学风并不是自发形成的，良好学风氛围的营造一直是我们班级建设的重点。由于我们 心理学专业的特点， 班级内的同学都感到学习的内容生动而有趣味， 更增加了我们学习的积 极性。同学之间相互学习，取长补短，互相监督，共同进步。全班形成了良好的学习氛围。

在全班同学的自觉努力下，做到上课认真听讲，做好笔记，无故不迟到，不早退。而这仅仅 是我们做到的一小部分。为了能巩固自己的专业知识，增强自己的专业能力，我们知道只依 靠课堂内吸收的知识来应对将来的工作是远远不够的，因此我们还积极地拓宽自己的视野， 学校图书馆的相关书籍早已经被我们看遍， 但我们仍然不满足， 有的同学经常去书店寻觅新 的书籍，有的同学上网查找最新的研究领域的成果，并和全班同学一起分享。更让我们感动 的是系里的老师也很支持我们，我们看到的好书，老师们都会替我们购买，供我们参阅。我 们还定期组织一些专题的讨论。

在这样好的环境下， 我们都拿出了百倍的斗志投入到学习中。

除了同学自身的努力以外， 班主任的鼓励也是我们前进莫大的动力。

我们也因此取得了不错 的成绩，考试课及考查课的及格率都超过了 95%，而优秀率更是超过了 50%；英语四级一 次通过率 71％，总体通过率 87.5％，英语六级一次通过 8 人。

我们班级的同学还很积极参加本科生的科研活动，灵活运用自己的专业知识。我们心 理系的老师也很支持我们，经常让我们参与所里的一些实验。去年进行的“挑战杯”科研作 品竞赛中， 我们班也在老师的指导下组建了两支队伍参加比赛。

而还有另一个小组的同学完 成了对交通银行今年的新员工测评工作， 不但增加的自己的专业水平， 还与班里的同学一起 分享了现在社会对人才的要求，让大家都受益不少。

老师们也一直在全方位的给予我们学习上的帮助。为了能让我们本科生能更多的参与 到科学研究的项目中去， 系里建立了一套完善的制度来鼓励我们本科生实现。

为了能让我们 更多的了解国内外心理学发展的最新进展，系里专门成立了资料室，向我们全天开放，供我 们阅读。

而这些都是我们的老师们自发拿出自己的收入来完成的。

这无疑是对我们最好的鼓 励和鞭策。

良好的学风也给了我们集体的团结凝聚提供了莫大的推动助力。除了连续 2 年的特级 优良学风先进班级以外，2005 年度优秀团支部，优秀班级，2006 年度优秀团支部，示范团 支部，2007 年度英语四级标兵班级，省暑期社会实践 PK 赛十佳，十佳班报，先进班级，见 证了我们走过的荣耀与艰辛。

我班的学风建设同样离不开学校和学院的领导和老师的帮助和支持，离不开学校学风 制度建设的完善，离不开学校各级领导和老师对我们的激励。而在此，谨对你们表示衷心的 感谢！ 最后，也希望我校的学风建设很取得更大的成绩。谢谢！ 

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