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发布时间:2013-08-14 来源: 2012-2013初2期末考试

2012—2013 年第二期《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课社会实践的内容与要求题目:我家的那人、那事要求:每位同学撰写一份不少于 2500 字的报告(稿纸、...

《中国近代史纲要》课程社会实践方案一、社会实践的性质、形式和主要目的本实践教学环节是《中国近现代史纲要》课程重要组成部分，属于必修教学内容。社会实践采用参观考察、社会调查的形式，成绩占课程总成绩的 20%。

通过社会调查实践教学活动，培养学生树立正确的世界观、人生观、价值观，使学生充分理解近代以来党在不同时期探索、革命、建设的奋斗历程，使学生在实践基础上对加深对“三个选择”的理解和认识，培养学生运用理论知识正确分析问题、解决问题的能力，以及走访调查、人际交往、撰写报告等方面的能力。

二、社会实践的基本要求 1、利用清明、五一假期或周末时间，深入我省的红色旅游景点或大学生爱国主义教育基地参观、考察、调研，并按要求完成本次调查报告或考察心得。

2、原则上以学院的行政班为单位分组进行，自由组合、分工之后以小组（6 —8 人）方式单独进行，但每个自然行政班的小组数量应不少于 5 个组。

3、实践选题以任课教师给定题目为主，也可以围绕本课程课堂教学内容自选题目，原则上应具有可操作性，报经任课老师审批同意后方可实施。

三、调研报告的基本要求：

1、报告必修是手写稿，统一使用学校规定的作业纸，字数 2000 字左右；在每学期第十一周以班级为单位随堂交给任课教师，逾期不交视为自动放弃。

2、报告必须同时提交参加本次社会实践的原始材料（照片、调查问卷、访谈记录等），若无上述材料而抄袭、胡编乱造者，社会实践作业成绩为零分。附件 1：社会实践报告格式附件 2：统一的实践作业封面附件 1：调查（考察）报告格式一、标题要求：

关于××××的调查（考察）报告二、列出调查（考察）的主要内容，格式如下：

调查（考察）时间：

调查（考察）地点：

调查（考察）对象：

调查方法：

调查（考察）人：

调查（考察）分工：（以小组形式调查的要求）三、报告正文（一般分前言、主体、结尾三部分） 1．前言写明调查（考察）的起因或目的、时间和地点、对象或范围、经过与方法，以及人员组成等调查（考察）本身的情况，从中引出中心问题或基本结论来。

2．主体详述调查研究（考察）的基本情况、具体做法、主要经验，以及分析调查研究所得材料中得出的各种具体认识、主要观点和基本结论。

3．结尾总结全文的主要观点、经验、感受等，进一步深化本次调查（考察）主题。

四、附原始材料中国近现代史纲要社会实践作业报告名称：

年级专业：

学生姓名：

学号：

马义平评阅教师：

提交时间： 2012—2013 学年第 2 学期

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短期的社会实践,一晃而过,在这其中,让我从中领悟到了很多的东西,而这些东西都将会让我终生受用.回到家时爸爸妈妈也说我真的变了好多,变得懂事多了,孝顺多了,脾...

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