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【习作写法指导】 写好发言稿，最为关键的是根据不同场合的不同要求，切合具体的需要... 要使同学们从你的发言中受到情绪的感染。 2、写清发言的内容： 在我们明确发言的目的...

发言要条理 山西省翼城县西街小学 感情应真挚 五年级语文教师 上官云 习作要求： 班里要改选班干部，你打算竞选生活委员；“六一”联欢会上， 要你代表全班同学作个简短的发言；你得了社区围棋比赛的冠军，请 你在领奖的时候谈谈感想；到敬老院慰问老人，请你代表少先队员讲 讲话??遇到这场合，需要事先做点儿准备，写份发言稿。 作文透视镜： 本次习作是写发言稿。

发言稿是参加会议者为了在会议上表达自 己意见、看法或汇报思想、工作情况而事先准备好的文稿。

发言稿的内容，最重要的是要根据具体需要、具体情境而定。写 作时的思路当然也要依据具体需要、具体情境来设计。根据小学生的 习作内容范围，我们大致可以从以下几个方面考虑：

竞选性发言稿：节日发言稿：获奖发言稿：联欢性发言稿;运动 性发言稿； · · · · · · · 作文小高招： 发言稿写法比较灵活，结构形式要求也不那么严格，可以根据会 议的内容、需要等情况而有所区别。常见的形式有：

1.开门见山提出本人要谈的问题及对问题的看法，然后说明理 由，最后照应开头对全文做简明扼要的总结。

2.直接写出要讲的几个问题或几点意见，可用序号1、2、3等表 示，问题讲完，即告结束，不写开头和结尾。

3.汇报经验、情况的发言，内容比较系统，它包括情况叙述、经 验介绍、体会收获等，这几方面的内容要连贯地写出来，构成一篇比 较完整的文章。 写发言稿时，要注意三点： 1.观点鲜明。对问题持什么看法，要明确表态。对尚未认识清楚 的问题，要实事求是说明，不要含糊其词，如果是汇报性的发言，要 中心明确，重点突出，不必面面俱到。

2.条理清楚。一篇发言稿要谈几方面的问题，每一方面问题要讲 哪些条目。都要安排得有条有理，让人听起来容易抓住重点。

3.语言简洁明快。发言是直接面向听众，所以，发言的语言一定 要简洁明快，尽量不使用冗长罗嗦的句子，更不要使用一些深奥难懂 的词句，话要说得准确、易懂，最好运用大众语言。 写法一点睛： 写发言稿的提纲就是围绕你要发言的内容，分条列出来，然后再 想好开头和结尾怎么写。举例：

题目：竞选语文课代表发言稿 开头：向大家问好。

中间：1．介绍自己。 2．说明自己为什么要竞选语文课代表。

3．说说自己打算如何当好语文课代表。

结尾：表决心。希望大家投自己一票。 美文直播间：

竞选语文课代表发言稿 尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！ 我叫 xxx ，今年 x x 岁 .锐利的宝剑少了打磨，成功的人缺不 了竞争.今天，我怀着自信走上讲台，目的不是别的，就是为了竞选 “语文课代表” 。

我之所以竞选语文课代表，是因为我有很多优势，我的课外知识 特别丰富。家里 90%放的都是我喜欢的书，想什么《汤姆·索亚历险 记》 、 《小读者》 、 《海底两万里》 、 《红楼梦》 、 《十万个为什么》等。

因为我喜欢读书，所以我的语文成绩特别好。我的作文也多次获 得老师好评，并且还有《我的小伙伴》 、 《童年趣事》等作文在小学生 报上发表。

如果我当上了“语文课代表” ，我会让咱们班的学习板栏里永远 是“A” ，我还会往板栏里加上一些优美的词句，精彩段落。丰富大家 语文知识，提高大家写作水平。同时，让大家养成积累的好习惯。

如果我当上了语文课代表，我会当好老师的小助手，帮老师减 轻压力， 我也会做好同学们的榜样， 不摆干部架子。

不打人、 不骂人， 一心为班级做贡献，让流动红旗“住”在我们班级。我还会让一名好 学生帮助一名差学生。让我们班语文成绩大大提高，争做学校最好的 班级。

既然是花，就要开放。既然是树，就要长成栋梁。既然是石头， 就要铺成大路。既然是语文课代表，就要做好语文学习的领航。

流星的光辉来自天体摩擦，珍珠的璀璨来自贝壳的眼泪，而一个 班级的优秀来自干部的领导和全体同学的共同努力！ 请大家投出宝贵的一票，谢谢大家！ 习作小绣球： 竞选勤奋之星发言稿 尊敬的老师，亲爱的同学们：

我今天走上这个 “舞台” 是为竞选 “勤奋之星” 这个光荣的称号。

我叫拜岩， 是一名优秀的少先队员。

我在班里担任学习委员一职。

我是一个工作能力强且对自己严格要求的学生。

在为班级和同学们服 务的同时，我也一定会努力的学习。争取更好的成绩。

今天，在这里有许多优秀的同学，他们的学习也很出色，我感到 一股强烈的竞争感， 虽然我的竞争选手都是精英， 而且实力不可小觑， 但是我更相信自己的实力。

我各科成绩优秀，在班里，我不算是最好的，但我相信在以后的 日子中，我会是最努力的。如果我当上“勤奋之星” ，我会进一步完 善自己，提高自己各方面的素质，为大家树立一个良好的榜样。相信 在我们的共同努力下，整个班集体都会变成一个团结向上，积极进取 的班集体。我会做同学们的真心朋友和老师的得力助手。吃苦再前， 不计私立，一心为班集体服务。

同学们行动起来吧，用行动证明存在的价值吧！ 我的演讲到此结束，谢谢大家！ 教师评语：小作者用诚挚语言，描述了自己竞选勤奋之星的美 好愿望和决心。发言稿条理清楚，语言符合竞选者身份，很好！ 竞选纪律委员发言稿 尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好，今天我竞选的职务是纪律委员，希望大家支持我。

我们班级 68 个同学是个温暖的小集体，和睦的大家庭。在这个 温暖和睦家庭中，需要一定的纪律约束自己。使同学们在各方面都能 取得较大成绩，因此我愿意担当纪律委员一职。为实现这一目标奉献 自己的热情和能力。

如果我当上纪律委员，首先做到以下几点：

1.自己以身作则，起模范带头作用。不迟到，不早退，不旷课， 上课不说话，不交头接耳，按时完成老师布置的作业，遵守学校和班 级制定的各项规章制度。

2.建立班级良好纪律。好的学习环境是学习的保障，好的学习需 要纪律来维护，使同学们认识到以遵守学校和班级纪律为荣，破坏班 级纪律为耻。树立班级荣辱感，养成良好的遵守纪律的好习惯。

3.我相信自己有责任心，有能力，有热情。把我们班级纪律带到 一个新的起点。古希腊伟大物理学家阿基米德说过：

“给我一个支点， 我能把整个地球撬起。

”同学们给我一次机会我，我会有与众不同的 表现看，大家拭目以待吧。

我的发言到此结束，谢谢大家！ 教师评语：这是一篇竞选发言稿，符合发言稿的六部分，写清 自己竞选职位和今后努力的方向。语言生动,善用排比句很好! 竞选英语课代表发言稿 敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好! 今天我来竞选的是：

“英语课代表” 。这是我梦寐以求的事。我以 前从未在班上任过职务。这次竞选课代表，主要是想未老师和同学们 服务，同时也想锻炼自己，一课代表的身份来严格要求自己，为同学 们树立一个号的榜样。

我热爱英语。上学期我在英语学习上取得了较大的进步。每篇课 文都能背得滚瓜烂熟。但是我还有一些缺点：上课有时开小车，作业 有时不认真书写，处理不好玩与学的关系，请老师和同学们监督我， 让我在这一学期更进一步。我也有很多优点；诚恳，善良，守信，乐 于助人，团级同学。

如果我能当上英语课代表，我一定当好老师的小助手，为同学们 服务好。自觉做好学习的模模范，带头遵守学习和班级的各项纪律， 严格，平等的要求自己和每一位同学。发挥好课代表的桥梁和纽带作 用，增进老师和同学们之间的联系，努力构建良好的英语学习氛围。

如果大家相信我，请投我一票吧！ 教师评语：发言稿情真意切，竞选的语言用得十分得体，是一篇不 错的发言稿。 好词点睛: 犹如 心神不定 心潮澎湃 眉开眼笑 剧烈 窒息 麻木 发慌 急促 结结巴巴 热泪盈眶 笑容满面 面红耳赤 感慨万千 喜上眉梢 汗流满面 情不自禁 心花怒放 优美词句： “不想当将军的士兵不是好士兵”那么，我想说， “不想当干部的 学生不是好学生。

” 春笋不表现，何来郁郁竹林，溪流不表现，怎能汇成滔滔江河， 你不表现，别人怎会知道你有多优秀？ 我和大家一样深深地热爱着这个班集体，爱我们所有至亲至爱的 老师们。

飞鸟在天空中翱翔,不怕风吹雨打,蓝天是它的梦想。

鱼儿在水中畅游， 不怕激流险滩， 我想， 那是它心中的一个梦想。

有一个女孩,她活泼开朗,热爱集体；有一个女孩，她团结同学， 拥有爱心；有一个女孩，她勤学好问，乐于助人。尽管她不是十全十 美，但是她也不是毫无用处；尽管她不是大家心目中最好的，但是她 是最努力的。

也许我没有华丽的外表，但我有一种与生俱来的责任感，少的是 养尊处优，多的是以身作则。

也许我没有丰富的经验，但我会持之 以恒的努力，敏而好学，少的是无知轻率，多的是谦虚沉稳。

也许 我的外表严肃，但我有满腔的热情，少的是高高在上，多的是相处融 洽。

今天我来竞选这个职位，一是为了展示自我，但更多地是为班级 服务。

给我一个可以让纪律这个生硬的词条变成一种可亲的习惯 的机会吧！请投我一票。谢谢。

同学们，请信任我，投我一票，给我一次锻炼的机会吧！我会经 得住考验的， 相信在我们的共同努力下， 充分发挥每个人的聪明才智， 我们的班务工作一定能做得十分出色！ 

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