快乐六一主题班会教案,我劳动我快乐主题班会,快乐暑假主题班会,“体验幸福,,快乐生活”主题班会

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“体验幸福 活动目标： 快乐生活”主题班会 1.通过《众说纷纭说幸福》 《比较之中理解幸福》等环节，让同学们对幸福的理解逐步的 深入，全面。

2.通过《把握幸福》环节，让同学们知道，幸福不是从天而降的，它需要我们不断的学 习，不断的进步，去认识幸福，理解幸福的同时，更需要我们去努力拼博，珍惜现在。去创 造更多的幸福。

活动时间：2014 年 11 月 18 日 活动地点：六（1）班教室 活动准备：

1.学生思考让自己感到幸福的人和事。及相关故事和歌曲。

2.教师要准备幻灯片，有关感悟幸福的素材。

活动过程：

主持人 A：世界上有一种事物，它没有形状，没有颜色，也没有重量，看不到，摸不着。

但每个人都非常想拥有它！ 主持人 B：人们用尽各种办法去得到它。有人认为它是金钱，所以尽力去挣更多的钱。

主持人 A：有人认为知识能把它带来，所以他们努力学习。

主持人 B：还有一些人发现拥有健康的身体才能拥有它，所以他们积极参加各种各样的 体育活动和比赛。

主持人 A：现在你可以会问，这种神秘的东西究竟是什么：它就是幸福！ 主持人 B：关于幸福我无法给你确切的含义，但我相信：如果你关爱和帮助他人，你就 一定能够拥有幸福！ 主持人（合） ：六（1）班“体验幸福，快乐生活”主题班会现在开始！ 一、认识幸福 主持人 A：什么是幸福，它在哪儿呢？请听故事《追寻幸福的人》 。

故事《追寻幸福的人》 。

主持人 B：你知道这位老人猛然间悟出了什么道理吗？（提问同学） 主持人 A：原来刚问他问题的那个人，就是幸福之神，他寻找了一辈子，可幸福之神实 际上就在他旁边。

主持人 B：我们总是抱怨生活的压力太大，工作，学习，家庭，金钱，本来该是生活的 快乐所在，却变成了背上的枷锁，甚至忘记了这个世界上还有一种东西叫幸福。

主持人 A：其实，幸福很简单，如果你不那么匆匆,如果你用爱的目光，如果你有足够的 宽容，幸福真的离我们很近。

主持人（合） ：幸福，就在我们身边。

主持人 B：幸福，到底是什么呢？我问妈妈，妈妈说：幸福就是你快快长大！ 主持人 A：我问爸爸，爸爸说：幸福就是有个温馨的家。

主持人 B：我明白了：幸福就是一家人的快乐，和谐。

主持人 A：同学们，你们说，幸福是什么？（提问同学） 主持人 B：其实，幸福有很多种。可以是家庭中的亲情，可以是同学间的友情，可以是 师生间的关爱之情?? 主持人（合） ：幸福在自己，不在别人，关键在于你能否发现。

二、比较理想中的幸福 主持人 A：有人说 “幸福就是让爱你的人幸福” ， 有人说“被别人关爱就是幸福” 。

主持人 B：

有人说 “幸福是无私奉献、 助人为乐” ， 有人说 “幸福是坚定信念、 勇往直前” 。

主持人 A：下面我们进入“比较之中理解幸福”环节，看看他们眼中的幸福。

（出示幻灯片，由学生 1 和学生 2 配音） 主持人 A：此刻在我们眼中:，幸福是沉甸甸的! 主持人 B：请听诗朗诵《幸福》 。

三、晒幸福 主持人 A：同学们，你们感到幸福吗？接下来，我们就来晒晒我们的幸福吧。

主持人 B：什么是晒幸福？是指两人或者两人以上把自己认为幸福，并且能够温暖人心 的事情或事物说出来，让大家能够看到，并且让大家感受到他们的幸福，被称之为晒幸福。

主持人 A：在我们的成长历程中有许多事情都让我们感受到幸福，现在谁愿意上台来分 享自己的幸福时刻呢？ （请同学上台说说自己的幸福故事） 主持人 B：原来，幸福是母亲的叮咛，对儿女的爱抚，浓浓的； 主持人 A：原来，幸福是同学的帮助，对彼此的激励，深深的； 主持人 B：原来，幸福是老师的教诲，对学生的关怀，切切的； 主持人（合） ：幸福是一个谜。你让一千个人来回答，就会有一千种答案。

四、传递幸福 主持人 A：幸福他无处不在、无时不有。我们被浓烈的幸福包围着。可你是否想起感激 自己身边的人呢？是否想过让他们感到幸福呢？ 主持人 B：接下来，请选择我们身边的一类人，谈谈我们怎么做会带给他们幸福。

（请同学发言） 主持人 A：同学们，你们知道吗？幸福，它传递密码。让我们一起来揭示。

（全班齐读） 我要宽容，原谅别人的无心之过。

我要沟通，把自己的心事说出来，也做别人的开心果。

我要关爱，和长辈交朋友，和同伴交朋友，和动物交朋友，和自然交朋友。

我要赞美，帮助别人发现优点，也通过别人发现自己的优点。

我要努力，付出的汗水越多，得到的幸福越多。

我要奉献，帮助别人能让自己更快乐。 主持人 A：幸福是积极的人生态度、幸福是一份好心情、快乐成长很重要！自信 、乐观、 努力、超越；只要今天比昨天有进步，你，就是第一！ 主持人 B：幸福是温暖的关爱，幸福是真诚的赞美；在幸福的世界里，要珍惜身边人、 身边事，懂得对生活说感恩。敞开心扉去沟通，世界也会变开阔；用宽容的心待人，让自己 更快乐！ 主持人 A：幸福是快乐的分享，幸福是无私的奉献；给予越多，得到越多；分享越多， 快乐越多！同学少年，胸怀广阔，幸福中国，未来有我！ 主持人 B：让我们身体力行，做幸福 的使者，幸福自己、幸福他人、共同构建幸福之家！ 主持人（合） ：让我们一起祝自己幸福！祝同学幸福！祝老师幸福！祝父母幸福！祝天下 所有人幸福！六年（1）班“体验幸福，快乐生活”主题班会到此结束。

（辅导员老师讲话） 附件 1： 追寻幸福的人 一个 20 出头的年轻小伙子急匆匆地走在路上，对路边的景色与过往行人全然不顾。一 个人拦住了他，问：

“小伙子，你为何行色匆匆啊？” 小伙子头也不回，飞快地向前跑着， 只泛泛地甩了一句：

“别拦我，我在寻求幸福。

” 转眼 20 年过去了，小伙子已变成了中年人，他依然在路上疾驰。

又一个人拦住了他：

“喂，伙计，你在忙什么呀？” “别拦我，我在寻求幸福。

” 又是 20 年过去了，这个中年人已成了一个面色憔悴、老眼昏花的老头，还在路上挣扎 着向前挪。

一个人拦住他：

“老头子，还在寻找你的幸福吗？” “是啊。

” 当老头回答完别 人的问话，猛地惊醒，一行眼泪掉了下来。 附件 2： 他们眼中的幸福 生 1：自 20 世纪 80 年代以来，非洲少雨，连年干旱，成千上万的人民在饥饿中、在瘟 疫中备受折磨而走向死亡。

那是一个苏丹女童，因饥饿跪倒在地，她即将死去，而兀鹰正在女孩后方不远处，虎视 眈眈，等候猎食女孩 在他们眼中，幸福应该是这样的：没有饥饿 生 2：2004 年 3 月 2 日，伊拉克城市卡尔巴拉，在穆斯林节日“阿舒拉”节的一系列严 重爆炸之后，在这个圣城的繁忙地带，一名年轻人跑过爆炸留下的废墟和尸体。

利比里亚首都蒙罗维亚政府军与反政府武装激战后的街道弹壳遍地。

在他们眼中，幸福 应该是这样的：没有战争 生 1：贵州省西北部的乌蒙山区的大方县，距贵阳 200 多公里。全县人口 90 万，除汉族 外，还有彝、苗、白、仡佬、蒙古、布依、满等少数民族。

农业主产玉米、油菜、马铃薯、水稻等，特产有生漆、皱椒、烤烟。区域经济落后，交 通、通讯、能源等基础设施薄弱，农民生活非常贫困。农民人均纯收入仅 600 余元。

这是当 地村民的住所这家人算是比较“富裕”的 在当地老百姓眼中，幸福应该是这样的：有一锅菜，有一床被子?? 生 2：大方县猫场 镇狗吊岩村的这所“为民小学”2003 年以前一直在这个岩洞里. 狗吊岩村属于喀斯特地貌,没有成片的可耕地.村子距镇上 18 公里,是崎岖陡峭的机耕便道, 不通班车.全村今年 3 月才通电，且供电不能保证。至今不通有线电话。

坐在岩洞小学的教室里 , 孩子们每天的视野就是这样的 在他们眼里，幸福应该是这样 的：

有一间好的校舍 生 1：他的名字叫王致中， 今年 17 岁.他在贵州以背煤为生。一箩煤 40 公斤，从煤 坑内 向上爬 100 米，然后再走 1000 米山路，才可挣 1 元人民币。

这个孩子只有 10 岁,他身旁跟他差不多高的背篓,是他每天的劳动工具。他不能上学,因为 家里没有钱交纳每年 140 元的学杂费 在他们眼里，幸福应该是这样的：可以上学读书 生 2：在上海苏州河西岸的光复里， ，外来务工人员在垃圾场上搭起了“滚地笼” 。

鼠年的除夕夜，外来务工人员老孙捡到两串鞭炮，不由地露出了笑容。春运期间在上涨 的票价，使得他们回家过年愿望成为一个难圆的梦。

在他们眼里，幸福应该是这样的：可以回家过年。 附件 3： 诗朗诵《幸福》 幸福是清晨第一缕阳光透过薄薄的窗帘抚摸我的脸庞，深深的伸一个懒腰，告诉自己， 快乐的一天又开始了。

幸福是热气腾腾的早餐摆在餐桌上等待我去汲取它的营养。

幸福是清晨打开房门，偶遇熟人，彼此间一个浅浅的微笑，一句问候。

幸福是丰盛的午餐，我们每天都细细咀嚼着生活的美味。

幸福是夜晚回家，总有一个窗口的灯光在为你守候，等待你的归来。 幸福是春雨淅淅沥沥，润物无声，大口的吸吮着空气中弥漫着泥土的芬芳 。

幸福是夏日夜晚吹起的阵阵微风，吹去日里的浮躁，清凉渗入每一个毛孔。

幸福是秋天的田野里沉甸甸的稻穗和农民喜悦的笑容。

幸福是第一场冬雪的飘落，荡涤着污浊的空气和我们的灵魂。 幸福是多年未见的朋友每年如期而至的一张生日卡。 幸福是常常有人打个电话过来嘘寒问暖。

幸福是老母亲窗前期盼的张望。

幸福是每逢佳节的一份想念。

幸福是无论走到哪里，总有一份牵挂。

幸福是无论身在何方，总有一份祝愿。

幸福是一家三口其融融围桌谈天说地。 幸福是手中的希望 幸福是知识的启航 幸福是自己的感觉 幸福着我们的幸福吧，因为这是青春对我们的眷顾！ 幸福着我们的幸福吧，因为这是生活给予我们的礼物！ 我们快乐着！ 我们幸福着！ 

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