一年级备课组工作计划,初一备课组工作计划,备课组工作计划,备课组第一学期工作计划

发布时间:2014-03-28 来源: 一数学备课组工作计划

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华埠中学高一英语备课组 2014 学年第一学期工作计划备课组长王东福高一新生进入高中学习，面临新环境、新教师、新同学、新的学习方式，会产生许多问题。为更好地指导学生学习英语，促进高一英语教学工作，全面提高英语教学质量，特制定如下计划：

1.加强始业教育，做好心理准备。

（1）动脑筋，想办法，尽一切可能培养学生学习英语的兴趣，使他们树立起学好英语的信心。

尤其要关注那些英语偏科和后进的学生，务必要让他们对学习英语产生较为浓厚的兴趣。兴趣是学好英语的前提条件。

（2）培养学生良好的英语学习习惯，比如配备工具书、记好课堂笔记、整理错题等等。

（3）使学生明确高中学段英语学习的目标在于提高综合语言运用能力，重点要放在听说读写等能力的提升上。

而能力的提升要靠扎实的英语语言知识作保障，特别是要掌握大量的英语词汇。总的趋势是淡化语法侧重能力训练。

2.做好初高中衔接工作，为高中学段的英语学习打基础。

（1）复习中考词汇，进行分批默写，并配备相应的练习进行巩固。

（2）整理初中阶段所学的高中阶段又要继续深入学习的重点语言知识，课件与练习相结合，重点解决几个难点问题。

3.做好学业水平考试的研究与准备。

学业水平考试虽然在高二第一学期进行，但对于高一教师来说，有必要了解学业水平考试的内容和要求，以便更好地指导高一的教学工作。

4.让学生了解听说读写方面的相关知识，初步培养学生的听说读写能力，为高二综合能力训练做准备。

听力：

（1）考查内容；（2）各考查项目的听力技巧培养。

阅读：

（1）明确高考中要考查的 6 中阅读能力；（2）6 种能力的初步训练。

写作：

（1）明确什么样的作文才是好作文；（2）明确主要的作文形式有哪些（高考命题趋势）；（3）各种作文形式的基本写作模式；（4）写作技能的初步培养（过渡词、高级词汇、高级句型等）。

5.高一阶段的教学时间分配与备课重点：

9 月：初高中衔接 10 月：阅读技能培养； 11 月：写作技能培养； 12 月：听力技能培养。 1

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