小学课程建设督查汇报,少先队课程建设,中学少先队课程建设,关于对少先队课程建设推进情况进行督查的通知

为推动各地深入落实《教育部关于加强中小学少先队活动的通知》,大力加强少先队活动... 将少先队活动课建设情况纳入学校办学质量评估指标体系,为区域化推进少先队活动课建... 全国少工委办公室将结合年度少先队工作考核,对示范区建设情况进行抽查. 联系人...

2012 年 9 月，教育部下发了《教育部关于加强中小学少先队 活动的通知》 （教基二[2012]3 号） ，兵团教育局于 2013 年 7 月转 发了该文件。为了掌握各师落实文件精神情况，现请各单位提供 如下相关材料：

1.各师转发《教育部关于加强中小学少先队活动的通知》 （教 基二[2012]3 号）情况 2.各单位开展少先队活动课程建设的基本做法、特色经验和 典型案例； 3.各单位研发少先队活动课程教材和辅导教材情况； 4.各单位开展少先队活动课程观摩交流情况； 5.各单位建立少先队活动课程教研机制情况； 6.各师将每周 1 课少先队活动课纳入义务教育课程设置方案 情况； 7.各单位将少先队活动课程纳入教育督导考核情况； 8.其他推进少先队活动课程建设的具体措施，如经费、资源、 场地保障等。 - 1 - 9.目前已在中小学开设少先队活动课的学校数量（见附表） 请各团场（学校）务必于 11 月 13 日（周 4）上午 12 点前将 上述工作开展情况以实际开展的活动、案例、数据等报七师团委。

附件：1.少先队活动课统计表 2.《教育部关于加强中小学少先队活动的通知》 七师团委 2014 年 11 月 11 日 附件 1 少先队活动课统计表 单位：

开设少先队活动课的 学校数量 初中 小学 合计 附件 2 - 2 - 教 育 部 文 件 教基二〔2012〕3 号 教育部关于加强中小学少先队活动的通知 各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局：

为贯彻 《国家中长期教育改革和发展规划纲要 （2010-2020 年） 》 ， 把社会主义核心价值体系融入中小学教育全过程，现就中小学少先队 活动有关工作通知如下。

一、充分认识加强少先队活动的重要意义 少先队是中国共产党创立并领导的少年儿童群众组织，是少年儿 童学习中国特色社会主义和共产主义的学校。长期以来，少先队通过 开展一系列主题鲜明、生动活泼、丰富多彩、独具特色的教育实践活 动，在引导学生树立远大理想，形成坚定信念，提升综合素质等方面 发挥了不可替代的作用，成为中小学教育的重要组成部分。新的历史 条件下，进一步加强少先队活动对于改进未成年人思想道德建设，全 - 3 - 面实施素质教育具有十分重要的现实意义和深远的历史意义。各地要 充分认识加强少先队活动的重要性，采取有力措施，切实予以加强。

二、准确把握少先队活动的总体要求 1. 确保少先队活动的时间。

少先队活动要作为国家规定的必修的 活动课，小学 1 年级至初中 2 年级每周安排 1 课时。其中，小学 1-2 年级少先队活动课时可在地方课程与学校课程中安排，小学 3 年级至 初中 2 年级少先队活动课时可在综合实践活动中安排。

2. 科学设计少先队活动的内容和形式。

要充分尊重少年儿童的主 体地位，遵循少年儿童的年龄特点，认真把握少年儿童的情感、意识、 信念形成的基本规律，将少先队活动与学校其他教育教学活动有机结 合。要精选与少年儿童学习、生活经验密切相关的教育内容，采取少 年儿童易于接受的方式，组织开展丰富多彩的实践性、体验性活动， 努力增强少先队活动的吸引力和实效性。

三、切实加强少先队活动保障 1．加强组织领导。各地要充分认识到少先队活动在中小学教育中 的重要作用，指导中小学校结合实际，对少先队活动的课时安排、活 动管理、辅导员队伍建设等进行科学规划，确保少先队活动的有效开 展。

2．加强少先队辅导员队伍建设。各地要切实做好少先队辅导员的 选拔、聘任、培训等工作，不断提高辅导员队伍的整体素质。中小学 - 4 - 校可根据需要， 聘请关心少年儿童成长的社会各界人士做校外辅导员， 参与组织学校少先队活动。

3. 加强少先队活动基地建设。充分调动社会各方面的积极性，挖 掘各种社会资源，有效整合、利用各级各类校外教育机构，包括校外 活动场所、社会实践基地等教育资源，为少先队活动的开展提供必要 的条件保障。 教 育 部 2012 年 9 月 3 日 抄 送：共青团中央、少工委 部内发送：有关部领导，办公厅、基础一司、教师司、体卫艺司、督导 办 教育部办公厅 主动公开 2012 年 9 月 12 日印发 - 5 - 

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