初三班级日常管理制度,初三班级管理制度,初三班级管理制度细则,初三年级班级管理制度

和握手问题一样。7+6+5+4+3+2+1=28（你列出来和数线段一样的） 或者8*7÷2=28（这种就是一共八个队，每个队要比七场，但是每个队都数重了，所以要除以二） 两种...

初三(4)班班级管理制度 为了规范同学们的行为,努力营造一个和谐融洽的学习氛围,制定以下班级管理制度。

一、纪律要求 ：

全班同学要树立严明的纪律观念,确立守纪光荣、违纪可耻的思想，为全班同学提 供一个良好的学习环境。

1、进教室不讲废话，不在教室喧哗，不在在教室玩球。不追逐打闹。

2、上课不允许讲废话，扰乱课堂纪律。

3、不能迟到，不能早到，不能早退，不随便旷课。

4、不到游戏厅、网吧打游戏机、上网。

二、学习要求：

每个同学都应树立积极进取、永不言败、永争第一的思想，以乐观向上、奋发有为 的态度迎接挑战。不向困难低头，积极解决问题。

1、作业不拖拉，不在早晨到校后做作业。

2、上课积极思考，踊跃回答问题。力争每周回答若干问题。

3、提倡课下和老师交流，主动积极解决问题。

4、作业工整、规范、整洁；笔记要认真及时。

5、上课以饱满的热情、旺盛的斗志、积极思考的态度听课。不允许趴在桌子上，更不 允许睡觉。

6、学习小组要团结互助、齐心协力。

三、卫生要求 ：

1、每一个同学各负其则，认真履行卫生职责，积极主动做好卫生工作，为大家创造良 好的环境。

2、班干部要以身作则，处处起模范带头作用； 3、全班同学要以高度的责任感、主人翁意识积极维护班级荣誉，为班级争光添彩。

四、成绩要求：

1、班级实行滚动原则，动态管理。

2、对学习不努力，成绩没有进步的同学由教师和班干部共同帮辅。

五、制度要求：

1、 制定了严格的班规生约。依据中学生日常行为规范，结合班内具体实际，组织学生 认真讨论，在统一认识的基础上制定出班规生约，使每个学生知道哪些事应该做，哪些 事不应该做，以造就一个较好的大环境。

2、 了解并熟记到校时间、离校时间，遵守课堂要求要求，上课期间不得随意串位，走 动、交头接耳。必须认真完成作业，搞好预习、复习。

3、在上课铃响前进教室，做好上课准备。课堂上，要有正确的坐立姿势，要保持充沛、 旺盛的精力，积极思考问题，认真回答老师的提问，口齿清楚，语音宏亮，使每一节课 都收到最佳效果。

4、遵守《请假制度》。要求同学们无论事假，还是病假都要求亲自请假，或有请假条， 假条上要有家长亲自到校说明情况或电传原因。否则，按旷课处理，一旦发现情况，抓 紧了解清楚，及时与家长沟通。

六、管理措施：

1、实行值周班长制，值日班长要向全班同学负责，监督本班同学的学习情况，并做好 登记。

2、设立班级流动日记，值周班长把每天情况如实记载，特殊情况有时反馈给班主任。

3、抓好出勤管理工作，由值日班长点名，出现情况及时反馈给班主任。严格实行请假 1 制度。

4、抓好卫生管理工作，卫生委员与值周班长共同配合，督促值日生认真做好值日工作， 并由班委不定期检查同学的个人卫生情况。

5、做好后进生的思想工作，经常找后进生谈心，了解他们的学习和生活上的困难，并 想办法帮助他们解决，另外，多找后进生的闪光点，适时进行表扬，帮助他们树立自信 心。

7．开展“一帮一，一对红”活动。将班级同学按实际情况结成对子，要求他们既帮学 习又帮纪律。

定期汇报情况， 使班主任及时掌握他们的动态， 以便有针对性地教育学生。 三（7）班班规 管理理念：不抛弃，不放弃全员参与，民主管理，法制治班，争创文明班级为了解决 我们我班实际问题，改善我们的学习环境，同时，也为了我们自身的发展，经班委讨论， 通过此决定：

一. 课堂纪律 1. 无理取闹，顶撞任课教师，发生师生冲突等行为的，或被逐出教室的，扣 10 分； 2. 严重违反课堂纪律，如：打闹、说笑、接下茬、吃东西等行为，影响老师教 学或同学学习的，每次扣 5 分； 3. 无故旷课，没有任何有效证明的，扣 5 分，并电访家长；迟到者扣 2 分。

4. 未经老师允许，写其它作业的，扣 3-5 分； 5. 不带课本、练习等学习用具的，每次扣 3 分； 6. 未经教师允许，私自传递物品的，每次扣 2 分； 7. 不能按时进班上课，有意拖延的，每次扣 2 分； 8. 上课不认真听讲，睡觉的，扣 3 分； 二. 课间纪律 1. 打架斗殴，严重破坏正常学习秩序的，每次扣 10 分； 2. 追跑打闹，严重破坏学习环境的，每次扣 3 分； 3. 大声喧哗、吵闹，严重影响同学休息的，每次扣 3 分； 4. 骂人、叫外号侮辱他人的，每次扣 3 分； 三. 作业纪律 1. 不能按时交作业，故意拖欠的，每次扣 3 分； 2. 不认真完成作业的，每次扣 3 分； 3. 忘带或不按要求交作业的，每次扣 3 分； 4、未能按老师要求及时交相关资料等，每次扣 3 分 四 自习纪律 1.自习：要求独立学习，完成作业，有问题讨论必须小声，不得影响他人； 上 自习，讲话者，一次警告，二次记名，三次扣 2 分。

2. 早晚读：在科代表的组织下认真并大声朗读，由科代表或组长巡回检查，不 认真者扣 3 分 五. 体育纪律 1. 未经允许，无故不上操或眼保健操，扣 3 分； 2、不认真按学校要求锻炼者，扣 2 分； 3、没按学校要求穿校服，戴胸卡的扣 3 分； 4、集会或上操说话的扣 3 分； 2 六. 环境卫生 1、故意破坏劳动工具及公共财物的，赔偿并扣 5 分； 2、不按时到班，不及时完成劳动任务的，每次扣 3 分； 3、不能及时擦黑板，影响教学的，每次各扣 1 分； 4、扔废弃物，破坏班级环境的，扣 2 分； 七、宿舍 1、不认真值日扣了班分的，值日生本人和当事人 10 倍扣分 2、不能按要求做好内务的，扣 3 分 3、影响他人休息、讲话的扣 3 分 八、其他 1、考试一门课不及格，扣 2 分 2、早读、晚读不能及时到班的按迟到扣 3 分， 3、班干部不负责任，扣 10 分 4、不服从班干部管理的，扣 5 分 5、早读晚读不认真者每次扣 3 分 6、自习课晚修违纪按课堂纪律扣 3 分 7、所有扣了班分的违纪一律 10 倍扣分 8.本班学生必须服从老师和班干部的管理，尊重老师和班干部。对与态度恶劣的 同学给予严惩。不顾班级利益，毁坏班级荣誉者扣 15 分 9.尊敬师长, 团结同学，同学之间健康交往，不起外号、绰号，不背后非议他 人，言行举止文明规范，做文明学生，违者扣 5 分， 九、奖励方案 1. 凡能按要求完成各项工作的，没被扣分者，每周奖 20 分； 2. 班级获得流动红旗，值周班干部依次加 6、5、4、3 分，特约班干部加 3、3.2、 2分 3、大型活动中，获得奖励加分依次 10、9、8、7 分 4、三好学生加 15 分 5、全科合格生加 10 分 6、每门考试获得一科前五，加 5 分 7、全科总分每进步一个名次加 5 分、班级第一名视其年级进步名次积分； （以 上 4、5、6、7 项就高记分，不累计） 8、积极主动为班集体做好事的，奖 2-5 分； 9. 凡在班内各项活动中取得名次的，奖 3-5 分；凡在校内各项活动中取得名次 的，奖 10-15 分；获得校级以上荣誉的奖 15-20 分； 4、为班加分者按 10 倍为个人加分，宿舍每人舍员可以加分，扣了班分者，按 10 倍扣个人文明分，宿舍扣值日生和当事人，晚休如果扣分则主扣讲话违纪同学，如果加 分则全班同学加分。一周没扣班分的宿舍为文明宿舍，可以加 10 分/每舍员。

5、每 2 天抽出一位同学作为特约值日班长，由班委打分，2 天后管理优秀者加 10 分，良好者加 8 分，及格者不扣分但要写道歉书，并张贴在前黑板上，差者扣 10 分， 并写道歉书 500 字张贴在前黑板上。

6、班委是班级的最高领导集团，一切班级事务主要由班委处理，对违纪行为由班 长进行处罚，并把违纪扣分加分情况登记到电子表上，以备大家查询，纪律委员要登记 到《学生守册》上。全班同学要监督好班委，如果班委违纪要主动向班长或者班主任投 诉，加重处罚。

注：

1. 各项规定班主任有解释权，如果有什么新想法需要修改的，请向班委提出， 3 根据班委的提议再进行修改，班规修改负责人：团委书记扬帆。

2.情节严重的比如打架、偷盗、欺侮弱小、抽烟、打牌、擅自跑出校外等严重违 纪行为除了要扣分还要上交到学校德育处处理，并与家长协助教育。

3、所有违纪均需要用正楷字写 300 字以上的说明书存档，班委违纪比普通同学 多写 100 字，并根据情况进行适当体能训练。

特约值日班长职责与评分标准 1、 自习课、晚修当没老师在时要坐到讲台上维持纪律，对讲话违纪同学能大胆管理， 把违纪名单写在黑板上，一直保留到下课，如果写了名字后没再说话，可以不把名单记 录在班干日志本上，如果写完后继续讲话，必须记录在日志本上。

（优 10 分，良 8 分， 中 6 分，差 5 分） 2、 早读和晚读能和班长一起维持纪律，对不读书同学进行提醒，并把名单写在黑板上 并保留到下课，如果写完后一直认真读书可以把名字擦掉，不登记在班干日志本上，如 果继续不认真，则必须记录在日志本上。

（优 10 分，良 8 分，中 6 分，差 5 分） 3、 能认真督促值日生搞好早中晚卫生，及时检查卫生，见到卫生搞得不好能及时叫值 日生重新搞好。下午 2 点钟见到垃圾没倒能立即叫值日生倒掉才上课。

（优 10 分，良 8 分，中 6 分，差 5 分） 4、 对待同学能实事求是，不搞针对，公平公正，一切从班级利益出发，不徇私，心胸 坦荡。

（优 10 分，良 8 分，中 6 分，差 5 分） 5、 对班级工作认真负责。主动为班级建设出谋划策，对各项工作能主动发现问题、解 决问题。

（优 10 分，良 8 分，中 6 分，差 5 分） 6、 本细节班主任组织每两天评定一次，对总评优秀者，可以加本人文明分 10 分，作 为学校评优的重要标准。

评为良者加文明分 8 分， 评为中者向全班写道歉书 300 字 1 份， 张贴在黑板前，评为差者扣文明分 10 分，写道歉书 500 字，张贴在黑板前。 2014/9/16 4 

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