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并要结合学习情况进行调整,才能达到它的效果. 下面是复习计划的制定问题.复习计划... 而对同学来说,课余时间没有必要按老师的思路做.首先,计划书中要有充足的时间留给...

初一学习计划书范文 一、进行自我分析 我们每天都在学习，可能有的同学没 有想过我是怎样学习的这个问题，因此制订 计划前首先进行自我分析。

1、分析自己的学习特点，同学们可以仔 细回顾一下自己的学习情况，找出学习特 点。

各人的学习特点不一样：

有的记忆力强， 学过知识不易忘记；有的理解力好，老师说 一遍就能听懂；有的动作快但经常错；有的 动作慢却很仔细。如在数学学习中有的理解 力强、应用题学习好；有的善于进行口算， 算得比较快，有的记忆力好，公式定义记得 比较牢；有的想象力丰富，善于在图形变换 中找出规律。所以几何学习比较好……你可 以全面分析。

2、分析自己的学习现状，一是和全班同 学比，确定看自己数学成绩在班级中的位 置，还常用"好、较好、中、较差、差"来评 价。二是和自己数学成绩的过去情况比，看 它的发展趋势，通常用"进步大、有进步、 照常、有退步、退步大"来评价。 二、确定学习目标 学习目标是学生学习的努力方向， 正确的学习目标能催人奋进，从而产生为实 现这一目标去奋斗的力量。没有学习目标， 就象漫步在街头不知走向何处的流浪汉一 样，是对学习时光的极大浪费。

确定学习目标首先应体现学生德智体全 面发展的教育方针，其次要按照学校的教育 要求，此外还要根据自己的学习特点和现 状。当然还可考虑一些社会因素家庭情况。

学习目标要具有适当、 明确、 具体的特点。

适当 就是指目标不能定得过高或过低， 过高了，最终无法实现，容易丧失信心，使 计划成为一纸空文；过低了，无需努力就能 达到，不利于进步。要根据自己的实际情况 提出经过努力能够达到的目标. 明确 就是指学习目标要便于对照和检 查。如："今后要努力学习，争取更大进步"

这一目标就不明确，怎样努力呢？哪些方面 要有进步？如果必为："数学课语文课都要 认真预习。数学成绩要在班级 达到中上水 平。"这样就明确了，以后是否达到就可以 检查了。

具体 就是目标要便于实现，如怎样才能 达到"数学中上水平"这一目标呢？可以具 体化为：每天做 10 道计算题，5 道应用题， 每个数学公式都要准确无疑地背出来，等 等。

三、科学安排时间 确定了学习目标之后，就要通过科学地安 排。使用时间来达到这些目标。要符合"全 面、合理、高效"的要求。

全面 在安排时间时，既要考虑学习，也 要考虑休息和娱乐，既要考虑课内学习，还 要考虑课外学习，还要考虑不同学科的时间 搭配。

合理 要找出每天学习的最佳时间，如有 的同学早晨头脑清醒，最适合于记忆和思 考；有的则晚上学习效果更好，要在最佳时 间里完成较重要的学习任务，此外注意文理 交叉安排，如复习一会语文，就做几道算术 题，然后再复习自然常识外语待。 高效 要根据事情的轻重缓急来安排时 间，一般来说，把重要的或困难的学习任务 放在前面来完成，因为这时候精力充沛，思 维活跃， 而把比较容易的放稍后去做。

此外， 较小的任务可以放在零星时间去完成，以充 分做到见缝插针。

一天中供自己安排的时间基本上分为四 段：

早上起床到上学， 上午放学到下午放学， 下午放学到吃晚饭前，吃晚饭后到睡觉。同 学们主要应在这四段时间里统筹安排自己 的学习生活内容。

在进行时间安排时，还要注意以下两点：

1、 要突出重点 也就是说，要根据地自 我分析中提出 的学习标点或比较薄弱的学 科在时间上给予重点保证。

2、 要有机动时间， 计划不要排太满太紧， 贪心的计划是难以做到的。

定了计划，一定要实行，不按计划办事， 计划是没有用的。为了使计划不落空，要对 计划的实行情况定期检查。可以制定一个计 划检查表，把什么时间完成什么任务达到什 么进度，列成表格 例：

1． 每天早上 6：20 起床，用 10 分钟将头 天要背的课文温习 1—2 遍， 7：

00 从家出发。

2． 上课认真听讲，积极发言，做好笔记。

3． 认真仔细写作业，不对答案，认真对待 每一门课。

4． 写完作业后，复第二天上课的内容。

5． 对于副课及历史、地理、生物每学完一 习当天的内容并预习课后，要用心去作自己 买的课外习题书，作的时候要做到不抄答 案，不看书，凭借自己所学的去做。如果遇 到不会的题，也不能马上看答案或看书，要 等到全部做完后， 再去找答案， 并及时背过。

6． 对于主课及数学（代数、几何）、语文、 英语、 物理和政治， 每学完一单元或一课时， 要对比《优化设计》的讲解部分进行进一步 的加深理解和巩固，并要做练习题，写时仍 不能抄答案，写完后可交老师批改或对照答 案，找出错误及时纠正。 7． 遇到不懂得要及时问老师或问同学，弄 明白。

8． 每天晚上听 30 分钟英语，训练自己的 听力。

9.空闲时间多看课外书，每天记 1～2 条好 词佳句。

10.前一天晚上认真预习。多做深、精的题 目，拓展思维。

11.每天坚持朗读外语，养成良好的语感。

认真识记单词。认真复习和预习，重点掌握 语法，句型。注意活学活用。

12. 给自己立一个目标，把所有课程学习巩 固好,达到能考个好高中的成绩. 如果某一天没有达到的情况下，后面一定要 补上． 初一学习目标计划书 伴着时间的脚步， 渐渐 升入初中， 所以， 一系列的 学习方式以及学习习惯都 将改变， 因此， 制作了此学 习计划书。

为的是， 无论什 么考试， 都能取得优异的成 绩。

刚刚步入中学， 可能还 有些不适应初中的学习进 度，因此要更努力的学习 初一是初中的第一个台 阶， 如果想要迈出扎实的第 一步， 那么就要把一切的精 力全部都用在学习上， 但是 一定要快乐学习。

所以， 可 以为自己量身定做一个适 合自己的目标计划， 此目标 且不能过大，也不能过小， 一定要适合自己， 才可以达 到自己的终极目标。

终极目标： 1 无论哪次考试，都要保持 班级前 10 名，年级前 50 名。

学习目标：

1 上课认真听讲，积极思考 老师提出问题并敢于说出 自己的想法， 做好笔记， 如 有不懂的知识点， 要及时问 老师， 做到当天的知识当天 融会贯通。 2 作业认真完成， 不准有一 丝的马虎，如有不对的题， 看看自己是不认真还是不 会， 如果是不认真， 则下不 为例； 如果是不会， 则即使 询问老师。

3 每天要及时复习当天学 完的知识， 预习第二天要学 的内容。

4 每周的休息日， 在完成作 业的情况下， 要把一周学习 的知识， 全部总结一遍， 再 巩固一遍， 并写出自己一周 的学习心得。

5 每天要听 30 分钟英语， 训练自己的听力。

6 像数学、语文、英语这样 的主课， 课上一定要仔细倾 听老师的解析， 每天都要做 几道练习题，提高做题水 平，找出自己不足的地方， 该背的内容要及时背熟， 直 到全部都会为止。

7 像历史、地理、生物、政 治这样的副课，每学完 1 课后， 要及时复习并背熟重 点， 再做练习， 并找出不足， 直到没有不会的地方为止。

8 每次测验之后， 自己卷子 上若有错误， 老师在解析试 卷时， 要认真听， 找出自己 出错的理由， 并进一步的加 深理解， 找出不足， 增强巩 固。

9 若有自己的一些想法， 要 及时和老师讨论。

10 利用课余时间，看一些 有用的课外书，开阔眼界。

行为习惯目标：

1 学习态度端正，认真改正 自身的不良学习习惯， 对待 大小考试的成绩要有正确 的认识， 深刻的自省， 不骄 不躁。

2 积极参加学校和班集体 组织的各种活动， 团结同 学，乐于助人。

3 与同学和谐相处，能体 谅、 尊重老师， 热爱自己的 学校， 遵守学校的一切规章 制度。

4 上学不准迟到，不准早 退。 5 不受坏学生的诱导， 能控 制好自己， 不与坏学生有 密切的来往。

6 不贪慕虚荣，做最真实， 最朴素的自己。

以上内容就是本人的 学习计划书， 本人承诺会积 极地按照计划书， 不能有违 背之心。一定要坚持下来， 就会以优异的成绩来面对 父母、老师、同学！ 

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