科学发展观的基本要求,科学发展观的内涵,科学发展观的主要内容,科学发展观

刘淇:紧密结合首都工作实际 深入学习实践科学发展观 孟建柱:学习实践科学发展观 做党的忠诚卫士和人民群众贴心人 温家宝:关于深入贯彻落实科学发展观的若干重大问题(图...

教学过程：

课题 科学发展观 主备人：王开伦 政治 组 经济社会与政治 班级 13 秋所有班级 学科导学案 姓 名 我国经济社会是包含各个方面 的系统工程，要使各个方面结构合 理、相互促进、运转正常，就必须 坚持统筹兼顾的根本方法。

“统” 就是统揽、总揽； “筹” 就是筹 划、协调；“兼顾”就是照顾到方方 面面，协调好各种关系，发挥好各 方面的积极性；“统筹兼顾”，就是 统筹全局、兼顾各方，抓住中心、 突出重点，做好各方面的工作，处 理好各方面的关系， 完成战略任务， 实现总体目标。

“五个统筹”：

第一，统筹城乡发展；统筹城乡经 济社会发展，是相对于城乡分割的 “二元经济社会结构”而言的， 它要求 把农村经济与社会发展纳入整个国 民经济与社会发展全局之中进行通 盘筹划，综合考虑，以城乡经济社 会一体化发展为最终目标，统筹城 乡物质文明、政治文明、精神文明 和生态环境建设，统筹解决城市和 农村经济社会发展中出现的各种问 题，打破城乡界线，优化资源配置， 把解决好“三农”问题放在优先位置， 更多地关注农村，关心农民，支持 农业，实现城乡共同繁荣。

第二统筹区域发展；坚持实施推进 西部大开发，振兴东北地区等老工 业基地，促进中部地区崛起，鼓励 东部地区率先发展的区域发展总体 战略，健全区域协调互动机制，形 成合理的区域发展格局。

第三，统筹经济社会发展； 第四，统筹人与自然的和谐发展； 第五，统筹国内发展和对外开放。 （完成合作探究） 三、知识回顾 四、小结：

五、布置作业（学案作业） 反思： 上课人：陈航 王开伦 一、引入新课 二、新课教学 科学发展观的提出 教学 目标 1、知识与能力：使学生理解科学发展观提出的背景、识记科学发展观的主要内容及意义。

2、过程与方法：讲授法、材料分析法。

3、情感态度价值观：提高学生爱国热情，弘扬民族经社，增强社会责任感，促进学生更好地成才。

4、渗透（法律、道德、安全等）：

科学发展观的内容 科学发展观的内容 重点 难点 考点 导学内容 16 大后，胡锦涛提出。

科发观是立足我国基本国情、 深入分析 我国发展的阶段性特征、 认真总结我国 发展实践、适应新的发展要求提出来 的。

科学发展观的内容：

科学发展观， 第一要务是发展， 核心是 以人为本， 基本要求是全面协调可持续 发展，根本方法是统筹兼顾。

发展是当代中国的主题。

科学发展观是 用来指导发展的， 不能离开发展这个主 题。

离开了发展， 科学发展观就成了无 源之水、无本之木。

坚持以人为本， 必须把促进经济社会发 展和促进人的全面发展统一起来。

坚持 以人为本， 就要促进人的全面发展作为 经济社会发展的最终目的， 既着眼于人 民现实的物质文化生活需要， 又着眼于 促进人民素质的提高。

要之经济社会不 断发展的基础上， 不断提高人的素质和 能力，通过不断提高人的素质和能力， 不断推进经济社会的发展。

全面，是指发展要有全面性、整体性， 不仅经济发展，而且各个方面都要发 展； 协调，是指发展要有协调性、均衡性， 各个方面、各个环节的发展要相互适 应、相互促进； 可持续， 是指发展要有持久性、 连续性， 不仅当前要发展，而且要保证长远发 展。

坚持全面协调可持续发展， 就要正确处 理经济与社会发展，城市与农村发展， 东中西部发展， 人与自然界发展， 国内 发展和对外开放， 改革发展稳定等现代 化建设中的重大关系； 就要统筹安排和 处理好消费与投资、 供给与需求， 发展 的速度和结构、质量、效益，科技进步 与人力资源优势的充分发挥， 市场机制 与宏观调控等经济发展的重大问题； 就 要坚持把社会主义物质文明、政治文 明、 精神文明、 和谐社会建设以及生态 文明建设和人的全面发展， 看成彼此相 互联系、相互促进、不可分割的过程。 一、自主学习、探究部分：

1、想一想，我们在经济快速发展的同时，出现了哪些问题？ 能源消耗过大、环境污染严重、贫富差距增大、城乡和区域发展不平衡、 征地拆迁引发矛盾等问题 二、合作探究部分 材料一、东西部地区发展差距的历史存在和过分扩大，2000 年 1 月，国务院 西部地区开发领导小组召开西部地区开发会议，研究加快西部地区发展的基本 思路和战略任务，部署实施西部大开发的重点工作。2000 年 10 月，中共十五 届五中全会通过的《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十个五年计划的 建议》 ， 把实施西部大开发、 促进地区协调发展作为一项战略任务， 强调：“实 施西部大开发战略、加快中西部地区发展，关系经济发展、民族团结、社会稳 定，关系地区协调发展和最终实现共同富裕，是实现第三步战略目标的重大举 措。” 材料二、贵州省从 2012 年底启动了全省高速公路三年建设会战，新开工建 设的１３条高速公路总投资１０９３亿元，总里程１０７３公里，到２０１５ 年所有在建和新建高速公路全部建成后，高速公路通车里程达到 5100 公里， 实现县县通高速。同时，“四在农家·美丽乡村”基础设施建设正在全省各地 如火如荼地展开。

根据材料一，分析国家为什么要实施西部大开发战略？ 随堂练习 1 发展观的第一要义是 A. 科教兴国 B. 要用新的发展思路实现更快更好地发展 C. 发展 D. 发展战略 2 科学发展观的实质是 A. 速度至关重要 B. 以人为本 C. 要实现经济社会更快更好地发展 D. 全面、协调、可持续 3 党的十六届三中全会明确提出的要树立科学发展观，科学发展 观的本质和核心是 A. 经济社会的协调发展 B. 坚持以人为本 C. 实现人的全面发展 D. 实现可持续发展 4. A. C. D. 党的十六届三中全会提出的科学发展观的根本要求是 促进人的全面发展 B. 坚持以人为本 统筹城乡、区域、经济社会、人与自然、国内发展和对外开放 大力发展循环经济 根据材料二分析我省县县通高速的意义。 

科学发展观，是时任中共中央总书记的胡锦涛同志在2003年7月28日的讲话中提出的“坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展...

一、科学发展观的内涵和实质:第一要义是发展,核心是以人为本, 基本要求是全面协调可持续,根本方法是统筹兼顾. 回答人的补充 2009-06-09 13:06 1、要认真学习,统一思...

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