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师德修养学习记录,学校师德修养学习记录,师德修养心得体会,师德修养

发布时间:2012-10-02 来源: 如何加强师德修养

师德修养小结教师是教人怎样做人的人,首先自己要知道怎样做人.教师工作有强烈的典范性,为人师表是教师的美德.教师以身作则,才能起到人格感召的作用,培养出言行一致...

通过师德师风的学习,让我深深的知道:

“百年大计,教育为本;教育大计,教师为本; 教师大计,师德为本。

” 到底什么是师德师风?所谓师德,就是教师具备的最基本的道德素 养;师风,是教师这个行业的风尚风气。爱岗敬业,教书育人,为人师表,诲人不倦,有教 无类?,这都是师德。

“十年树木,百年树人” ,踏上三尺讲台,也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。

怎样才能做一名好教师呢?我认为,热爱学生,尊重学生是教师最基本的道德素养。

一个 教师只有热爱学生,才会依法执教,无微不至地关心学生的健康成长;才会爱岗敬业,乐于 奉献,竭尽全力地去教育学生;才会自觉自愿地约束自己,规范自己的言行,更好地做到为 人师表、 ;廉洁从教。

首先,我认为即使自己选择了教师这个职业,就应当热爱自己的事业。就应当把这事业 当成最光辉的事业,把它理想化,神圣化,就像魏书生老师那样勤恳工作,甘愿为人民的教 育事业奉献自己的聪明才智。

其次,教师要热爱学生。

“爱生如爱子”是师德的一个重要体现。他们在生活中平凡的 举动,却是伟大的师德体现。从中我深深的懂得:只有热爱学生,尊重学生,真正从生活和 学习等各方面去关心他们,做到晓之以理、动之以情、导之以行。深入到学生中去,关注他 们的举动,观察他们的言行,了解他们的心理动态,很好的为学生服务,这样就在他们中树 立了威信, 达到管理班级的目的。

我们哪个老师不想让每个孩子好起来, 我们教师辛勤劳动, 满腔热情地把自己的所知所解与孩子们一起分享, 用自己的心血精心哺育下一代, 希望他们 青出于蓝而胜于蓝。热爱学生就意味着尊重学生,要让每个孩子都能抬起头来走路,要认真 考虑自己对孩子的每一意见, 每一做法, 无论如何都不能挫伤他们心灵中最敏感的角落—— 人的自尊心。我觉得热爱学生还意味着热爱一切学生,尤其爱后进生,能容纳他们的天真, 能容纳他们的错误,这种爱才是博大而深沉的!多表扬,多给他们戴一些高帽子,少批评, 即使批评也尽量不在全班同学面前批评。

让爱的暖流也能流进在他们的心田。

让他们也感到 他们的生活也有阳光。

另外,师德最外在的体现是以身作则。以身作则,言传身教。孔子说过:

“其身正,不 令而行,其身不正,虽令不行。

”前半句我们说并不尽然,后半句却是千真万确的真理。学 生有着天然的向师性,特别是小学生,把教师的言行奉为准则和标准,据好多家长反映,孩 子在家开口就是“这是我们老师说的” ,闭口就是“这是老师叫我们做的” 。在孩子眼中,我 们老师是真理的化身,我们的一言一行就成了孩子效仿的对象教师除了言传,更要身教。每 一位教师都应从自身做起, 真正为学生树立一个模范的榜样, 用自己的示范行为去感染每一 个学生、教育每一个学生。正所谓“其身正,不令而行” 。否则, “虽令不从” 。因此,教师 要自重、自省、自警、自励、自强,言行一致。只有这样才能“春风化雨,润物无声” 。

“言必行,行必果” ,行动实践远胜于说教。师德 ,不是简单的说教,而是一种精神体 现,一种深厚的知识内涵和文化品位的体现!其实,在日常的教育教学工作中,我们教师都 在用行动诠释着师德师风的真正内涵。师德需要培养,需要教育,更需要的是——每位教师 的自我修养!让我们以良好的师德,共同撑起教育的蓝天。

所以,身为教师就应加强师德修养,努力使自己成为一名具有良好师德的人,在执教的工作岗位上为人师表,以优良的思想作风教育引导学生,以高尚的道德形象和人格影响和激励...

“学高为师,身正为范”,良好的职业道德是教师职业活动最基本的要求,教师是学生增长知识和思想进步的导师.教师队伍师德师风素质的高低,直接关系到素质教育的顺利实施...

什么是师德?百度词条如是说:教师道德是一种职业道德。教师的职业道德,简称点击此处添加图片说明“师德”,它是教师和一切教育工作者在从事教育活动中必须遵守...

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