小河镇中心学校,小河镇中心学校网站,小河镇辰光学校,在小河镇中心学校家长委员会上的发言

小河镇中心校强化推进“八不”养成教育 大][ 中][ 小]为强化推进学生行为习惯养成教育,... 学校充分利用了板、墙报、集会、主题班会等进行宣传,在学生中广泛开展“我是小小监...

大家好！ 首先我代表学校感谢家长朋友们能在百忙之中参加这 次会议，对以往给予学校支持的家长朋友们表示衷心的感 谢。今天，我们共同牵手校园，是因为我们有一个共同的目 标--为了孩子。我深知每一位家长都关心着教育，希望孩子 能够健康地发展；我深知每一位家长深爱着自己的儿女，饱 含着无尽的期待；我更知道每一位家长都翘首关注着我们的 学校，希望能够焕发着更新的力量与勃勃的生机〃〃〃〃〃〃 今天，我们的校园在全面实施素质教育改革的过程中， 全校师生凝心聚力，开拓进取，学校工作迅猛发展，蓬勃向 上，硕果累累…… 我们的学校有着悠久的办学传统，深厚的文化底蕴。

如今为了凸现学校鲜明的办学特色，我校办学理念确立为以 人为本、德育为先、能力为重、全面发展，办学目标是两个， 共性目标是打牢扎实的基础知识，为其人生增添浓重的底 色；个性目标是搭建自由发展平台，为其人生增添绚丽的色 彩。我校将通过高效课堂工程，严格的质量监控办法来提高 教学质量。建立读书生态，打造书香校园，弘扬传统文化， 开展两会一节，阳光体育运动，各类竞赛等为孩子终身的发 展奠基。同时，以习惯养成为核心，从小培养良好的品行。

我们相信，读书能改变命运，习惯会决定一生！我们会在日 常的教育教学中不懈探索，奋斗不止，争创一流，打造优质 的品牌学校！实现创名校、培名师、育名生的目标。

本学年主要工作：

一、改善办学条件：

1、优化学校布臵； 2、推进重点工程建设（运动场、厕所、综合楼加层）； 3、美化亮化校园； 4、装备现代化教学设备； 5、规划今后建设项目。

二、加强内部管理：

在学校规范化管理的基础上，重点是加强学生的常规管 理和安全教育，实行了“校园护导制”，每天都按排了护导 教师（张龙华老师）对学生放学、上学、下课或午休、用餐、 晚休进行巡视、监督、教育、帮助，这在学校形成了一道亮 丽的风景线。加强后勤工作管理，节约成本、提高服务质量 和饮食安全。加强教学管理，制定激励制度，提高教学质量。

三、强化师资队伍建设 师资建设也是大家比较关心的问题， 我校师德教育建设 一直常抓不懈，为了提高教师技能，使青年教师及早成才， 学校加强培训力度，启动了“青蓝共进”工程和“一功五化” 工程。学校领导都参与听课、评课，加大对教师的指导力度。

严把教师入口关，凡调入中心校的教师教学质量在全镇平均 线以上，低于平均线的调离中心校。实行坐班制度，进行考 勤。实行绩效工资，实现多劳多得。

四、打造校园文化特色 读经典书籍，做有根的人，是学校对全体师生的要求。

本学期，我们要打造“书香校园”、“传统文化校园（校德 文化）”、“墨香校园”的建设。本学期，我校设计了校徽、 校旗、校歌，增强使命感，责任感。

五、迎接“316 工程”督导评估。

我希望，我们的孩子中心校能够拥有良好的人生奠基， 快乐幸福的童年，未来走出中心校的每一位学子都是温文尔 雅，满腹经纶，成为对自己人生、对社会、对祖国甚至对世 界有影响的人。学会做人，学会求知，学会共处，学会创造, 走向成功。

这是我们的美好的理想与追求，相信你和我们 也有着同样的目标，我们的孩子需要我们的教育和呵护，我 们的教育也同样需要您的大力参与与支持！ 家长委员会的成立是学校教育和家庭教育珠联璧合而 形成的一道美丽彩虹。家长委员会成员来自各行各业 ,人力 资源丰富,希望能够在繁忙的工作之余，能够积极尽力地出 谋划策,参与工作，利用一切可以利用的条件,并能开创性地 进行工作.为扎实细致的把工作做到实处，中心校家长委员 会的工作应该体现在以下几点：

一、建设组织机构，明确目标任务。

构建缜密的结构,建立横向分工,纵向贯联的组织体系, 并建立家长会委员档案，使家长们形成一个有机的整体 ,便 捷的交流联系。

16 位家长连结自己所在班级的班级家长委员 会，使更多的家长明确学校对家庭教育的重视和其作用的深 远意义 , 正确引导 , 统一认识 , 形成人心向上 , 齐心合力的良 好的教育氛围。设立主任负责制 ,便于意见的及时汇总、筛 选、消化、反应、反馈、解决，达到最大限度的共识。

二、树立主人翁责任感，构建和谐环境 家长要树立主人翁责任感 ,教育不单单是学校的事 , 需 要全员办教育,使大家逐步形成健康的参与意识 ,集思广益, 充分发挥挖掘家长的人力资源优势并充分利用资源，有目的 的组织活动。家长委员会的成立还有助于学校借助社区资 源，落实社会实践，促进学校夯实校外教育活动基础，增强 对学生校外教育的效果，形成社区资源、学校资源的优势互 补，可以为我们的学生走进社会拓宽通道。

配合学校建立 和谐的教育环境， 支持办学，合力办学，有利于孩子良好 习惯的全面养成和健康成长，增进素质教育的进程。 三、参与学校管理，把握教育方向 家长委员会代表全体家长参与学校管理与发展， 监督和 支持学校做好教育工作，参与学校重大活动、重大举措的审 议，成为沟通学校与家庭间联系的桥梁。对学校管理和教育 教学工作提出合理化建议，督促学校对有关问题加以改进。

协调并促进家校间的相互理解和沟通，认真听取家长对学校 工作的反映和要求，主动向学校进行反馈和交流，并与学校 一起研究解决办法，对学校的发展提出建议和意见，有助于 学校把握教育的方向。

四、利用网络平台，拓展互动形式 进入信息化、网络化时代，交流的形式上应与时俱进。

打电话，发信息，网上博客交流，邮箱的使用，解决了家长 和学校的全面、快速沟通，共同探讨教育教学的方法等，老 师与家长之间畅所欲言，加深沟通的融洽性。意见及时反馈 给学校，达到了沟通互动的目的。

五、开放教师课堂，加强宣传力度。

设立家长开放日和教学开放周，让家长走进学校、走近 教师、走近学生、走进课堂，参教议教，监督指导，共同提 高。

家长委员会委员积极动员其他家长参与学校的一些日 常活动，向社会、家长宣传学校的优质教育，增进家长对学 校教育工作的理解，增进社会对学校的关注。 教育家苏霍姆林斯基指出：“学校和家庭是一对教育 者”，这对教育者如何和谐的合力教育孩子需要我们携手共 同努力。

为了孩子，我们相约牵手 为了孩子，我们理解互助 为了孩子，我们和谐共进… 

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