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发布时间:2013-07-08 来源: 读书与教师专业成长

读书与教师专业成长 一、读书的意义(为什么读) ?????? (一)外在功夫 ?????? 丰富知识,拓宽视野,启迪思维,增长聪明; ?????? 提高素养,加快成长,...

书予有缘人读 去年夏日参加俄罗斯高研班,收获了两本书,分别是贡布里希 的《艺术的故事》和石涛的《石涛画语录》 。非常有意思的是,外文 书《艺术的故事》是从同学老杨接触到的,而《石涛画语录》却是俄 罗斯外教维达利给我们推荐的, 还记得当时翻译搜畅刮肚而且非常不 准确的说出“石头”两个字时的尴尬表情,后来在同学们的反复猜测 下才知道老师说的是“石涛” ,我们的外教居然让我们看中国的绘画 理论书,这让我们这些中国人很是汗颜,而我甚至是第一次听说这本 书。

写生结束后淘宝了这两本书,先是《艺术的故事》 ,利用早晚自 习看班的时候把这本书读了读,其实上自习时是很适合读书的,在家 或工作的时候不可能有如此安静的读书场所, 而且老师带头读书也算 是示范作用吧。

《艺术的故事》颠覆了我以前对于绘画的很多观念, 虽然从事绘画很多年,但是总感觉有些绘画看不透,甚至有些神秘, 尤其对一些西方大师的绘画,不知道好在哪。然而《艺术的故事》告 诉了我, 绘画本来就是个人的事, 从来就没有什么艺术, 只有艺术家, 这句话可能不是很好理解,我们通俗的讲,你画了一张画,你自己喜 欢就行了,要是你要是做到了让别人也喜欢,那你就是艺术家了。通 过这本书对西方的艺术脉络有了一个整体的梳理和了解, 比读那些西 方美术史,美术概论什么的好多,这本书简单易懂容易理解,没有那 些生僻的理论和故弄玄虚。

不久《石涛画语录》也到手了,打开一看,买错了,书名是《我 读石涛画语录》 , 一看作者是吴冠中, 打开浏览了一下, 这本书比 《石 涛画语录》还要好一些,是吴冠中写的,内容是他读《石涛画语录》 这本书的感受体会,还有对古文的解释,可谓是意外收获。至今我对 书序中的一段话依然印象深刻:

“好剑!好剑!佩剑之人不知使用, 剑渐渐生锈了。国宝,国宝,国人不识,束之高阁。成为国宝,正因 其价值是世界性的,不限于本国。石涛画语录篇章不多,却是货真价 实的国宝。

置之历史长河, 更是世界美术发展史上的一颗冠顶明珠” , 这段话是吴冠中写的, 不禁让我想起这本书是俄罗斯外教推荐给我的, 在人家俄罗斯奉若国宝的好东西,而我们反而时若不见,却去学习人 家的东西。

通读这本书, 收获最大的就是石涛提出来的 “一画之法” , 这个法其实是很难用语言说清楚的,正如道可道,非常道一样,只能 意会。通过阅读我也终于明白为什么石涛给自己起名大涤子,法无定 法,将所有的方法都放到一起混合,就像是洗涤一样,通过洗涤从而 产生新的艺术形式,所以称为大涤子。石涛画语录的阅读是我在绘画 的精神层次又有了一个提高,其实就绘画而言,学到一定的时候,技 法的层次已经没有什么困难了,都可以掌握,最难的是思想层次的提 高。

其实对于专业的提高不一定从本专业的书中获得,有些时候可 以触类旁通, 比如老子的 《道德经》 , 这本书不仅可以用于指导人生, 里面的很多话用到绘画中也很是适用, 尤其是其中关于有与无的论述。 有这样一幅国画《独钓寒江雪》 ,里面画了一叶扁舟,上面有一个孤 零零的老翁在垂钓,画面其他的地方不着点墨,却让人感觉到白茫茫 的一片大雪,画面的无,却让人产生有的感觉。国画讲究黑和白的关 系,通过有和无的相互关系构成整幅画面。

而且现在的阅读也逐渐的脱离了纸媒,阅读的途径更加广泛和 方便,最近有很多好的文章我都是从微信上获得的,有一个艺术评论 家在微信上发表了一系列关于绘画文章,读后收获很大,但是面对现 在这种信息泛滥的时代,有些时候捧起一本书,斜倚在沙发上,静静 地读着,这种感觉是其他媒体无法替代的,前不久偶然的机遇买了一 本《就想开家小小咖啡馆》这本书,书的作者不是什么著名作家,只 是一个开咖啡馆的,平时喜爱读书,给我描述了一个让我很是羡慕的 场景,在一个颇有格调的小小咖啡馆里,煮上一杯咖啡,满屋子弥漫 着咖啡的香味,然后捧着一本自己喜爱的书,就这样慵懒的度过整个 下午,这是多么悠闲自在的人生,我想只有在巴黎塞纳左岸才能体会 到这种人生。书中有这样一句话:参差多态乃幸福本源,据说是王小 波说的,觉得很有道理,人生也好,绘画也好,变化与统一是永恒的 命题,我们没有必要让所有的人都过着统一的人生,我们可以选择不 一样的生活,远离喧嚣与嘈杂,给自己安静的下午,读读书,感悟人 生。

书予有缘人读,它一直静静地等在那里,等着你去发现,它是 一笔财富,你发现了它就是你的,丰富你的人生,有些人失之交臂固 然可惜,而有些人熟视无睹更是让人扼腕。套用仓央嘉措的一句诗, 你看或者不看,我就在那里,不悲不喜。 龙口一中 c 区 欧纯国 2014-3-11

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