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梓潼县大新乡小学校 领导班子党的群众路线教育实践活动 专题民主生活会对照检查材料 （2014 年 5 月） 这次党的群众路线教育实践活动的主要任务聚焦到作风建设， 集中到解决形 式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风的“四风”问题上，并通过“照镜子、 正衣冠、洗洗澡、治治病” ，对作风之弊、行为之垢来一次大排查、大检修、大 扫除。通过学习、查摆、对照，特别是联系班子在组织建设、队伍建设和业务建 设实际，虽然工作出现了一些起色，管理取得了一些成绩，但与组织和群众的要 求还有很大差距。通过班子民主生活会，认认真真“照镜子”,老老实实“正衣 冠” ，重点查找班子建设、队伍建设存在的问题和不足，并对班子存在问题的原 因进行了更深层次的剖析，现汇报如下。

一、查找出的问题 （一）遵守党的纪律方面存在的问题：

1、贯彻执行中央八项规定及省市县相关规定，转变作风方面存在的问题：

工作中重安排，检查落实得不很好，致使工作效率低下；工作标准不够高，创新 能力不足；教学教研活动次数少，形式单一，方法老套，新教学理念不能充分展 现，针对性不强，特别是对老教师的培训不足，不能很好推动学校教学工作，教 学质量提升不明显； 2、执行民主集中制方面存在的问题：学校班子成员忙于事务性工作，深入 班级、寝室少，深入调查研究不够，对教师和学生动态和需求了解不够； 3、党风廉政建设方面存在的问题：面子思想较重，在接待中偶尔有超标准 的现象； （二） “四风”方面存在的问题：

1、形式主义方面存在的问题：

一是把理论学习当作“软指标” 。表面上抓得“紧” ，如集中学习时间、学习 篇目、参与人员都“到位”了，但理解不透彻，讨论不充分，自学不自觉，读书 第 1 页 共 10 页 笔记不详实，考核手段不严格。

二是调查研究处于被动状态。陷于事务性工作，对调研不够重视，常常“事 前”不调研， “事后”再调研；有时为“响应号召”而调研，调研不深入，缺乏 针对性。

三是工作不切实际，不求实效。

四是学用脱节。

五是以文件落实文件、以会议落实会议、以讲话落实讲话的情况，工作主动 性不够，效率不高。

六是针对我校教学质量不高的现状，只在会上讲要求，没有深入实际调研分 析找办法。

七是教师绩效考核方案陈旧， 没有制定出能调动教师积极性的科学的考核办 法。

八是对学校组织的各种培训，只重视了过程，没重视结果，不能学以致用。

九是工作有时缺乏创造性，因循守旧，不能创新工作。

十是对上级一些任务是忙于应付检查的态度。

十一是不注重实效，安排工作用空话套话。

十二是对一些工作完成不落实，走马观花。

2、官僚主义方面存在的问题：

一是存在脱离群众、脱离实际现象。与群众面对面的交流较少，对干部和群 众的了解不够全面； 有行政化倾向， 习惯于听汇报、 发指示； 有时工作态度生硬， 工作方法简单。

二是服务意识有待进一步增强。如教职工的业余文体活动开展的少， “教工 之家”形同虚设；对青年教师的政治进步和专业化成长关心不够。

三是履职尽责不到位。

突出表现在宣传工作力度不大。

多媒体教室网络不通， 校园文化建设没有做到“见缝插针” ，对外宣传少。安全隐患清除不彻底。校园 内仍有随意泊车现象。

四是执行学校纪律不严格。不能严格执行请假制度，老师请假随意性太强。

五是与老师交流沟通少， 不能了解他们关心的热点问题，没有让老师真正参 与学校管理。 第 2 页 共 10 页 六是组织教职工参加业余文化生活少， “教工之家”形同虚设。

七是服务意识不强，没有关心青年教师的政治进步。

八是对学校进行对外宣传少。

九是对个别教师缺乏满腔热忱，缺乏工作重心下移，回避矛盾，没有深入一 线。

十是工作中有时只顾安排布置，不深入教职工了解实际情况。

十一是怕担责任，分管的工作向下布置。

十二是对自己要求不严格，比如，行政值周时，不能和值老师一起到场检查 清洁卫生。

3、享受主义方面存在的问题：

一是满足于现状。教学、德育改革富有理想，但推进气魄不大；学习文件、 外出参观后，明确了努力方向，但缺乏配套措施；有的工作开局很好，但因怕苦 怕难而没有坚持下去。

二是敢于担当的勇气不足。谈问题时虽愧疚，但不免遮遮掩掩；不好的事情 发生了，找客观原因多，找主观原因少；有时该追究的责任没有追究，或者用一 把手主动担责代替班子担责。

三是安于现状，教育教学改革力度小，推进缓慢。

四是吃苦奉献精神不强， “群众利益高于一切”思想淡化。

五是敢于担当的勇气不足。谈问题时虽愧疚，但不免遮遮掩掩；不好的事情 发生了，找客观原因多，找主观原因少；有时该追究的责任没有追究，或者用一 把手主动担责代替班子担责。

六是积极主动学习少，政治理论水平不高。

七是工作中不能严格要求自己，把自己和一名普通教师作比较。

八是思想懒散，不主动进步。比如教学业务能力，不深钻研，致使教学成绩 不好。

九是工作有消极情绪。

4、奢靡之风方面存在的问题：

一是树立以艰苦奋斗，勤俭朴素为荣，以贪图享乐、奢靡挥霍为耻的思想还 不牢固。有讲究档次、接待超标的情况。 第 3 页 共 10 页 二是对学校每一度电、每一滴水、每一张纸、每一粒饭的精打细算，节约一 切可以节约的开支思想淡化，没有管好学校的水电。

三是在食堂接待客人的时候，不注重节约，讲究排场，浪费不少。

四是面子思想较重，在接待中有超标准现象。

五是没有管理好学校的水电。

六是在学校食堂接待客人的时候，不注重节约，讲究排场，浪费不少。

七是对工作条件，生活条件要求太高，没有做到艰苦奋斗。

没有很好的做到节约，办公设施有浪费现象。

（三） 、行风、师德师风方面存在的问题：

1、党的组织生活及工会活动开展较少且形式单调； 2、对学生的生活安全管理的措施不强； 3、对教师要求不严格，个别教师常规差，上课偶有抽烟的情况；过分放纵 和迁就老教师，对老教师要求低； 4、密切联系群众和主动服务师生的自觉性不强； 5、缺乏创新意识，缺乏吃苦精神，按部就班，不求创新； 6、有问题通报不及时，对教师引导不够；致使个别教师主人翁思想不浓， 全局观念不浓； 7、引导教师使用现代教学手段的措施不得力。

8、学校环境综合治理的力度不强。

二、产生问题的原因分析 1、问题：工作中重安排，检查落实得不很好，致使工作效率低下；工作标 准不够高，创新能力不足；教学教研活动次数少，形式单一，方法老套，新教学 理念不能充分展现，针对性不强，特别是对老教师的培训不足，不能很好推动学 校教学工作，教学质量提升不明显。

原因分析：对于上级安排的工作，没有针对我校的实际情况深入分析研究， 只把任务分配下去，没有去下深水研究，致使有些工作只流于形式，没有高质量 的完成，由于检查不到位，工作效率也不高。没有以高标准严格要求，只凭经验 办事，没有创新。研究工作，只重视了“教” ，没有重视“研” 。没有收到良好的 效果。对老年教师，没有大胆的去引导，培训，只凭他们的工作经验开展教学， 第 4 页 共 10 页 不能适应新时期教学工作的要求，教学效果不好，教学质量虽然有所上升，但与 先进差距还太远。

2、问题：学校班子成员忙于事务性工作，深入班级、寝室少，深入调查研 究不够，对教师和学生动态和需求了解不够。

原因分析：学校领导班子成员，只负责了分管的各项工作，更多的是重视了 表面工作，对教学研究不够，没有完全深入一线，不能对提高质量起到正确的导 向作用。与老师学生沟通少，不能了解他们的思想动向，不能了解他们在工作学 习上的困难，从而没有更好的帮助他们。

3、问题：面子思想较重，在接待中偶尔有超标准的现象。

原因分析：太看重了学校的形象，觉得低标准接待，会让学校在别人的印象 中贬值，于是有时超标准接待。

4、问题：把理论学习当作“软指标” 。表面上抓得“紧” ，如集中学习时间、 学习篇目、参与人员都“到位”了，但理解不透彻，讨论不充分，自学不自觉， 读书笔记不详实，考核手段不严格。

原因分析：太讲究情面，没有以制度约束人。觉得老年教师辛苦多年，偶尔 有随意请假现象应该理解，久而久之，养成了他们的这种坏习惯。没有加大考核 的力度，怕引起学校的不稳定，怕老师闹矛盾，没有打破吃大锅饭的格局，没有 制定科学的绩效考核方案， 现在使用的绩效考核方案陈旧，不能调动老师工作积 极性。

5、问题：调查研究处于被动状态。陷于事务性工作，对调研不够重视，常 常“事前”不调研， “事后”再调研；有时为“响应号召”而调研，调研不深入， 缺乏针对性。

原因分析：没有在思想上引起重视，调研流于形式。比如，针对我校教学质 量不高的现状，没有深入研究分析，没有找出切实可行的措施，只多在会上讲要 求。

6、问题：工作不切实际，不求实效。

原因分析：重视理论效果，没有理论联系实际，没有根据我校的校情开展工 作。比如，在学生行为习惯养成教育上，每周升旗总在讲要求，但是会后检查的 少，没有认真进行文明班级评比量化。对学生的教育多停留在口头上，没有注重 第 5 页 共 10 页 效果。

7、问题：学用脱节。

原因分析：

学校也在组织老师参加各种学习， 但没有把学习的成交体现出来， 比如，老师的现代教育技术培训，只重视了培训过程，没有督促在教学实际中加 以运用，培训变成了形式，没有实际效果。

8、问题：脱离群众、脱离实际现象。

原因分析：与群众面对面的交流较少，对干部和群众的了解不够全面；有行 政化倾向，习惯于听汇报、发指示；有时工作态度生硬，工作方法简单。比如， 没有多与教职工进行交流沟通， 不能了解他们关心的热点问题，没有真正让老师 参与学校管理。

9、问题：服务意识有待进一步增强。

原因分析：

没有真正把为全体师生服务思想用以指导自己的工作。对教职工 关心的少，了解的少，如教职工的业余文体活动开展的少， “教工之家”形同虚 设；对青年教师的政治进步和专业化成长关心不够。

10、问题：履职尽责不到位。

原因分析：我校现在的面貌一新，但是对外的宣传做的少，没有在周边地区 形成一定的影响，这对我校的发展非常不利。突出表现在宣传工作力度不大。其 次是多媒体教室网络不通，校园文化建设没有做到“见缝插针” 。安全隐患清除 不彻底。监督管理职能没有发挥好，比如校园内仍有随意泊车现象。

11、问题：执行学校纪律不严格。

原因分析：没有形成完善科学的请假制度，有时做老好人，没有严格要求教 职工，不能严格执行请假制度，老师请假随意性太强。

12、问题：满足于现状。

原因分析：我校在上一学期，经过全体师生的努力，教学成绩确实有一定的 提高，于是，心里就有了沾沾自喜的想法，没有意识到距离同类的先进学校，还 有一段不小的差距。学校在教学、德育改革富有理想，但推进气魄不大；比如， 学习文件、或者老师外出学习后，明确了努力方向，但缺乏配套措施；有的工作 开局很好， 但因怕苦怕难而没有坚持下去。

比如教研工作， 开学前几次做的很好， 后来变得懒散，流于形式了。 第 6 页 共 10 页 13、问题：敢于担当的勇气不足。

原因分析：在学校管理中，谈问题时虽愧疚，但不免遮遮掩掩；不好的事情 发生了，找客观原因多，找主观原因少；有时该追究的责任没有追究，或者用一 把手主动担责代替班子担责。

14、问题：有讲究档次、接待超标的情况。

原因分析：

没有深刻理会党的群众路线这一优良传统， 没有树立以艰苦奋斗， 勤俭朴素为荣，以贪图享乐、奢靡挥霍为耻的思想，没有坚持艰苦奋斗的优良作 风。

15、问题：没有管好学校的水电。

原因分析：在管理中，没有对学校每一度电、每一滴水、每一张纸、每一粒 饭作精打细算， 节约一切可以节约的开支思想淡化，没有严格执行教职工的水电 费收取。

16、问题：在食堂接待客人的时候，不注重节约，讲究排场，浪费不少。

原因分析：在有外来客人在学校食堂用餐，注重面子，没有重视节约，致使 浪费了不少原材料，没有做到“光盘” 。

17、问题：党的组织生活及工会活动开展较少且形式单调。

原因分析：

没有认识到召开党的组织生活会和工会活动的重要意义，没有充 分调动广大党员和教职工的工作积极性。

18、问题：对学生的生活安全管理的措施不强。

原因分析：

工作中存在侥幸心理， 没有发生事故， 所以没有影起足够的重视， 没有重视细节，存在安全隐患。

19、问题：对教师要求不严格。

原因分析：过分放纵和迁就老教师，对老教师要求低，个别教师常规差，上 课偶有抽烟的情况，虽然发现，但是碍于面子没有及时纠正。

20、问题：密切联系群众和主动服务师生的自觉性不强。

原因分析：

学校领导班子没有深入到教师生活中去，把工作重心放在了管理 上，没有与职工进行很好的交流沟通，没有很好的为全体师生着想，服务职能没 有充分体现。

21、问题：缺乏创新意识，缺乏吃苦精神，按部就班，不求创新。 第 7 页 共 10 页 原因分析：在管理上，不能敢于创新，没有创新意识，怕失败，有时有不求 有功但求无过的思想，导致不能创造性的开展工作。

22、问题：有问题通报不及时，对教师引导不够；致使个别教师主人翁思想 不浓，全局观念不浓。

原因分析：对于教职工不理解、有疑问的现象和问题，不能及时的给予正确 的解释，比如，财务上没有及时公布代扣的费用，致使部分老师思想上产生抵触 情绪，消极怠工。没有正确的引导教师，部分老师的以自我为中心的心理加强， 没有全局观念。

23、问题：引导教师使用现代教学手段的措施不得力。

原因分析：没有加强对教师的培训，太依赖老年教师的经验教学，导致教师 教学方式单一，效果不好。

24、问题：学校环境综合治理的力度不强。

原因分析：没有明确责任，责任追究没有落到实处。要求的多，检查的少， 处理的力度小，对学生的文明习惯养成教育做的不好。

三、整改思路与措施 1、整改思路：

以党的十八大精神为指导， 以群众满意为标准，把群众路线教育实践活动与 学校日常工作和发展结合起来，开好民主生活会，建章立制，边查边改，争创群 众满意的班子和学校。

2、整改措施：

1、对于上级安排的工作，要对我校的实际情况深入分析研究，严格按要求 检查，提高工作效率也不高。认真开展教研活动，积极引导老年教师参加新课程 改革，不断提高教学质量。

2、学校班子成员要经常深入班级，深入寝室，深入课堂，与教师学生多交 流沟通，加大调查研究力度，了解他们的思想动向，给他们更多的帮助。

3、严格遵守廉政建设相关规定，杜绝超标准接待。

4、深入分析我校的现状，根据校情，制定科学的绩效考核方案，充分调动 老师工作积极性。

5、杜绝流于形式的调研活动。深入研究分析我校教学质量不高的原因，集 第 8 页 共 10 页 思广益，找出切实可行的措施，不断提高教学质量。

6、重视理论联系实际，加强学生行为习惯养成教育，制定科学的量化标准， 严格执行评比制度，重视对学生教育的实效。

7、积极组织老师参加各种学习，把学习经验用于实际教学，重视培训的实 用性。

8、加强与教职工面对面的交流，克服工作态度生硬，工作方法简单，真正 让老师参与学校管理。

9、积极组歌有益的活动，充分发挥“教工之家”的作用。关心对青年教师 的政治进步和专业化成长。

10、加大学校对外的宣传工作力度，学校在周边地区的影响。积极开展校园 文化建设中的学生寝室文化建设。发现安全隐患及时清除。

11、尽快制定完善科学的请假制度，逗硬考核，克服老师请假的随意性。

12、 进一步加强质量是学校生命线的意识， 认识到教学中与先进学校的差距， 想一切办法，千方百计提高教学质量。认真做好教研工作，克服形式主义。

13、在学校管理中，敢于承担责任，也要严格执行责任追究制度，加强班子 成员的责任意识。

14、 深刻理会党的群众路线这一优良传统， 树立以艰苦奋斗， 勤俭朴素为荣， 以贪图享乐、奢靡挥霍为耻的思想，坚持艰苦奋斗的优良作风，杜绝铺张浪费。

15、制定好学校水电管理制度，管好学校的水电。

16、坚持艰苦奋斗，注重节约，不讲排场，接待客人时，既做到积极热情， 又要做到节约。

17、充分认识到召开党的组织生活会和工会活动的重要意义，按规定，及时 召开党的组织生活会和工会活动，充分调动广大党员和教职工的工作积极性。

18、克服工作中侥幸心理，树立安全责任重于泰山的危机感，重视细节，发 现安全隐患要及时排除。

19、加强师德师风的教育宣传，明确教师行为规范，对教师师德师风严格要 求，逗硬考核。

20、学校领导班子要深入到教师生活中去，把工作重心下移，更好的为全体 师生着想，增强班子的服务职能。 第 9 页 共 10 页 21、在管理上，要敢于创新，不怕失败，创造性的开展工作。

22、对于教职工不理解、有疑问的现象和问题，要及时的给予正确的解释， 还领导一个清白，给教职工一个明白。

23、加强对教师现代教育技术的培训，克服教师教学方式单一的现状，不断 改进教学方法，提高教学成绩。

24、明确责任，落实责任追究制度，不断改善学校的环境，加强对学生的文 明习惯养成教育。

学校班子一致认为，班子工作作风的转变，是学校改革和发展的关键。班子 将认真学习贯彻中央八项规定和省委九条意见精神，用《党章》和廉政准则严格 要求自己，坚持开门搞活动，把党和人民群众的利益放在最高位置，不断学习， 深刻反省，知错就改，形成一个更加坚强有力的战斗班子，带领大新小学行走在 科学发展的大道上，创造更加辉煌的业绩。

恳请领导和督导组批评指导，我们将及时改正！ 二 0 一四年四月二十九日 第 10 页 共 10 页 

县直单位领导班子对照检查材料(一)根据县委关于第二批党的群众路线教育实践活动统一部署和按排,在督导组的严格督导下,局党组班子党的群众路线教育实践活动(以下简称...

现将个人对照检查情况汇报如下,请同志们评议. 一、 遵守党的纪律和执行中央八项规定的自查情况 (一)遵守党的政治纪律情况.一直以来,本人坚持党的基本路线,坚持 学习 ...

但存在时紧时松的现象，班子成员常忙于业务，自行学习时间不充分、学习内容不深入，缺乏深层次思考，未能真正系统、透彻地学习领会材料，达到通过集中学习服务XXX职工的...

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