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爱,是一种情感;所谓的爱是一种不要求回报的宽容、理解、包容、接受.那么什么是 教师 的爱呢?我们认为,教师的爱就是对学生的尊重、爱护和信任,使学生真正感到来自教...

大家好！很高兴在这里和大家分享我的教育教学故事，今天我演讲的题目是《爱，转 变的力量》。

作为一名职业学校的老师，我深知班主任工作的难度之大。从教十一年，我做班主任有 5 年，虽然我付出了无数的心血和汗水，但是我的收获更多：有桃李满天下，更有雏鹰尽翱 翔；有惺惺相惜彼此惦念，更有屡屡问候相互牵挂；有岁月流逝风华不再，更有幸福满溢爱 意充盈??与学生们在一起的点点滴滴铺就了我的又一条生命旅程， 那就是充满爱的心灵之 旅！ 圣诞节前夕， 我收到一位学生打来的祝福电话， 感到非常地惊讶， 因为他曾是一位 “问 题”学生，经常被我批评，时隔多年，竟然还能想起我这位班主任，我不禁心潮澎湃，记忆 的闸门被瞬时打开?? 记得 2001 年刚毕业时，我被分配到了一所职业学校，毫无经验的我接了一个毕业班， 为了能当好班主任，让每一个学生都学有所成，我用严厉的手法试图镇住那些孩子们，但事 与愿违。我们班的“捣蛋鬼”李峰不但没有被我严素的面孔、严格的批评、严厉的惩罚吓到， 反倒继续欺负同学，搞恶作剧，全班同学都惧怕他。一次，他又在班里欺负同学，我不由分 说将他揪到办公室，火冒三丈的我劈头盖脸地给了他一顿恶狠狠的训斥。没想到，他不但不 服气，还理直气壮地顶撞我，感到颜面尽失又忍无可忍的我骂了他一句“滚出去” 。谁知他 居然骂骂咧咧地冲出了办公室。我被气哭了，觉得自己受了莫大的委屈和耻辱。这件事后， 我对他冷若冰霜，置之不理。而他不但不听我讲课，还经常变着花样给我捣乱。我对他是既 恨之入骨，又无计可施，恨不得立即把他撵回家。

可后来的故事却改变了他，更警醒了我。有一天晚自习下课时，他匆忙塞给我一张纸 条，上面写道：

“老师，你一定非常非常地讨厌我吧，但我不讨厌你，因为我知道你那是恨 铁不成钢，可我讨厌你对我毫不留情地训斥，讨厌你骂我滚蛋” 。看到这里，我内心深处有 一种说不出的滋味， 更有一种难以名状的伤感。

这张字条惊醒了总想给学生 “下马威” 的我， 我决定找李峰同学好好地谈一谈。

那天晚上放学，我第一次和颜悦色地跟他说话。在谈话中，我首先向他道歉，不该用粗 暴的话语伤害他，更不该说脏话骂他。看到我态度的转变，他有些不自在，又好像有点受宠 若惊，一改往日那副蛮横的样子，向我承认了自己的错误。说自己捣乱、欺负同学都是故意 的，就是为了报复我，发泄心中的不满。他很真诚地表示以后不会再这样了，还十分诚恳地 对我说：

“老师， 我喜欢今天的你， 相信你也一定会喜欢以后的我， 希望我们能成为好朋友。

” 我高兴的点了点头。在以后的学习中，他的表现果然有了很大的进步。 1 牛慧平 没想到自己态度的转变竟然会给学生带来如此大的变化，这件事虽然已过去十多年了， 但它一直珍藏在我心底。那张给了我教育的纸条我也一直保存着，视若珍宝。它时刻鞭策着 我，时时提醒着我：每个学生都是渴望理解渴求进步的，对待学生光有严厉可不行，还要有 爱心、有耐心，有信心，恩威并施，做到了这一点，才能更好地教书育人。

今年，在我们班有一个女生叫张冬，不爱学习，纪律涣散，爱说脏话，目中无人。老师 们提起她都感到头疼， 我也曾多次找他谈心， 但是收效甚微。

有一天上午我正在办公室备课， 突然一个老师闯进来告诉我：

“牛老师，快去看看吧，你们班两位女生打起来了。

” 我一听， 立刻冲到班上，发现打架正是张冬和左丽娟两人，他俩已被任课老师拉开，但是仍然怒目相 向，剑拔弩张，张冬的脸上手上还有几道血印。看到这里，我既心痛又生气。我压抑住心中 的怒火，把他俩叫到办公室，详细地询问了事情发生的经过。原来两个人早上就有一点小摩 擦，上课时张冬说话又带口头禅，骂骂咧咧，使得左丽娟以为张冬在骂她，两人因此才大打 出手的。鉴于此，我先举例让他们体会“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒” ，又耐心地劝 解，使他们彼此认清自己的责任和不足，认识到“朋友多了路好走” 、 “冤家宜解不宜结” 。

最后两个人都委屈地哭了，彼此流着泪给对方说了一句：

“对不起” ，并握手言和。事后，张 冬专门跑到办公室对我说：

“老师，谢谢你，我没想到你会让她给我道歉，其实事情是我挑 起的，都怪我说话爱带口头禅，真对不起，我以后不会再给您添麻烦了。

”听了她的话，我 感到很欣慰，她终于明白了我的良苦用心。

这样的故事还有很多，伴随着我从生涩到成熟。陶行知先生说的好：

“爱满天下，爱生 如子” 。爱心成就教育，作为班主任，更要关心、热爱、尊重学生，善于倾听，走进他们的 心灵，平等地对待他们，真诚地和他们做朋友。只有这样，学生才会“亲其师，信其道” ， 才能成为自己所期望的人。

一分耕耘，一份收获，辛勤的汗水才能结出丰硕的成果。五年来，我带的班，班风正， 学风浓，今年我带的 12 旅游班几乎在每周的学校班级考评中都被评为星级班级。我也得到 了领导的好评，学生的信任，家长的认可。但所有的成绩和荣誉都已成为过去， “路漫漫其 修远兮，吾将上下而求索” 。在以后的工作中，我会用我的爱心耐心真心去冷静地处理每一 件事情，公平地对待每一个学生，用爱心托起学生美好的未来。 2 

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