小学校本课程实施方案,校本课程开发实施方案,初中校本课程实施方案,敦煌二中“校园广播”校本课程实施方案
发布时间:2012-04-06 来源: 校本课程实施方案
小学校本课程实施方案 一、 校本课程开发的指导思想: 校本课程是基础教育课程改革的... 根据校园广播系统,还建立了少先队“小喇叭”广播.学校的 生源、规模、硬件都没有优...
敦煌二中“校园广播”校本课程实施方案 一、课程目的 校本课程是一种新的课程形态,是课程改革的重要组成部分,是 落实新课程的需要。为了给学校、教师专业和学生个性的发展提供新 的舞台,敦煌二中充分利用现有的教学特色和资源优势,以学生的个 性发展为本,以拓展学生兴趣、丰富学生生活、陶冶学生情操为主, 认真做好校园广播校本课程的开发与实施, 以带动学校师资队伍的建 设与课程开发、管理、评价等方面的和谐发展。二、课程原则 1.贴近学生:
校园广播校本课程的核心思想是以尊重学生的个性 为根本出发点,在广播稿及培训播音员教材使用上以人为本,重视不 同年级学生的需求,使学生的学习需求和特长发挥得到尊重和满足。
2.关联学科:校园广播校本课程的开设与学校开设的语文、政 史等学科相联系,一方面充分发挥学校教学资源,另一方面也能为学 校的教育教学质量的提升服务。
3.彰显特色:发掘学生和教师中的演讲主持人才,打造学校特 色,形成校本课程的真正校本化。
4.灵活性原则:播音内容法结合学校的教育工作,贴近学生学 习生活,灵活调整播音内容,使全体学生都受到教育、陶冶情操、得 到发展。
5.开放性原则:体现在播音内容的宽泛性、时间的即时性广域 性、可变性。
三、课程目标 1.培养学生的兴趣、爱好,发展学生个性特长。
2.拓展学生的知识领域,培养学生创新精神和实践能力。
3.陶冶学生情操,增进学生身心健康。
4.培养学生的团结协作和社会活动能力,使学生热爱学校生活, 增强学生适应社会能力。
5.丰富校园文化,提升师生素养。
四、课程内容 以促进学生各项基本素质全面发展作为课程设计的中心, 以 “校 园之音”广播的播出和培训演讲者与主持人为核心内容,根据学生发 展的需求、 学生的年龄特点和学校的实际情况及师资和设施的条件确 立校园广播校本课程。
“校园之音”广播的主要栏目为:
星期一(1) 《青春风铃》 。栏目内容:请同学们敞开心扉,诉说自己 的成长故事或心路历程,与大家分享自己生活中的快乐与忧愁。
(2) 《生活向导》 。栏目内容:贴近教师学生生活的关于休息、 饮食、 运动、 安全等方面的小常识。
有关学习方面的学习方法、 技巧, 介绍各方面的课外知识,增长见识,开阔视野。
星期二《人物》 栏目内容:
(1)人物传记; (2)名人轶事; (3)历史文化故事; (4) 邀请本校优秀老师、学生做个人访谈。四项中任选几项。 星期三《主题直播》 栏目内容:结合当周的传统节日、重大纪念日或学校举办的教育教学 活动选定播音主题。
星期四(1) 《文学沙龙》 。栏目内容:朗诵精美散文、诗歌、名家名 作、小说片段,名著介绍或选读。
(2) 《名曲欣赏》 。栏目内容:欣赏世界名曲,了解名曲的作 者、创作背景、主题、及相关故事。
星期五(1) 《校园风景线》 。栏目内容:报道内容积极向上的校园新 闻,宣传校园名师、明星、名班,抒写校园故事。
(2) 《热点聚焦》 。栏目内容:报道社会热点,弘扬真善美、鞭挞假 丑恶。
通过 “校园之音” 广播, 扩展学生知识, 提升学生人文文化品质, 陶冶学生情操,增强艺术修养,培养学生发现美、欣赏美、创造美的 审美能力。教会学生如何做人,促进心理素质的提高,培养学生与人 合作交流的能力。
五、课程流程 1.各班成立编辑小组,组长由该班学生会干部担任,学生会干 部、 班长和语文课代表带头组织班上写作水平较高的同学组成编辑小 组,负责播音稿件的编写工作。播音稿件由当周值周班级按照每天播 音栏目的要求提供稿件,各班编辑小组要严格把关、按时交稿,保证 稿件质量,保证每天稿件的播音时长为十五分钟,值周班级的学生会 干部提前一周把稿件交到学生会。
2.稿件一律打印,字数 500---800 字,作者要注明班级名和姓 名, 稿件如果属下载文章要在题目下注明原作者姓名和稿件提供者姓 名。题目字号为三号,作者和正文字号为四号(诗歌、新闻除外) , 同时交电子稿和文本稿,电子稿为记事本格式以方便上传校园网。
3.定期培训播音员、小记者。
4.学生会老师在播音前必须审稿,审定合格再交给播音员。
5.播音员提前 5 分钟到达播音室,播音后作好记录并存档,每 月由站长、副站长负责评比公布。
6.管理播音室的老师负责播音监听和录音。
六、课程安排 每天早晨早点时间。
七、课程管理 1.播音员必须在每天播音前 5 分钟到位,并做好准备工作。 2.播音员必须熟悉稿件内容,保证节目播出时朗读顺利流畅, 因准备不充分而导致播音质量低劣者,视为播音事故,个人累计播音 事故达三次者,直接开除。
3.因特殊原因,播音工作和其他事务冲突时,必须提前向站长 请假,并作好节目安排。禁止利用广播站之名处理私事,如有违反者 视情节轻重, 第一次给予批评教育, 三次以上者开除并汇报其班主任。 4.背景音乐和《名曲欣赏》不宜播放节奏强烈、内容不适合中学 生的歌曲,提倡播放校园歌曲、民族音乐、轻音乐。
5.每位播音员都要注意广播节目的特殊性——只能靠声音和听 众交流。所以,每个播音员在节目中要贯穿与听众的交流,不能只顾 自己读完稿子就了事。
6.广播站会议无论大小,全体成员必须按时出席,有特殊原因 者,需提前请假。无故缺席者第一次给予批评,第二次开除。
7.广播室内严禁明火,注意安全用电,消除安全隐患。
8.爱护广播站设备和用品,不得利用广播站设备转录磁带;不得 私自挪用和占有;不得转借他人,违反规定,除追回原物或索赔外, 还将追究当事人的责任。
9.保持播音室的安静、整洁,不得随意带非广播站人员进入广播 站,每次播音完后要将仪器、电脑关闭,整理好设备。 10.未经学生会审定编辑的稿件,播音员不得擅自播出,实行播 出签字制度。
11.每学期评定一次优秀播音员、优秀小记者进行表彰奖励。
八、课程评价 1.学生会对播音员作考勤评价记录。
2.学生会根据每个播音员的播音态度、播音质量进行评价,可 分为“优秀” 、 “良好” 、 “一般” 、 “较差”记录,作为“优秀播音员” 的评选条件。
3.对各班记者团的稿件作鉴定、评比,对稿件内容丰富、质量 上乘的班级考核加分。 敦煌二中“校园之音”广播站播音工作安排表 播音 周次 小 组 周一 周二 周三 周四 周五 朱雪彤(九 2 班) 贺艳楠(九 5 班) 宋济坤(九 7 班) 一、七、 第 纪应湉(九 3 班) 武文轩(九 2 班) 十、十 一 三、 十六 组 陆欢(八 8 班) 马祯(八 6 班) 刘小涵(八 1 班)佘 慧(八 3 班) 温钰(八 7 班) 二、五、 第 八、十 二 一、十 组 四、 十七 三、六、 第 九、十 三 二、十 组 五、 十八 王梦瑄(九 6 班) 王蓉(九 4 班) 张家瑜(八 5 班) 杨文歆 (八 13 班) 李佳(八 13 班) 高振玥(八 2 班) 马小芮(八 7 班) 唐丽娟 (八 14 班) 高 菲(八 2 班) 张洋(八 11 班) 郭翊帆(九 10 班) 白龙(九 11 班) 刘 蕾(八 10 班) 甘蓉蓉(九 1 班) 金俊音 (九 10 班) 赵 薇(九 13 班) 袁伊妮 (八 11 班) 邱岩骁 (八 10 班) 刘 芳(八 15 班) 杨粒樱 (九 12 班)
敦煌二中“校园广播”校本课程实施方案 暂无评价 | 0人阅读 | 0次下载 | 举报文档 校?本?课?程?是?一?种?新?的?课?程?形?态?,?是?课?程?改?革?的?重?要?...
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