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湖南农村中小学现代远程教育工程 项目设备管理制度 1、所有项目设备由学校统一负责,明确管理人员,实行专 所有项目设备由学校统一负责,明确管理人员,实行专 管理人员 人...

太来小学远程教育工程工作实施计划 随着信息技术迅猛发展和在教育领域的运用， 使我们充分认识到发展 信息技术在学校教育中的重要性和紧迫性。

我校全体教师目标明确、认识 统一，全校上下形成了一个共识：现代远程教育项目的实施意义重大、作 用非凡、前景辉煌，是充分利用和优化我国的教育资源，普及与提高全民 素质，降低教育成本与让全民充分享有受教育的权利的一次重要工程，而 现代远程教育工程建设的核心就是教学资源建设与利用。为能让我校现代 远程教育更合理地、有效地应用于教育教学，以此加强教师队伍建设，特 拟定如下实施计划：

一、建立健全组织机构和各项制度 1、太来小学远程教育资源接收管理领导小组 组 成 长：胡大刚 员：汤大学（负责硬件设施的购买等）、 杨佳永（负责资源的下载、整理、光盘刻录等工作） 2、太来小学远程教育资源学习应用领导小组 组 成 长：付 员：张 雷 江 莉（负责组织语文教研组的教师学习、使用远教资源）、 璇（负责组织综合教研组的教师学习、使用远教资源） 李忠明（负责组织数学教研组的教师学习、使用远教资源）、 3、制度职责健全，确保远程教育工作的开展。

为顺利开展远程教育工作，使全体教师都能得到远程资源的共享， 我校制定了《太来小学光盘借用登记制度》、《太来小学卫星接收室管 理制度》、《太来小学远程教育资源接收制度》、《现代远程教育设备 及系统维护和管理制度》 、《现代远程教育资源使用登记制度 》 、《现 代远程教育项目管理服务制度 》、《现代远程教育资源下载和软件装 入监管制度》、 《远程教育管理和教育资源接收工作人员职责》等一 系列相关制度（附于计划后），对教师使用远程教育器材进行了规范。

二、硬件达标，规范使用。

远程教育模式二的相关器材到位前， 学校已组织人员规划卫星接收 室，投资 元建设了一间高规格、具有多种功能的综合教室，并将原 有的扩音机、音箱与电视、DVD、计算机连接起来，为教师使用远程教 育提供了极大的方便，使学生真正地享受远程教育资源。

三、教育资源库内容的收集、整理、分类。

1、资源分类：

根据国家教育部现代远程教育办公室颁布的《现代远程教育资源建设 规范》，远程教育资源可分为以下六类：

①媒体素材：包括包括文本素材、图形图象、音频、视频和动画素材。

②题库：科目/年级/章节 ③网络课件库：科目/年级/章节 ④文献资料库：文献资料指有关教育方面的政策、法规、条例、规章 制度等。

⑤网络课程（流媒体类）：科目/年级/章节/制作格式类型。

⑥软件：教学软件、工具软件 2、资源的收集整理：

①通过远程教育天线（天网）接收资源。

②在英特网上收集资源。

③向教师和学生征集。

④市场购买。

3、资源入库（保存）： 利用计算机网络技术，批量或单个将资源存入数据库中，在入库时要 对资源的所有属性进行预校验，确保资源库中数据的精确性。

分类整理学校现有光盘等教学软件，结合新刻录的光盘进行编号、归 档、统计，有目录表册等（附于后）。

四、教育资源库的利用 1、在学校行政的领导下，在一线教师的积极参与下，学校利用每周星 期一、星期三下午四点到 点集中学习。按教研组进行分阶段集中培训， 经过培训，更新老师们的教育观念，提高对远程教育项目的认识水平，使 教师的学习意识增强，收集信息的意识增强，提高整体素质，为全面实施 素质教育奠定坚实的基础。

2、提供媒体素材、网络课件给教师制作课件（先从年轻老师和课改实 验班级入手）。

3、 认真组织学生观看电视教育节目 （有深刻教育意义的影视资料等） 、 示范课例。

4、在条件成熟的时候，让教师在电脑上备课。

下学期起，一线教师利用远程教学资源并在多媒体教室上课，每学期 不少于 次。有一定计算机基础的教师可利用远程教学资源制作课件。 5、积极选派教师到县参加计算机中级培训和有前远教的培训，全面提 高教师们的信息技术知识。

6、 根据上级规定， 在条件成熟的情况下， 充分利用远程教育项目设备、 资源，为本地村镇农村党员教育和基层党组织的建设工作提供必要的宣传 学习资料，为村民提供农业生产技术资料，为当地政治、精神、物质文明 建设服务，提高当地群众的科学文化素质，加快科技成果的转化。

7、对一线教师的使用明确规定如下： ①、每周星期三下午由学校组织教师集体观看教学光盘（课堂实 录），吸收先进的教育理念和灵活的教学方法； ②、要求教师利用休息时间个人观看辅导教学光盘（特级教师辅导 光盘），充实自己的知识，拓展自己的视野。

③、教师利用光盘进行直接教学，自己必须提前观看光盘，对光盘 内容做到心中有数，并在学生学习时，进行适当的点拨。

④、对 IP 数据中的教案、习题练习等内容不得盲目使用，必须根 据本校本班实际，进行有效的增减，进行资源整合。

⑤、要求全体教师必须有专门的远程教育学习记录本（半期检查一 次）。

⑥、进入卫星接收室，必须按规定填写“卫星接收室使用日志”等 记录，同时认真遵循相关的规章制度。

教师学习和应用情况纳入个人常规考查范围。 黔西县太来小学 二 0 一 0 年九月 远程教育设备管理人员职责 一、管理人员通过卫星接收或其它方式进入因特网接收远程教育资源时必 须符合国家法律、法规的有关规定。

二、管理人员要做到至少每周一次接收现代远程教育资源，并将解压后的 数据存储在计算机硬盘中。

三、管理人员必须熟悉了解现代远程教育资源的内容，要将接收下载的内 容，按学科分类，编制目录，打印成册。

四、管理人员要及时根据网站和中国教育电视报的节目预告更新资源，并 打印目录公布。

五、管理人员要及时刻录适合学校教育教学的资源，并归档管理，以便借 阅和应用。

六、管理人员要做好远程教育资源接收、下载的记录日志和使用登记管理 工作，逐步建立远程教育资源库。

七、管理人员要定期对学科教师进行现代远程教育资源接收、下载和应用 的技能培训。

八、管理人员要每月清理一次下载的各类 IP 节目内容，没有实用价值的要 彻底删除，以保证硬盘有足够的空间下载资源。 黔西县太来小学 二 0 一 0 年九月 现代远程教育设备管理使用制度 一、以高度的政治责任感，管好用好远程教育设备，全天为师生提供现代 远程教育资源使用服务。

二、须配备专职远程教育设备管理人员，具体负责远程教育资源接收、下 载、整理、刻录、培训、使用、登记等工作。

三、学校必须将管理人员的工作纳入教师工作量，并将管理工作情况列入 年度考核内容。

四、建立教师使用登记制，要将教师每学期应用远程资源开展教学活动纳 入考核指标。

五、每学期必须制定使用计划和搞好使用总结，对教师开展培训和学生的 学习活动要做好记录登记，建立档案。

六、建立设备登记和学校资源管理档案，并做好设备的日常维护、保养工 作，做到防火、防盗、防雷、防潮、防尘，保障正常的教育教学需要。

七、严格执行操作程序，保持机器设备正常运行。设备发生故障，应立即 停机，及时报告管理人员进行处理，并做好记录，形成上报机制。

八、上机人员应爱护计算机，严禁击打，不得频繁开关主机及显示器。不 得随意拨插、拆卸机房内的各种电源线，有问题及时向管理人员反映。

九、对设备的维修和添置，要严格执行呈报制度，要将故障记录和处理情 况及时向学校领导和上级部门报告，落实售后维修公司进行维修。 黔西县太来小学 二 0 一 0 年九月 远程教室管理制度 一、要遵守中华人民共和国有关多媒体、互联网等方面的法律和学校的有 关规定。

二、操作人员必须熟知所使用的设备操作规程，并严格按照规程要求使用。

凡因个人使用不当所造成的维护费用和损失，酌情由使用者赔偿。

三、在使用过程中发现异常情况，应及时通知多功能教室管理人员，不准 擅自拆修，情况紧急要立即关机，切断电源。

四、操作人员要注意爱护各种设备，降低消耗、费用，使用完毕或下班后 必须切断电源。

五、未经许可，任何人不得私自挪动设备位置，更换相关硬件和软件。

六、牢固树立安全意识，谨防病毒侵入，拒绝使用来历不明的软件和光盘， 已正常运转的软件不得随意修改程序或相关参数。

七、不得转播、复制、编写病毒程序，严禁利用多媒体网络发布、浏览、 下载、传送反动、色情及暴力的信息。

八、保持多功能教室设备及周围环境清洁，不要在其附近吸烟、用餐、会 客。

九、教师使用多功能教室，应认真检查仪器设备和完好程度，如发现问题， 应及时通知管理人处理。

十、多功能教室的使用由学校按教师或学科的需要统一安排。使用后认真 填写教学日志。 黔西县太来小学 二 0 一 0 年九月 远程教育教师使用制度 一、操作人员必须熟知设备的操作规程，并严格按照规程的要求使用。

二、在使用过程中发现异常情况，要及时通知管理员，不准擅自拆修，情 况紧急要立即关机，切断电源。

三、操作人员要注意爱护各种设备，降低消耗、费用，使用完毕必须切断 电源。

四、未经许可，任何人不得私自挪动设备的摆放位置，更换相关的设备硬 件和软件。

五、牢固树立安全意识，谨防病毒侵入，拒绝使用来历不明的软件和光盘， 已正常运转的软件不得随意修改程序或相关参数。

六、不得转播、复制、编写病毒程序，严禁利用远程教育网络发布、浏览、 下载、传送反动、色情及暴力的信息。

七、保持远程教育设备及周围环境清洁，不要在其附近吸烟、用餐、会客。

上课教师应经常提醒学生：自学维护室内的清洁卫生，不乱丢杂物，不将 饮料、矿泉水、小食品带入教室；爱护机器设备。

八、上课教师应于下课以后仔细检查以下事项：电源是否已经全部安全关 闭；椅子是否摆放整齐；地面、桌面及抽内是否有杂物。

九、上课前后都要对计算机及其他设备进行检查，认真填写使用记录。 黔西县太来小学 二 0 一 0 年九月 远程教育室安全管理制度 一、使用远程教育设备时要严格按照操作规程使用，禁止非正常关机，禁 止随意插拔各种连接线。

二、管理人员要随时升级防病毒软件，保证每周进行日常病毒检测，装入 计算机系统的任何程序、数据要经过病毒检查，同时做好重要数据备份工作。

三、相关人员不得传播、复制、编写病毒程序、严禁利用远程教育网络发 布、浏览、下载、传送反动、色情及暴力的信息。

四、禁止安装与工作内容无关的软件，更不得利用学校远程教育网络从事 与教学无关的活动。

五、完善安全保卫措施，注意防火防盗。

六、加强教室内用电管理，定期对供电线路配电设备和照明器具进行检查， 防止因线路老化、短路造成事故；按综合布线设计进行用电线路铺设，不得私 拉乱接；远程教育室用电不得超负荷；每天下班前，须关闭所有用电设备，关 闭总电源，最后关好门窗。

七、远程教育管理人员要熟悉设备电源、照明电及其他电器设备开关位置， 掌握切断电源的方法和步骤。

八、定期检查、保养远程教育设备，保证运行安全可靠。妥善保管硬件设 备及其他相关设备的驱动程序、保修卡和重要随机文件。

九、使用人员如发现计算机系统运行异常，应及时与管理人员联系，非专 业人员不得擅自拆开计算机调换设备配件，外请人员对远程教育设备进行维修 时，学校相关人员应自始自终协同。

十、远程教育场所应列为单位重点防火、防盗部门，下班前管理人员要进 行安全检查。 黔西县太来小学 二 0 一 0 年九月 计算机教室管理制度 一、计算机教室是学校重要的教学设施，是信息技术教育的重要场所，要 有专职人员负责，严格管理、充分使用、倍加爱护。

二、计算机教室内要有可靠的防火、防盗措施，并要责任到人。有必须的 防潮、防雷、防高底温、防强光、防法设施，确保操作人员及室内设备安全。

还应具备必要的维修保养工具和软件。

三、计算机辅助和设施，要分类编号定位，逐一登记入帐；文件、教学资 料、软件和财产档案要及时整理归档；要严格验货、损坏赔偿、报废审批手续， 做到帐据齐全、帐物相符。

四、要建立教学日志，记载每天计算机教室的教学工作情况；要建立计算 机使用记录，记载每台计算机的使用、保养、故障维修情况。

五、要做好系统维护和设备保养工作。雨季和假期要定时开机；要严控外 来磁盘和光盘使用，定期进行病毒检测和杀毒；重要文件和软件要备份；下班 时，要关好门窗，检查设备电源、电灯、窗帘，做好安全防范工作。

六、按要求做好课前准备，学生入室前要穿拖芏或鞋套；要督促学生保持 室内安静和清洁卫生；要求学生遵守《计算机教室学生使用制度》；学生离开 后，要作好设备的资料整理工作。

七、计算机教室严禁无关人员进入，一般教师必须经学校同意后按要求使 用计算机。

八、计算机教室不准饮食和吸烟，严禁将易燃易爆、有毒性物品、强腐蚀 性物品、强氧化性物品、强磁场物品、放射性物品和染有计算机病毒的软件带 入计算机教室。

九、计算机教室内的设备一律由管理人员操作，机器发生故障，除管理人 员和专业维修人员外，任何人不准擅自拆修。

十、对因未按规定要求使用而造成计算机设备损坏的，要查明原因，追究 责任，照价赔偿。 黔西县太来小学 二 0 一 0 年九月 计算机教室管理人员责任制度 一、严格执行《计算机教室管理制度》。注意提高自身素质，不断学习和 更新计算机知识，确保计算机设备正常使用。

二、认真做好计算机教室设备的清点和帐目管理工作，定期进行重要文件 备份。

三、做好计算机教室卫生、安全防范和财产保护工作。

四、定期维护机房设备，保证计算机正常运行。维修计算机时，要按操作 规程操作，严禁带电维修，定时清查计算机病毒，发现病毒要及时杀灭。

五、在非工作时间或上机时间，要禁止其他人员进入计算机教室。在下班 时间要做好断电、关窗、锁门工作，确保安全。

六、设立“教学日志”，及时记载教学及设备使用情况。当发现计算机设 备有故障时，要查明原因，及时检修，若人为损坏，应予赔偿。

七、霉雨季节及多雨天气至少开机 2 小时，假期切忌长期关机，常规管理 不能中断。

八、调入或调出计算机教室工作，应及时办好交接手续，做到帐目清楚、 帐物相符。 黔西县太来小学 二 0 一 0 年九月 现代远程教育资源使用登记制度 一、专职管理教师负责远程教育资源接收、下载、整理、刻录工作。

二、专职管理教师负责远程教育资源按学科分类、编制目录，负责对资源 库的管理。

三、学科教研组要定期对远程教育资源进行研究，广泛应用在教学活动中。

四、建立教师使用登记制，逐步将教师每学期应用远程资源开展教学活动 纳入考核指标。

五、建立和完善学生自主学习远程教育资源登记制。

六、定期收集远程教育资源和应用效果的意见反馈。

七、定期向上反馈改进远程教育资源的意见。 黔西县太来小学 二 0 一 0 年九月 现代远程教育资源下载和软件装入监管制度 一、项目学校“现代远程教育工程试点项目领导小组落实专人负责远程教 育资源下载和软件装入监管工作”。

二、按照有关远程教育接收、下载的要求，完成下载远程教育资源，在启 动其它程序时不能关闭接收程序窗口，只能将其最小化。

三、未经允许，任何人不得随意修改系统和接收软件的各项设置。

四、未经允许，不得在计算机上安装与办公和教学无关的软件。

五、定期浏览下载的远程教育资源，适用于学校教学、农村党员干部教育 和农村实用技术培训的内容要作好刻录备份。严禁使用刻录机进行非教学资源 的记录或营利性光盘复制。

六、每月清理一次下载的各类 IP 节目内容，没有实用价值的要彻底删除， 以保证硬盘有足够的空间下载资源。

七、严禁在计算机上使用未经杀毒的光盘、软盘、移动磁盘等外存储设备， 以防病毒侵入。 黔西县太来小学 二 0 一 0 年九月 现代远程教育资源接收制度 一、学校配备 1 名专职“现代远程教育接收系统”管理人员。

二、管理人员（或兼职管理人员）通过卫星接收或其它方式进入因特网接 收远程教育资源时必须符合国家法律、法规的有关规定。

三、管理人员（或兼职管理人员）要用一周的时间完整地接收现代远程教 育资源，接收解压后的数据自动放在计算机 D 盘中，以网页形式（web）进行浏 览，通过以下路径找到打开主页的命令：D：/教育资源/index。

四、管理人员（或兼职管理人员）必须熟悉了解现代远程教育资源的内容， 并根据接收下载的现代远程教育资源的内容，按学科分类，编制目录，打印成 册。并把整理后的资源复制到多媒体网络教室服务器上，供师生查询、下载和 应用。

五、管理人员要及时根据网站和中国教育电视报的节目预告更新资源，并 打印目录公布。每周重新接收一次“教育信息”栏目，以保证信息的更新。

六、管理人员要及时刻录适合学校教育教学、党员干部教育、农民群众实 用技术资源。归档管理，以便借阅和应用。

七、管理人员要做好远程教育资源接收、下载的记录日志和使用登记管理 工作。逐步建立远程教育资源库。

八、管理人员要定期对学科教师进行现代远程教育资源接收、下载和应用 的技能培训。

九、学校要定期对远程教育资源的接收、处理和应用情况进行检查，征求 远程教育资源使用意见和需求建议。 黔西县太来小学 二 0 一 0 年九月 现代远程教育项目管理服务制度 一、项目学校必须以高度的政治责任感，管好、用好远程教育设备。项目 学校必须是一头管理，双向服务，全天为学习者提供现代远程教育资源使用服 务。

二、开展培训和教学活动时，管理人员不得随意离开远程教室，结束后按 有关要求，清理教室和设备，同时切断电源和关好门窗，方可离开。

三、项目学校必须将管理人员的工作纳入教师工作量，并将管理工作情况 列入年度考核内容。

四、每学期必须有校本培训计划和总结，对教师开展培训和学生的学习活 动要按有关要求做好记录，设备使用登记，建立档案。

五、项目学校要做好农村党员干部的培训工作。在乡镇远教办的指导下， 按照培训要求提前做好培训资料的准备，做好下载资源、刻录光盘、播放收视 流媒体等节目工作，对培训活动作好记录。 黔西县太来小学 二 0 一 0 年九月 太来小学教学光盘登记表 登记人：

编 号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 类 购买 型 刻录 主 要 内 容 存 入 年 月 时间 经办人 太来小学远程教育资源使用登记表 2005 年秋季学期 序 号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 类 光盘 型 其它 使用内容 使用时间 月 日 使用 情况 使用人 

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