毕业班工作措施,初中毕业班工作措施,六年级毕业班工作措施,毕业班班主任工作措施

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枧坝小学 2009—2010 第二学期毕业班 工 作 措 施 毕业班的教学质量是学校整体教学质量的重心所在，基此，我校行政 对毕业班工作高度重视，把其列入学校工作议事日程，抓早抓实。学校于第 二周便召开了毕业班工作领导小组会议。会上，大家就班级学生的实际，各 学科面临的问题现状，如何妥善协调好各学科之间的关系、毕业班工作目标 等方面作了深入的研讨和交流，并达成几点共识：

1、毕业班的质量是社会及家长关注的焦点，因此，毕业班老师要有信 心、有目标、有恒心，要树立正确的责任意识，质量意识，立足实际，认真 制定好自己的学期工作目标计划及提高教学质量的措施， 不但要做到思想认 识到位，行动更要到位。

2、成立毕业班工作领导小组，由校长任组长，全体毕业班教师及相关 人员任成员，全过程指导、督促毕业班工作。

3、扎实教学常规，从备好每一堂课，写好每一个教学案例，上好每一 节课，批改好每一份作业，抓好每一个教学反思入手，认真分析课堂教学的 成败得失，及时调整教学策略，不断更新教学方法，以期有所提高。

4、加强学科之间、教师之间的协调合作，强化整体意识。班科任教师 都要密切关注本班学生的思想动向，学习情况，行为习惯等状况，经常性地 进行交流、沟通，互通信息，齐抓共管，努力营造良好的学习氛围。 5、召开好毕业班工作两个会:家长会、毕业班领导小组例会，介绍当 前的教育形势， 提出学校抓毕业班教学质量的设想， 倾听家长的意见和建议， 唤起家长对其子女的关注， 以及配合学校做好各项教育教学工作的紧迫感和 责任感。

6、加强对学生的思想品德教育和心理健康教育，帮助学生树立正确的 学习目的，明确学好科学文化知识的重要性，引导学生以健康的心态和健康 的行为投入学习，使学生在掌握知识，发展能力的同时，培养良好的人格品 质。

7、在班中成立学习小组，各组成员兼顾优、中、差，并在此基础上建 立“一帮一”制度，培优扶差，最大限度地挖掘各类别学生的潜能，争取人 人有收获，有提高。

8、认真领会分析县“科教文”和“语数联赛”的竞赛试卷，找出学校 自身学科教学环节中存在的问题，有针对性的对学生进行辅导和复习指导。

9、学校行政深入毕业班工作一线听课，及时发现和反馈教师在教育教 学等各个环节中存在的问题，积极采取补救措施。

10、依靠全体毕业班教师的智慧，取长补短、协同配合，打好整体战， 力争毕业班取得较好成绩。

11、加强毕业班信息收集和整合工作，真正做到信息资源共享。

枧坝小学 2010 年 3 月 

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