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小学实验室工作计划:一、指导思想以先进的科学教育教学思想为指导,坚持科学发展观,深化教育改革,深入推进素质教育,适应新课程改革中实施的新课程,小学实验室工作计...

2013 至 2014 学年度生物实验室工作计划 生物学是一门研究生命现象和生命活动规律的科学，学生强 烈的好奇心让他们渴望去认识并探索神奇的自然界。生物是 一门以实验为基础的自然学科，实验是学生学习生物知识的 必要途径，实验教学是生物教学中的重要组成部分。实验教学是 整个教学活动的重要环节，是提高学生学科素质，培养学生动手操作能力和协作精神，落实 素质教育必不可少的。因此，做好实验教学工作就显得至关重要。现将本学年的生物实验教 学工作制定计划如下：

一、指导思想 通过实验教学培养学生观察问题、 思考问题和分析问题的能力及组员的协作精神。

让学生通 过现象观察事物的本质， 从而认识和揭示自然科学规律， 培养学生严谨的治学态度和追求真 理的意识，切实让素质教育落实到实处。

二、教学要求 1．演示实验必须按《课标》要求开足，教师在课堂上用演示的方法面向全体学生进行实验。

通过观察实验现象，使学生能够获得感性的认识和验证，以加深对理论知识的理解。

2．学生分组实验，也要按《课标》的要求把学生实验全部开齐。对于学生实验，若能当堂 看清实验结果的须在实验室里教师指导下进行， 教师监督学生对每个实验达到操作规范、 熟 练的程度；培养他们浓厚的生物学兴趣和语言表达能力。

三、实验课的教学方法 实验课教学应根据教学目的、 教学内容、 学生实际和设备条件等因素， 采取探究式教学方法。

让学生多动脑、多思考，找到一些新方法、新步骤；在讲授理论知识时，最好让学生通过实 验的方法去归纳出这些知识， 这样做重在培养学生的科学素质， 培养学生科学研究的思路与 方法；加强能力的培养和知识的迁移，有利于充分发挥其科学思维和想象力。

四、实验教学的准备工作 仪器设备购置，落实仪器设备购置计划，完成实验室的更新提高，加强实验室的仪器设备的 完好率。做好本年度仪器设备购置，坚持结合实际，适当超前，防止低水平重复和积压浪费 发生。

五、将德育、法制工作渗透于教学中 1. 让学生在实验过程中明确相互协助的重要性，培养学生在实验过程中团结协作的精神。

2．要教育学生遵守实验规则，爱护财物，节约用水、电、药品，从而养成勤俭节约的美德。

3．要求学生严格认真的按照实验要求来操作，细心观察、发现问题、提出问题、解决问题， 培养他们严谨的科学态度。

4．培养学生井然有序的工作习惯。实验结束后，把仪器放回原处，整理好实验台。

六、做好实验室文件建立管理工作 为实验室的评估合格，做好实验室的教学计划、日常管理、安全工作、工作日志等各种工作 文件的归类、归档、整理工作。

七、实验教学管理 1．课前认真预习有关实验内容，写出预习报告，上课前由组长收齐并于上课时上交，没有 预习报告的同学不准参加本次实验； 2．实验课过程中，注意安全，严格按规定程序操作设备，并填写实验记录表，记录所用设 备的型号及运行状况。设备出现故障，应及时跟老师联系，不能擅自处理； 3．实验结束，应先报告老师，检查实验结果无误后，清点整理设备完毕，方可离开； 4．课后根据实验记录，认真书写实验报告。 

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