伍寨乡九年一贯制学校,沙里寨九年一贯制学校,肖寨门九年一贯制,寨桂九年一贯制学校学生违纪处理办法(试行)

1 铜仁市寨桂九年一贯制学校第二届校园 艺术节活动方案 一、指导思想 为进一步丰富校园文化生活,培养队员健康的审美情趣和良好的 艺术修养,提高学生的综合素质,努力营造...

寨桂九年一贯制学校中小学生 违纪处理办法（试行） 一、校纪处分的依据和原则 （一）为严格学校管理，维护正常教育教学秩序，进一步创造有利 于学生健康发展的教育环境， 保障学校教育教学工作顺利进行， 依据 《贵 州省义务教育条例》并结合《中小学生守则》和《中小学生日常行为规 范》 ，制定本规定。

（二）学校注重培养学生自理、自育、自律能力，坚持正面教育为 主的原则，实行宽严结合，辅以必要的纪律约束和处分，确保校规校纪 的严肃性和权威性。

学生因严重违反校规校纪， 应受到相应的纪律处分。

（三）处分违纪学生应坚持规范有序、实事求是、教育为主的原则。

（四）学生违反校规校纪，根据情节轻重，学校给予通报批评或纪 律处分。纪律处分分为警告、严重警告、记过和家长带回教育等处分。

（五）违反校纪有下列情形之一者，可以从轻处分：

1、能主动承认错误，如实交代错误事实，检查认识深刻，有悔改表 现者； 2、确系受他人胁迫或诱骗，并能主动揭发、认错态度好者； （六）违反校纪有下列情形之一者，可以从重处分：

1、拒不承认错误者； 2、在调查中提供伪证，造成调查困难者； 3、对有关人员打击报复、威胁恫吓者； 4、同时触犯多条校规者；在本校曾经受过处分者； 5、指使、挑唆或伙同他人打架斗殴、煽风点火，向别人提供凶器、 扩大事态、知情不报、故意隐瞒事实真相、勾结校外人士来校滋事的； 6、集体（三人以上）违纪的首要组织者； 二、通报批评 （一）通报批评的有关要求 1、 学生因违反学校纪律并造成一定影响尚不够处分者， 可对其给予 全校通报批评。

2、通报批评根据教育效果需要，可选择班级、年级、学校三种等级 中的一级宣布并在相应的范围内通报，教务处备案。

3、 通报批评是学生纪律处分前的警告性辅助教育手段， 被实施通报 批评后若该生在言行上仍无改正者，可予以纪律处分。

（二）有下列行为之一者，给予全校通报批评 上课经常迟到；逃避值日或者不认真值日；故意破坏环境（随地丢弃废 1 弃物、在楼道、教室墙壁内外、黑板、课桌凳(椅)等公共财物上乱涂、 乱画、乱刻者） ；扰乱他人学习、工作、休息或扰乱课堂、自习记律； 无故不参与做操、升旗、集会，或者在集会时起哄、吹口哨、吵闹喧哗 的；课间在走廊里打闹、在教学区玩球且不听劝阻；不接受老师的批评 教育或不听从门卫、管理人员的指挥、管理、欺骗、顶撞、起哄、侮辱、 讽刺挖苦老师、管理人员或值日学生干部、学生；住宿生在寝室闲聊、 唱歌、嚎叫、打闹影响他人休息；在宿舍擅自留宿外人，初犯未造成后 果；烫发、染发、化妆、佩带首饰、穿高跟鞋、衣裤过于露体等不符合 穿着规定经教育不改者（任课教师或班主任提供材料） 。

（三）凡受到全校通报批评者记入学校通报批评记录表。

三、纪律处分 （一）有下列行为之一者，给予警告处分，且品德等级不能评优和 良。

1、上课违反课堂纪律，屡教不改者； （班主任、任课教师提供书面 材料） ； 2、考试舞弊者（首次）或在学校统一组织的考试中无故缺考者（首 次） ； 3、仪容仪表不符合学校规范要求，屡教不改者；将手机、游戏机、 MP3、 MP4 等带入校园（上课期间而不关机）经教育不改者； 4、已经发现男女交往不正常，过于亲密的，经多次批评教育仍不 改正的学生； 5、对涉及闹事的肇事、策划、打架、参与及伪证的学生：

（1）肇事者：不守秩序，不听劝阻，用语言挑逗及各种手段触犯他 人，但未动手打架，未造成后果的学生； （2）策划者：策划他人打架，未造成后果的学生； （3）打架者：动手打人，未伤他人的学生； （4）伪证者；目击者故意为他人作伪证，使调查造成困难的学生； 6、故意破坏公物，或损害公物造成一定经济损失，能主动承认者 （照常赔偿） ；私烧电炉、乱接插座，经批评教育仍不改正的学生（并 处以相应罚款） ； 7、 与校外人员不正常往来影响学校正常秩序， 未造成后果的学生； ８、 进入营业性歌舞厅、 录象厅、 游艺机室、 网吧或阅读健康书刊， 初犯且认错态度较好的学生； ９、携带危险品、凶器等进入校园，在校园内燃放鞭炮的学生； 10、 已被处以两次通报批评的，给予警告处分，已被处以两次警 告处分的，给予严重警告处分。

11、在校内吸烟、酗酒和参与赌博等不良行为（首次） ； 2 （二）有下列行为之一者，给予严重警告处分，且品德等级不能评 优和良。

1、涉及闹事的肇事、策划、打架、参与及伪证的学生。肇事者：

动手打人造成打架后果，但未伤他人的学生；策划者：策划他人打架造 成后果的学生； （1） 参与者：以打架为名，偏袒一方，促使事态发展，造成后果 的学生； （2） 伪证者：目击者故意为他人作伪证，经批评教育仍不改正的 学生； （3） 提供凶器者，为他人打架提供凶器，但未造成后果的学生； （4）出入网吧、游戏厅、录像厅等不适宜中小学生的娱乐场所，且 不接受教育者；男女生交往过密，在同学中造成不良影响者； 、参与赌 博、浏览发布不健康信息，或阅读不健康书报，经批评教育仍不改正； 2、在校内吸烟、酗酒和参与赌博等不良行为达 2 次者； 3、在校园内多次乱扔纸屑杂物、乱倒垃圾且屡教不改者； 4、夜不归宿、夜间翻墙外出者（首次） ； （三）有下列行为之一者，给予记过处分，且品德等级不及格。

１、多次违反课堂纪律，不服从老师的教育管理； （班主任、任课 教师提供书面材料） ；一学期内无故旷课 3—7 天的学生，7 天以上给予 记大过处分； 2、考试作弊二次以上或串通多人作弊，或在学校统一组织的考 试中无故缺考两科以上者给予记过处分； 3、多次违反课堂纪律，不服从老师的教育管理，顶撞老师，严重 扰乱课堂教学秩序者； 4、严重违反学校仪容仪表规范屡教不改影响恶劣者；在校内吸烟 屡教不改或组织串通他人吸烟者； 5、故意破坏公物，或损坏公物造成较大经济损失者； 6、寻衅滋事，侮辱、殴打同学，情节严重者；勾结校内外人员或 团伙打架闹事，未造成严重后果的；在校外滋事，情节严重，破坏学校 声誉者； 7、偷盗国家和集体财产（情节较轻）或多次偷盗他人财物者； 8、多次阅读或传播不健康书籍和光盘等音像制品，不接受教育造 成恶劣影响者； 9、夜不归宿、夜间翻墙外出者（2 次以上） ； 10、已受警告、严重警告处分又违纪者； （四）视情节轻重，有下列情形之一者，给予留校察看，勒令退学 处分（家长带回教育） 。

1、一学期内无故旷课 15 天以上的学生给予留校察看或由家长带回 3 教育（班主任提供书面材料） ； 2、 考试作弊达三次者 （除该科成绩按零分以外） 给予留校察看处分， 四次或四次以上者勒令退学； 3、已经发现男女交往不正常，经多次批评教育仍不改正且在学生 中、社会上造成恶劣影响者； 4、严重干扰教学秩序，对抗老师教育管理，谩骂、威胁甚至殴打老 师，侮辱教师人格尊严，造成恶劣影响者； 5、在校屡犯错误，道德品质差，一贯坚持错误，态度恶劣，经多次 教育不改者（班主任或教师提供书面材料） ； 6、在校内外打架斗殴，或幕后主谋打架闹事，造成严重后果者； （五）本规定未列举到的违纪行为，可依据《中小学生守则》 、 《中 小学生日常行为规范》有关内容，参照类似条款给予相应处理和处分。

四、纪律处分程序 （一）学生违纪事件发生后，所在班级、班主任及其它知情者有责 任立即向有关部门报告，教务处或后勤处认真调查学生违纪事实，对拟 定处分的学生进行教育，端正其态度，并根据学生错误情节的严重性， 学生认识态度提出处理意见。

（二）对违纪学生实施处分，应迅速及时。在违纪事实调查清楚后， 一般应在一周内做出处理决定。对违纪学生的处理结果，要以公告形式 通告全校（特殊情况下除外） 。

（三）实施纪律处分的具体程序：

1、学生违纪后，由违纪学生填写好《学生违纪处分登记表》 ，写清 事件的起因和详细经过。

2、教务处或后勤处查清违纪学生是否曾有违纪记录或纪律处分。

3、 教务处或后勤处通知违纪学生的班主任， 由班主任会同家长对违 纪学生进行教育，并提出处理意见。

4、达不到纪律处分的违纪事件，班主任自行处理，情节较严重的应 约见家长共同教育。处理后，班主任将《学生违纪处分登记表》上交教 务处或后勤处备案，班主任为违纪学生建立后进生档案并对其进行跟踪 教育。

5、确须纪律处分的报教务处或后勤处，由班主任在《学生违纪处分 登记表》加具意见，上交教务处或后勤处处理。学生违纪事件报教务处 或后勤处后，班主任要全程协助教务处或后勤处做好调查取证工作，应 以书面形式提供违纪学生日常表现材料，并代表班级提出书面处理建议 并签署处理意见后报学校教务处。

6、 教务处根据学生违纪事实及学校学生违纪处理细则有关规定， 提 出初步处理意见后，报校务会讨论决定。警告、严重警告、留校察看、 勒令退学处分，由校长室批准公布。 4 7、教务处拟定处分决定，宣布对学生的处分结果。在公布处理意 见前班主任通知学生本人和家长， 告知处分结果， 做好必要的思想教育， 同时班主任为违纪学生建立后进生档案并对其进行跟踪教育。

（四）处分期间教育要求 1、学生在受处分期间，应每月向班主任汇报一次思想和表现情况， 教务处每学期对受处分学生的思想表现情况进行调查了解。

2、 学生受处分后， 经考察确有进步， 可予以撤销处分。

处分撤销后， 应及时将处分记录从学生个人档案中撤出。受处分的学生，在其毕业时 尚未撤销处分者，应将其处分决定记入成长档案。

3、学生受处分一般时限为一年，期满若仍无进步表现，可延至毕业 前夕，若还无悔改之意，则处分不予解除。

（五）撤消处分的具体程序：

1、 处分生效之日起， 经 2- -3 个月以后由受处分的学生本人向班级、 班主任提出书面申请，同时上交思想认识材料一份。

2、经学生所在班的班委会讨论同意，班主任签署意见后，交教务处 审查。

3、经教务处审查核实，认为符合撤消处分条件者，可以撤消处分， 撤消处分的决定由教务处以公告形式公布，同时撤销原处分材料并通知 学生本人和家长。 寨桂九年一贯制学校 2014 年 9 月 16 日 5 

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