未成年人思想道德建设,小学未成年人道德建设,社区未成年人道德建设,未成年人道德建设工作计划

2011年未成年人思想道德建设工作计划;一、指导思想以邓小平理论、“三个代表”重要思想和;1、抓住爱国主义教育这个永恒的主题; 2011 年未成年人思想道德建设工作计划 ...

2012 年度韩集初级中学未成年人思想道德建设 工作计划 为认真贯彻 《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思 想道德建设的若干意见》精神，促进我校未成年人思想道德建设，坚 持以党的十七大精神为指针， 积极贯彻落实科学发展观， 充分认识到 未成年人的成长发展是社会文明进步的生力军， 把未成年人思想道德 建设工作， 逐步形成特色， 努力开创未成年人思想道德建设的新局面。

根据我我校未成年人思想道德建设工作的实际，经研究， 为进一步做 好未成年人思想道德教育工作，特制定 2012 年未成年人思想道德建 设的工作计划如下：

一、树立正确的世界观、人生观、价值观。

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以进行理想信念 教育为核心，以树立正确的世界观、人生观、价值观为重点，以养成 高尚的思想品质和良好的道德情操为根本， 遵循未成年人思想道德建 设规律， 坚持实践育人和贴近实际、 贴近生活、 贴近未成年人的原则， 大力弘扬民族精神，开展喜闻乐见的道德实践活动，教育引导未成年 人努力成长为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业建设 者和接班人。

二、建设长效机制，改善未成年人成长的社会环境。 从增强爱国情感做起，从确立远大志向做起，从规范行为习惯做 起，从提高基本素质做起，坚持不懈地用邓小平理论和“三个代表” 重要思想教育未成年人，弘扬以爱国主义为核心的伟大民族精神，帮 助未成年人树立正确的理想信念，养成良好的道德品质和文明行为， 不断提高思想道德素质、科学文化素质和健康素质。大力推动未成年 人思想道德建设的创新，重点在体现时代性、把握规律性、增强实效 性三个方面狠下功夫，促进未成年人思想道德建设的长效机制的形 成，改善未成年人健康成长的社会环境。

三、未成年人思想教育的主要内容和措施。

（一）用邓小平理论和“三个代表”重要思想教育未成年人，不 断提高未成年人思想道德素质。

1.切实加强未成年人爱国主义教育和理想信念教育。

利用各种重 大纪念日，深入学校、社区，在未成年人中组织开展“民族精神代代 传”、“党在我心中”、“伟大的祖国”、“可爱的家乡”及抗震救 灾的英雄事迹和灾后重建的项目建设等一系列主题教育活动。

把理想 信念教育作为未成年人思想道德建设的重要内容来抓， 采取形式多样 的方式，帮助未成年人树立建设中国特色社会主义的理想信念。

2.深入开展未成年人思想道德实践体验教育。

深化《公民道德建 设实施纲要》的学习宣传活动，充分利用“公民道德宣传日”，组织 好面向未成年人的宣传教育活动，规范未成年人基本行为，养成良好 习惯为重点，在自律教育、诚信教育和社会公德教育方面加大投入和 宣传。 3.树立和表彰先进典型， 为未成年人健康成长提供正确导向。在 运用各种方式向广大未成年人宣传介绍古今中外杰出人物、 道德楷模 和先进典型的同时，在未成年人身边树立可亲、可信、可敬、可学的 榜样，激励他们崇尚先进、学习先进、争当先进。

（二）切实维护好未成年人合法权益。

1.认真开展 《未成年人保护法》 和 《预防未成年人犯罪法》 宣传， 深入开展法制宣传和打假维权进校园活动，为未成年人提供城市规 划、城市建设、城市管理等法律法规教育和宣传，不断增强未成年人 的法律和意识，不断增强未成年人的自我保护意识。

2.协调配合相关部门加强对危害未成年人身心健康的突出社会 问题进行专项治理，切实维护未成年人的合法权益，为未成年人健康 成长提供良好的社会环境。

四、加强组织领导，坚持以人为本。

（一）加强组织领导。未成年人思想道德建设事关全局，务必提 高认识， 切实加强对这项工作的组织领导， 在促进建立和完善未成年 人思想道德建设的领导体制和长效机制上下功夫 （二）坚持以人为本。要尊重未成年人成长的规律，尊重未成年 人的个性和差异，了解未成年人的特点和愿望，以体验教育为根本途 径，坚持以人为本，强化实践环节，精心设计和组织未成年人喜闻乐 见的活动，增强育人活动的时代感和实效性。

（三）强化落实考核。弘扬求真务实的精神，狠抓工作落实，把 未成年人思想道德建设工作纳入议事日程之中， 积极探索科学有效的 监督考核和激励机制，加强对科室、部门和干部的考核，奖优罚劣。

韩集初级中学 2012 年 2 月 

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加强和改进未成年人思想道德建设要遵循以下原则：（ 1）坚持与培育“四有”新人的目标相一致、与社会主义市场经济相适应、与社会主义法律规范相协调、与中华民族...

具体实施: 1、统筹规划,从制度上保证未成年人思想道德教育的实施. 把未成年人思想道德建设贯穿学校教育的全过程.百年树人,教育为先.把德育工作摆在素质教育的首要位...

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