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第六届 策 划 书 主办方：重庆师范大学北碚校区博雅协会 引言：重庆师范大学初等教育学院第六届辩论赛隆重开幕啦！ 看到台上英雄唇枪舌剑，展现自我的时候，你是否有跃跃欲 试的冲动？ 看到台上辩手思维睿智，闪烁智慧之光的时候，你是否有大 展身手的渴望？ 看到台上不断碰撞出思维的火花， 激烈的比赛让人兴奋不已 的时候，你是否会惋惜自己没能亲身参与？ 没关系，现在我们就给你机会！ 让你在辩论赛场上矫健的身姿展现在重庆师大校园明朗的 天空，铭记在每一个热爱这次比赛，热爱辩论事业，热爱智 慧与明知的重师大人心中！ 初教院第六届辩论赛期待您的参与！ 一、活动宗旨：

本次辩论赛主要是为丰富同学课余生活，活跃校园气氛，促进 班级之间的友好关系，开拓同学思路，体现我们学生风华正茂的精 神状态，提高同学辩论水平。为了同学们能在自由的空间下大胆探 索，让我们积极投入这个充满激扬青春的地方，激扬出我们这青春 年龄段的魅力，展示出自我洒脱的风采。

二、活动目的和意义：

1、提高我校大学生的语言表达能力和逻辑思维能力，提高其组 织协作能力； 2、培养学生积极向上的状态，用辩驳的胆识，在交流中吸取知 识； 3、为同学们提供展现真实自我的机会； 4、活跃校园文化氛围，促进我校各班级之间的交流，增进同学 之间的感情； 5、进一步推进校园精神文明建设。

三、活动口号：

“能言善辩真英雄！ ” 四、活动主题：围绕大学校园和社会热点问题 五、报名时间：2012 年 4 月 16 日（周一）——2012 年 4 月 17 日（周 二） 六、报名方式：各班班长统计好本班 4-8 名参赛代表，注明班级，姓 名，队长、成员（正式否） ，以及联系方式，于 2012 年 4 月 18 日（周 三）晚上 7:00 之前交到 145 教室谭万权处（团队应有 4 名正式队员， 可以有候补，最多 8 名，团队内部自定一个队长，方便管理，使得活 动有序进行） 七、比赛时间：2012 年 4 月 23 日（周一）——2012 年 5 月 25 日（周 五） 八、比赛地点：

初等教育学院一教楼的公共教室 九、参赛对象：非毕业班代表队 十、指导老师：于海燕老师、甘卫老师、何群明老师、伍广平老师、 黄英老师等（从中邀请 2 位老师，后面评委老师也可从中邀请） 十一、学生评委：洛大琴、尹昶、贺丹丹、赵健、曾晓玲、夏晓娟； 李小英、滕小玲(大四)（从中邀请） 十二、活动赛程：

1、前期活动阶段：

为确保辩论赛顺利展开，2012 年 4 月 19 日（周四）之前做好辩题 收集和确定，辩论赛的宣传、动员,主持人和计时员的选拔及培训, 报名名单整理，评委嘉宾邀请等基础工作。

（1）辩题收集 辩题的收集要紧紧围绕大学校园和社会热点问题， 要让每个参赛的同 学都有话可说，有理可循；另外可同时收集一些比较新颖的辩题。必 须在 4 月 16 日（星期一）之前完成。

（2）赛前宣传 充分发挥宣传部的作用，利用海报、广播、口头等方式通知，在整个 学院展开宣传工作。由负责人将报名时间、地点等相关具体事宜及时 通知到各班，希望辅导员和各班班长积极动员班级人员参加。

（3）主持人的选拔及培训 广播通知同学们于 4 月 16 日（周一）在各班学习委员处报名，注明 姓名、班级和联系方式。各班学习委员于 4 月 17 日（星期二）晚上 7:00 之前将名单交到 149 教室马骁敏处。继而各参赛者于 4 月 18 日 （周三）中午 12:40 在 129 教室参加主持人选拔，请参与人员进行自 我介绍并用普通话朗读一段相关负责人事先准备的文字， 要求有良好 的风度仪态， 普通话清晰流利， 形象气质俱佳。

之后尽快确定主持人， 由相关负责人于 4 月 19 日（周四）下午对各主持人进行相关培训。

（主持人相应地额外多备几人，以便应对突发状况的发生。

） （4）计时员的选拔及培训 计时员由博雅协会干部和学习部的干事组成， 计时员的培训与主持人 的培训同时进行，动员协会全体干部分工负责） （5）评委嘉宾的邀请 4 月 20 日（周五）之前确定评委嘉宾的人数及名单。

确保初赛到 半决赛期间每个辩论赛现场邀请到 1 位评委老师， 2 位学生评委 （学 生评委待定） ；最后的决赛的评委团皆由老师组成，至少 3 位，最 好 5 位。评委邀请分阶段进行，并提前邀请，早作准备，避免突发 状况发生。

2、赛前准备阶段 （1）以宣传栏通知、广播、口头传达等形式将比赛时间、场地以及 各辩论组成员告知参赛人员。

（2）在各部门预定好比赛的摄像或照相人员及稿件采编人员。

3、赛程安排 初赛时参赛队伍直接抽取班级编号之后抽取辩题的正反方开赛 （承办方之前会有一份比赛流程图，参赛队伍可以知道自己的 对手），初赛后现场评出优胜者，再召集优胜团队的组长抽取 辩题的正反方，终至决赛（实时汇报赛况。每场赛事结束后写 一份简报，活动最终结束后写一份总的简报，以便为协会保存 资料） 。

十三、比赛具体规则：

1、赛制：四对四团体辩论赛。 2、比赛形式：

（1）比赛分为初赛、复赛、半决赛、决赛，每场比赛依次实行 A、B 两个团队对阵。

（2）为了公平起见，比赛分年级进行，各团队跟本年级的其他班级 代表团队对阵。

十四、训练方案：

4 月 17 日（周二）中午召集每参赛班的学习委员开会，介绍 比赛流程和相关信息抽取班级编号和辩题的正反方，并发比赛须 知、比赛细则和时间规定等相关资料。各干部齐心负责。

十五、工作分配：

宣传部负责宣传工作，博雅协会辩论团的负责人负责培训，学 习部和博雅协会的负责人共同维护赛场秩序以及购买比赛用品， 计 时员和维持赛场纪律的人可能会临时调整（具体工作人员分配待 定） 。

十六、胜负判定：

1、根据评委的打分选出优胜队（如两队得分相同，由评判团另行 投票，决定胜负。

） 2、从复赛开始，根据评委对每位辩手的打分选出败方的最佳辩手。

3、每个年级在冠军队中选出得分最高的辩手为优秀辩手。

十七、奖项设置（获奖者均授予班级或个人奖状） ：

（1）团体：冠军、亚军、季军各 1 名； （2）个人：从复赛开始，每场从败方中选拔最佳辩手各 1 名； （3）每个年级在冠军队中选出得分最高的辩手为优秀辩手。

十八、活动预算：宣传用品 250 元。

（暂定） 院博雅协会 二 O 一二年三月二日 附录一： 比赛须知 ： 1、各代表队组长、队员仔细阅读本次辩论赛规则，熟悉有关赛事 安排。

2、各代表队于每场比赛前 10 分钟到达比赛现场，有利于主办方对 赛事的统筹和各场比赛准备工作顺利进行。

3、各代表队请遵守各项时间安排，如遇到特殊情况，请提前三天 与负责人联系，以便协调，保证赛事的顺利进行。

4、请在每场比赛之前做好细致的准备工作，有利于辩手在比赛中 发挥自己最好的水平。

5、遵守比赛纪律及比赛规则，服从工作人员安排。尊重评委评判， 如有异议，请赛后与主办方联系、商讨。

6、各班可以组织同学观看比赛，本班可以组织啦啦队，但要遵守 赛场秩序，所有影响比赛正常进行的行为，工作人员都有权请 其离开现场。

7、着装整齐，举止大方，赛场注意语气、形象。

8、辩手发言时，应吐词清晰，声音洪亮，论述要引经据典，做到 有理有据，语言健康积极，尊重他人言论，不可以对他人进行 人身攻击。

9、若出现对规则不清楚或发生纠纷的情况时应听从工作人员协调 安排。 附录二 比赛细则： 1、一辩发言：引经据典恰当，所持观点清晰，表述层次分明，语 言自然流畅。

2、开篇立论：要求逻辑清晰，言简意赅，提倡脱稿。

3、攻辩：

（1）攻辩由正方二辩开始，正反方交替进行。

（2）正反方二、三辩参加攻辩。正反方一辩作攻辩小结。正反方 二、三辩各有且必须有一次作为攻方，辩方由攻方在二、三辩中任意 指定，不受次数限制。攻辩双方必须单独完成本轮攻辩，不得中途更 替。

（3）攻方控制质询时间，可以提出与题目相关的合理而清晰的 问题，并可以随时停止辩方之回答。攻辩时间内，攻方应询问问题， 不得自行申论或就质询所获之结果进行引申，否则视为违规。攻方自 行申论或引申发言时，辩方有权要求其停止。

（4）攻辩双方必须正面回答对方的问题，提问和回答都要简洁 明确。辩方应回答攻方所提之任何问题，但问题明显不合理时，辩方 得说明理由，拒绝回答。辩方可以要求攻方重述其质询，但不得恶意 为之，否则视为违规。重复提问和回避提问均要被扣分。

（5）每一轮攻辩，攻辩角色不 得互换，辩方不得反问，攻方也不得回答问题，否则视为违规。辩方 提出反质询时，攻方得要求其停止，并拒绝回答。

（6）正反方选手站立完成第一轮攻辩阶段，攻辩双方任意一 方落座视为完成本方攻辩，对方选手在限时内任意发挥（陈词或继 续发问） 。

（7）每一轮攻辩阶段为 1 分 30 秒，攻方每次提问不得超过 10 秒，每次必须提出 3 个以上问题。辩方每次回答不得超过 20 秒。

用时满时，计时人员终止发言，若攻辩双方尚未完成提问或回答， 不做扣分处理。

（8）四轮攻辩阶段完毕，先由正方一辩再由反方一辩为本队作 攻辩小结，限时 2 分钟。正反双方的攻辩小结要针对攻辩阶段的态 势及涉及内容，脱离比赛实际状况的背稿要被适当地扣分。

4、自由辩论：这一阶段，正反方辩手自动轮流发言。

（1）自由辩论时间总计 10 分钟，每队各 5 分钟。

（2）自由论辩必须交替进行。当自由论辩开始时，先由正方任 何一名队员起立发言。完毕后，反方的任何一名队员应立即发言，若 有间隙，累计时间照常进行。双方依次轮流发言，直到双方时间用完 为止。 （3）在自由辩论时间里，每一位辩手的发言次序、次数和时间 均不受限制。

（4）当一队的发言时间剩 30 秒时，计时人员将予以提示；当该 队的发言时间用完时，计时人员会再次提示，该队应立即停止发言。

（5）若一队的发言时间已经用尽，另一队还有剩余时间，则该 队的辩手可以继续发言，直到该队的时间用完为止吧。

（6）自由辩论提倡积极交锋，对重要问题回避交锋两次以上的 一方进行相应的扣分，对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放 的，适当扣分。

（7）自由辩论是检验一个队整体配合能力以及每一位辩手实力 的重要阶段。

辩手应充分利用这段时间， 简洁明了地强化自己的论点， 机智有力地反驳对方的论点， 如果流于空洞无物的攻击或有意回避对 方的质询及发言观点，或者出现口误、空场等情形，都将影响该队的 成绩。

5、结辩 辩论双方应针对辩论赛整体态势进行总结陈词；脱离实际，背诵 事先准备的稿件，适当扣分。

6、观众提问 观众提问阶段正反方的表现不算入比赛成绩。

正反方各回答两个 观众提出的问题，双方任意辩手都可以作答。一个问题的回答时间不 超过 1 分钟，若一位辩手的用时未满，其他辩手可以补充。

7、时间提示 攻辩阶段，用时满时，以计时员举牌示意终止发言。其他阶段， 每方队员在用时尚剩 30 秒时，计时员以一次举牌示意提醒，用时满 时，终止发言，否则作违规处理。 附录三：辩论赛程序及用时规定 温馨提示：当计时员提醒时间到时，发言辩手必须终止发言，否则作 违规处理。 一、比赛程序（由辩论主席即主持人执行） 1、队员入场 2、主持人介绍参赛队及其所持立场 3、主持人介绍参赛队员 4、主持人介绍评委 5、主持人介绍比赛程序 6、主持人宣布比赛开始 7、进行比赛（中途有观众提问环节） 8、辩论结束后评委评议 9、评委代表点评此场比赛 10、主持人宣布比赛结果 11、主持人宣布辩论赛结束 二、比赛时间规定: 1、正方一辩发言 3 分钟 2、反方一辩发言 3 分钟 3、正方二辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩 1 分 30 秒，每 个提问不超过 10 秒，每次回答不超过 20 秒 4、反方二辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩 1 分 30 秒，每 个提问不超过 10 秒，每次回答不超过 20 秒 5、正方三辩选择反方未被选择的二辩或三辩进行攻辩 1 分 30 秒 6、反方三辩选择正方未被选择的二辩或三辩进行攻辩 7、正方一辩进行攻辩小结 2 分钟 8、反方一辩进行攻辩小结 2 分钟 9、自由辩（正方先开始） 10 分钟（每方各 5 分钟） 10、观众向正方提一个问题（四辩以外辩手） 回答不超过 1 分钟 11、观众向反方提一个问题（四辩以外辩手） 回答不超过 1 分钟 12、正方四辩总结陈词 3 分钟 13、反方四辩总结陈词 3 分钟 14、观众向反方提一个问题， 回答不超过 1 分钟 15、观众向正方提一个问题， 回答不超过 1 分钟 1 分 30 秒 附录四： 评分标准及评分表 团体评分标准 考评项目 基本分 立论陈词 10 分 评分内容 1. 开篇立论逻辑清晰、言简意赅； （2 分） 2. 论点明晰、论据充足、分析透彻、引证有力； （2 分） 3. 论据内容分丰富、引用资料充分恰当、准确； （2 分） 4.分析的角度和层次具有说服力和逻辑性； （2 分） 5 语言表达流畅、有文采。

（2 分） 攻辩辩驳 15 分 1. 表达清晰，论证合理而有力； （3 分） 2. 回答问题精准、处理问题有技巧（攻、守、避 合理） ； （5 分） 3. 推理过程合乎逻辑，事实引用得当； （4 分） 4. 针对性强，有理有据； （3 分） 攻辩小结 10 分 1. 全面归纳对方的矛盾与差错， 并做系统的反驳 和攻击； （4 分） 2. 提问简明，击中要害； （3 分） 3. 辩护有理且有力，说服力强。

（3 分） 自由辩论 20 分 1.攻防转换有序，把握辩论主动权； （5 分） 2. 针对对方论点，运用论据进行有力反驳； （ 10 分） 3.坚守并能进一步巩固、扩大阵地。

（5 分） 总结陈词 15 分 1. 全面总结本方立场、论证； （5 分） 2. 系统反驳对方进攻，为本方辩护； （5 分） 3. 语言表达具有说服力和逻辑性。

（5 分） 语言表达 10 分 1. 用词得当、合理、流畅； （3 分） 2. 语速适中，语调抑扬顿挫，有激情； （3 分） 3. 表达清晰，层次分明，逻辑严密。

（4 分） 团队配合 10 分 1.具有整体形象，配合协调，有默契； （3 分） 2.辩风独特，语言运用合理； （2 分） 3.有团队精神，相互支持，论辩衔接流畅； （3 分） 4.问答形成一个有机整体，有效地打击对方。

（2 分） 应变能力 10 分 1. 反应敏捷，应对能力强； （5 分） 2. 攻辩自如。

（5 分） 2012 年“行知杯”辩论大赛评分表 （团体） 比赛题目 团 考 评 项 体 满分 得 分 100 10 15 10 20 15 10 10 10 正方得分 反方得分 目 立论陈词 攻辩辩驳 攻辩小结 自由辩论 总结陈词 语言表达 团队配合 应变能力 总分 个人评分标准 考评项目 基本分 评分内容 语言表达 17 分 1． 2． 3． 4． 5． 普通话标准，语速适中； （4 分） 语调平仄合理； （3 分） 口头、肢体语言和谐； （3 分） 修辞得当，表达合理； （3 分） 表达流畅，说理透彻。

（4 分） 逻辑思维 18 分 1. 逻辑推理过程清晰； （5 分） 2. 论证结果合理，有力； （5 分） 3. 善于处理逻辑难点； （8 分） 辩驳能力 20 分 1. 提问简明扼要； （4 分） 2. 设问针对性强，独到； （4 分） 3. 回答问题精准，处理问题有技巧（攻、守、避 合理） ； （4 分） 4. 反驳合理有据，论证有力； （4 分） 5. 引用实例恰当。

（4 分） 反应能力 15 分 1. 反应敏捷； （5 分） 2. 用语得体；(5 分) 3. 技巧多元得当。

（5 分） 团队意识 15 分 1. 分工合理，协调一致； （5 分） 2. 衔接有序，互为攻守； （5 分） 3. 自由辩论错落有致，气氛调节有度； （5 分） 综合印象 15 分 1. 仪态、着装合理； （3 分） 2. 台风和辩风； （3 分） 3. 有风度和幽默感； （3 分） 4. 尊重对方辩友、评委和观众。

（6 分） 2012 年“行知杯”辩论大赛评分表 （个人） 比赛题目 个 考 评 语言 人 得 分 表达 17 逻辑 思维 18 辩驳 能力 20 反应 团队 能力 意识 15 15 综合 印象 15 总分 100 项 目 正方一辩 正方二辩 正方三辩 正方四辩 反方一辩 反方二辩 反方三辩 反方四辩 

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