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传承民间剪纸艺术,展现剪纸文化新貌 —— 常坟中学乡村少年宫举行剪纸作品展览活动 12 月27 日 ,怀远县常坟中学乡村学校少年宫手工制作室举行了剪纸作品展览活动. 一年来...

剪纸是一种民间艺术，它对培养学生的思维能力、动手能力、审 美能力有很大的作用。通过剪纸作品的学习欣赏，尝试剪纸工具、材 料与制作过程，塑造体验剪纸学习的乐趣、方法，促进学生艺术的感 知与欣赏能力，艺术表现与创作能力，形成基本的美术素养，培养学 生热爱民间传统工艺的热情。

二、教学剪纸的意义 剪纸，是我国广为流传的民间艺术形式。孩子们对此非常感兴趣。一 张彩纸、一把剪刀，就可以活灵活现地表现千变万化的自然形态，随 心所欲地表达内心世界的美感。

孩子们以剪刀代替笔， 把自己所见的、 所想的剪出来。寥寥数笔，用品、车船、花卉、果蔬、虫鱼、鸟兽、 人物等跃然纸上，形象惟妙惟肖，栩栩如生，令人如醉如痴。

剪纸可以通过手部肌肉的锻炼，增强协调性、灵敏性，使孩子们变得 心灵手巧。剪纸可以培养了学生的动手操作能力，也可以培养学生动 脑思考的能力，让学生有一种成就感，让学生精心做好每一件事情。

三、活动结构 1、活动内容为欣赏剪纸作品； 2、认识剪纸工具纸、剪刀，学习剪刀的正确使用方法； 3、剪各种简单图形和贴画，包括水果、蔬菜、日常生活用品、 人物、动物等； 4、活动以学生熟悉的生活环境为主，在生活中选取题材，图文 并茂，体现指导性、综合性、开放性和趣味性。

四、实施建议 1、采取领导认定、上网查阅资料、请民间艺人等进行培训与指 导。同时利用教材作为载体，真正实现剪纸特色学校的规范化和普及 化，一步一个脚印把特色办好。

2、剪纸艺术是中华民族灿烂夺目的民族艺术瑰宝，如何使剪纸 艺术在学校内进一步深化，与各学科整合，体现出教学的多元化，教 师的一专多能，这需要长期努力和探索。

3、剪纸活动作为素质教育活动的载体，如何更好地推陈出新， 让剪纸走出学校，延伸到校外、家庭、社区，体现教育的实践性、实 效性、可行性，这是我们今后着力要考虑的问题。

4、剪纸活动的开展，是我们学校弘扬民族文化的一个重要内容， 把剪纸艺术同其他课程紧密结合， 发挥出剪纸艺术对其它学科在构建 校园文化，提升民族精神的渗透作用，让学生学得有趣，学得开心， 学有所获。

五、教学时间安排：周三下午 第 1 周：第一课：了解美丽的剪纸艺术 第 2 周：第二课：上下对称剪法 第 3 周：第三课：中心对称剪法 第 4 周：第四课：蝴蝶对称剪纸步 第 5 周：第五课：三角折叠剪法 第 6 周：第六课：四角折叠剪法 第 7 周：第七课：五角折叠剪法 第 8 周：第八课：六角和八角折叠剪法 第 9 周：第九课：福字的剪法 第 10 周：第十课：寿字的剪法 第 11 周：第十一课：如意和古钱的剪法 第 12 周：第十二课：迎春花的剪法 大华镇中心学校少年宫 剪纸活动计划 辅导教师：赵秀清 

学校少年宫剪纸活动室活动计划 2012--2013 年度下学期 一、 指导思想: 剪纸是一种民间艺术,它对培养学生的思维能力、动手能力、审 美能力有很大的作用.通过剪纸作品的学...

活动 场所 情况 一、 室内活动场所 乡村学校少年宫德育室、心理咨询室、乒乓球活动室、... 辅导书法艺术 民间艺人麻得良辅导器乐艺术 民间艺人赵小英辅导剪纸艺术 社会志愿者越...

11.乡村学校少年宫活动部工作职责 12.乡村学校少年宫后勤保障部工作职责 少年宫建立的各室制度如下: 1.乡村学校少年宫棋艺活动室管理制度 2.乡村学校少年宫剪纸艺术活动室...

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