[为了让更多的孩子阅读经典] 宫缩肚子抽痛视频

　　为充分发挥图书在教育教学、教育科研中的积极作用，进一步提高师生阅读素养，提高图书利用率，经北京市教委批准，北京市教育技术设备中心决定在全市中小学校启动“书香燕京―北京市中小学阅读指导活动”，组织我市中小学师生开展以“我与经典”为主题的大型读书征文活动。该活动以贯彻落实《北京市中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》关于“推进‘人文校园、科技校园、绿色校园’建设，充分发挥环境育人功能”要求为远景目标，以图书馆(室)开展读书实践活动为主要途径，充分发挥图书馆(室)管理人员在组织、引导学生阅读工作中的重要作用，促进我市中小学图书馆(室)馆藏图书利用率的提高以及馆藏图书结构的优化；以优化的馆藏图书结构和较高的图书利用率，促进师生阅读素养的提高。
　　
　　一、高度重视，周密部署
　　“书香燕京―北京市中小学阅读指导活动”是近几年北京市教育技术设备中心在图书管理和使用方面开展的一项重要工作。中心领导班子高度重视，为此召开主任办公会，提出了明确的目标和要求，安排部署具体工作。于2011年4月15日印发了《关于在我市中小学校开展阅读指导活动的通知(京教设〔2011〕1号)》，并在召开会议时多次强调，要求各区县装备部门主任认识此项工作的重要性，积极组织本区县中小学校参与征文活动。
　　
　　二、广泛宣传，认真组织
　　为推动活动的顺利开展，5月底至6月中旬，市设备中心组织人员到石景山区等8个区县开展“书香燕京―北京市中小学阅读指导活动”的动员工作，分别做了《北京市中小学数字图书馆的资源与应用》《做合格的新时期图书馆员》《北京市中小学阅读指导活动经典书目介绍》书目解读共3个专题报告，先后有632名图书馆教师接受了培训。市设备中心还制作了“北京市中小学阅读指导活动经典书目介绍”光盘2 000套下发全市各中小学。
　　
　　征文活动自2011年4月下旬发出通知以来，得到了各区县装备部门和学校的大力支持和积极响应，海淀、大兴、石景山、平谷、延庆、昌平、密云等教育技术装备部门领导高度重视读书征文活动，将读书征文通知下发后，亲自组织、参加对本区县学校图书馆教师进行的集中培训。领导的积极参与对此次征文活动的顺利开展起到了至关重要的影响。
　　
　　三、参与面广，成果显著
　　本次征文活动有14个区县、511所学校、13 192名中小学校师生参加。参与人员涵盖教师、学生、家长；学生包括小学、初中、高中在校生，其中也包括外国留学生以及打工子弟学校学生。参赛征文既有中文也有外文。
　　房山区教委教育技术装备站积极组织本区学校开展读书征文活动。整个活动组织工作到位，参赛征文纸制及电子版整齐有序。所有征文均经过学校和区县两级认真筛选，虽然只提交征文242篇，但质量较高，获奖征文共计196篇，获奖率为81%。房山区中小学共139所，参与征文活动学校104所，参与度为75%，居各区县之首。
　　
　　北京日坛中学初二二班韩国籍学生朴志浩同学在读书征文《经典伴我成长》中写道：“中国的文化博大精深，经典文化历史悠长，有幸徜徉其中，好书伴我快乐成长”。昌平区巩华中心小学五年级一班王博涵的家长李霞同志深有感触地在读书征文《读经诵典受益匪浅》中写道：“爱读书是一件好事，但读好书更是好中之好，因为一本好书能改变一个人的一生！”
　　
　　四、结束语
　　这次征文活动已于2011年11月底圆满结束。活动在各区县装备部门和学校的支持下完成了预期的目标，在全市中小学掀起了阅读经典的热潮。读书征文活动能够取得圆满成功，离不开各有关单位和领导的大力支持，离不开广大中小学校师生的积极响应。我们将认真总结这次活动的成功经验，努力把该阅读指导活动作为一项常规活动继续开展下去。在此也预祝2012年的读书征文评选活动取得更优异的成绩。