我戴上红领巾啦:戴上红领巾

　　每年的六月一日，是国际儿童节。作为儿童中的一员，我盼着这一天的到来。 　　今年的儿童节，对于我们小学二年级的学生来说，更是令人兴奋不已。因为我们要戴上红领巾了!
　　那是六月一日的前一天。那天早上，妈妈给我穿上了干净的白衬衫，下穿校服短裙。到了学校，我们在8点45分举行入队仪式。当我戴上鲜艳的红领巾的时候，高兴极了，好像前面就有一面大镜子，看看镜子里的自己感觉真是美极了!
　　放学了，那天天气较热，许多同学出了校门都把红领巾摘了下来。爷爷也叫我摘下红领巾，可我不愿意。因为我想把自己最美的样子留给奶奶看。
　　回到家，门一开，我就叫了声：“奶奶!”奶奶看见我，笑着说：“哟，戴上红领巾啦，真神气!”
　　以往我回到家，都是首先洗澡换衣服。今天我却是先洗干净手，然后跑到大橱镜子前，美美地照了一会儿，这才看清了今天的自己。这一幕将牢牢地印在我的脑海中。
　　今天，我戴上红领巾啦!
　　[编辑有感]
　　这篇习作的优点在于能够以情动人。习作较为简短，描绘了小作者第一次戴上红领巾后的各种状态。在描写过程中，没有复杂的语句和华丽的词语，而仅仅是用质朴的语言，向读者们展现了一个臭美的、自豪的小姑娘的形象，同时，字里行间也让我们感受到了她兴奋、自豪、快活的心情。所以，我们说习作是以情动人的。
　　但是，一篇好的习作除了要有充沛的感情投入，也需要习作的内容、遣词造句来配合，因此，这篇习作也有需要改进的地方。比如，在细节的表达上还不够到位等。若是小作者能将怎样戴上红领巾的、镜子中的自己是什么样子的这些内容作一番具体细致的描写，习作读起来就会更加丰富充实了。在这里，编辑大朋友想要告诉小作者：平常多阅读多积累，保持一颗热爱写作的心，相信你的文章会越写越好的，到时候记得来投稿哦。