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小学2013-2014学年第一学期德育工作计划 【导读】: 文章来自 小学2013-2014学年第一学期德育工作 计划 一、指导思想 以 教育 教学 改革为动力,以进一步促进小...

以党的十八大精神为指导，以科学发展观为统领，继续深入贯彻 《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设若 干意见》 ， 围绕今年我校中心工作——创建文明礼仪特色学校为主线， 以培养良好的行为习惯、热爱祖国、创新精神和实践能力为目标，坚 持以人为本，贴近学生生活，突出人文关怀，发展学生个性，培养学 生兴趣特长，丰富学生校园生活，构建和谐校园，努力提高学校德育 水平。

二、重点工作：

（一）更新教育理念，提高德育工作的思想认识 “育人为本、德育为先” ，要使每一位教师牢牢树立“德智体美 全面发展”和“德育就是质量，学生的思想品德就是素质，没有德育 的教育是失败的教育”的教育质量观，牢牢树立“为学生的一生发展 和终身幸福奠定基础”教育价值观。以“贴近实际、贴近生活、贴近 未成年人”为原则，按照以人为本的要求，创造人文德育、生活德育 和生态德育，丰富德育工作内容，拓展德育工作途径。

（二）狠抓养成教育，精心组织主题教育月活动 1、积极组织主题教育。按照“实践育人”的要求，精心设计内 容鲜活、形式新颖、贴近学生、吸引力强的“主题月”教育活动。重 点组织如下几项教育：一是“文明礼仪”主题教育；二是以感恩为主 题的感恩教育；三是法律法规教育；四是安全文明交通教育；五是弘 1 扬和培育民族精神教育。

2、切实开展文明礼仪教育。要从常规工作入手，抓好升旗仪式， 早操的队列，塑造学生的精神面貌；抓好课堂秩序，集会秩序以及课 间秩序的文明有序；做到语言文明、待人接物大方礼貌并形成习惯； 坚持卫生责任区的包干保洁制度， 确保学校环境的整洁优美； 树立 “遵 纪守法，尊老爱幼，讲究团结”的观念。本学年是学校创建文明礼仪 特色学校的关键一年， 教导处与少先队将确立文明礼仪教育课题实施 方案,制订年度计划，加大检查力度，把相关信息及时反馈给班主任。

检查评比结果与班主任工作每月、学期的考核紧密结合。

3、着力加强法纪教育。切实加强法纪教育，做到有计划、有音 响教材、有课时、有教师、有成效。要充分利用“法制教育宣传月” 活动时机，加强以宪法为核心内容的法制教育，继续大力宣传《未成 年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》等法律。把法制教育与对不 良行为学生的教育、转化工作结合起来，有效遏止在校学生违法行为 的发生。

（三）提高课程意识，构建完善的德育课程体系 1、积极组织德育实践活动。要探索并组织学生开展丰富多彩的 德育实践活动，力求做到在活动中育德，在生活中育人。要充分利用 每年的各种重大节庆日、重要事件和重要纪念日，开展各种主题教育 活动，激发学生爱国情感。

2、充分发挥课堂主渠道作用。课堂是实施德育课程和完成德育 任务的主阵地、主渠道。一方面要加强学科课程的德育渗透，有意识 2 地找准结合点，在教学中有机渗透德育教育，另一方面要上好规定课 程中的德育课程。

（四）优化校园文化，努力创造良好的育人环境 1、班级环境美化。班级环境要做到美化、净化、个性化、人文 化、教育化，开展每学期两次的教室美化检查评比活动。让学生全员 参与，主题要突出教育意义和人文关怀，培养学生的集体主义精神和 动手能力。

2、整治周边环境。要密切配合有关职能部门，进一步净化校园 周边环境，积极营造有利于学生思想道德建设的社会氛围。充分发挥 法制副校长、法制辅导员的作用，进一步加大校园周边环境的整治力 度，努力营造有利于学生成长的安全、健康环境。

3、抓好少先队工作。要充分发挥红领巾广播台、黑板报、宣传 橱窗等阵地的宣传作用，各个板块合理安排，内容的选择、组织、采 编都要尽可能的发挥学生的主体作用，成为学生了解天下大事、校园 新闻及进行爱国主义教育的重要途径。

要充分利用学校丰富的人文资 源，进行爱国主义、集体主义教育，引导学生树立正确的人生观、世 界观和价值观。要充分发挥少先队组织作用，以重大节日、重要人物 和重要纪念日为契机，通过丰富多彩的少先队活动，提高德育实效。

（五）注重队伍建设，努力形成德育工作的强大合力 1、加强德育队伍建设。教师是学校德育工作的主体力量，培养 高素质的人才必须有高素质的教师，教师的师德状况如何，直接影响 学校的校风、 教风、 学风建设和教育质量的提高。

教育者必先受教育。 3 学校将利用政治学习时间进行法规、德育文件和《公民道德建设实施 纲要》的专题学习和讨论。同时规范教师从教行为，要求教师对照师 德要求进行自我反思和自我教育，结合行风评议活动，使全体教师主 动适应德育教育的新形势，真正成为德育管理者，实现德育“全员管 理、全面管理、全程管理” ，形成教书育人、管理育人、服务育人的 良好氛围。

2、加强班主任队伍建设，培养一支素质优良、精干实效、开拓 进取的班主任队伍。一是做好班主任的培训工作，通过交流、参观、 学习，不断提高班主任的工作水平和能力，努力促使班主任达到“用 爱心去塑造、用真情去感化、用榜样去激励、用人格去熏陶”的育人 境界。二是加强跟踪指导，每月不定期听一些班主任的晨会课、班队 课，及时交流、总结，提高班主任的业务水平。

3、加强学生干部队伍建设。大队部和班级要切实加强小干部的 选拔和培训工作，充分发挥他们行为示范作用和参与管理的积极性， 培养他们自我教育和自主管理能力。

4、加强“三位一体”合力建设。以加强学校、家庭、社区“三 位一体”建设为重点，积极构建学校、家庭、社会一体化的大德育格 局，推进家校联系，从而形成以学校教育为中心、家庭教育为基点、 社会教育为依托的“三位一体”的德育管理网络。学校要主动加强与 派出所、社区联系。注重发挥家长委员会作用，密切关注留守儿童、 特殊家庭子女的学习和生活，全过程、全方位地推动学校德育工作全 面、协调、高效开展。 4 上派镇菁菁小学 2013 年 8 月 30 日 5 

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招生计划、学区范围、招生工作日程安排、咨询电话等，在学区范围及学校醒目位置张贴... 18055128389 13855198489 上派镇镇菁菁小学 2013年6月30日 附：上派镇镇菁菁小学...

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